Mamie Phipps Clark biografie tohoto sociálního psychologa

Mamie Phipps Clark (1917-1983) byl sociální psycholog, který studoval vývoj identity a rasového sebeuvědomění během dětství, ve vztahu k kontextu segregace ve Spojených státech. Spolu s Kennethem Clarkem vyvinul jeden z nejklasičtějších experimentů psychologie na vývoji rasového vědomí: test panenek

Dále uvidíme životopis Mamie Phipps Clark, jeden z průkopníků v konsolidaci americké sociální psychologie 20. století.

• Související článek: "Historie psychologie: autoři a hlavní teorie"

Mamie Phipps Clark: biografie sociálního psychologa

Mamie Phipps Clark se narodil 18. dubna 1917 v Arkansasu ve Spojených státech, v rodině, která se Phipps kvalifikovala jako privilegovaná. Jeho otec byl lékař a jeho matka byla žena v domácnosti.

Po maturitě na Langston College navzdory kontextu dvojí diskriminace vůči černým ženám, Mamie obdržela různé nabídky dotací na studium vysokoškolského vzdělávání. Mezi možnosti patřila Fiskova univerzita v Tennessee; a Howard University ve Washingtonu. Oni byli také dva nejprestižnější ve Spojených státech a jejich přístupová kritéria byla založená na zásluhách. Představují téměř jediné možnosti pro elitu černé komunity.

Mamie se rozhodla studovat ve Washingtonu. V roce 1934 absolvoval kurzy matematiky a jazyků. Jeho motivace ke studiu se však významně střetla s neosobním přístupem jeho učitelů matematiky, který byl zvláště výrazný vůči ženám, a tak se brzy rozhodl tuto možnost změnit (Phipps Clark, O'Connell a Russo, 1983). ).

• Možná vás zajímá: "8 nejčastějších typů rasismu"

Začátky v dětské psychologii

Během studia na Howardově univerzitě Mamie se setkal s Kennethem Barcroftem Clackem, který studoval magisterský titul v oboru psychologie. Tento vztah měl významný vliv na Mamieho zájem o psychologii. Psychologie se pro ni mimo jiné zdála slibně profesionálnější (zejména více než kariéra v medicíně, fyzice nebo matematice). Kromě toho by jí psycholog umožnil přistupovat k vývoji dítěte, což je téma, které také vyvolalo její zvědavost, a to zejména v době, kdy dokončovala magisterskou práci..

Barcroft ho představil například Francisovi Summerovi a Maxovi Meenesovi, dvěma psychologům, kteří byli později rozpoznáni v pedagogické psychologii, pedagogice a vývoji dětí, a s nimiž pracoval v různých vyšetřováních. Mamie s nimi řekla, že je vítaná a sdílí zájmy. Po ukončení studia pracoval na psychologickém oddělení téže univerzity.

Nějaký čas později on se stěhoval do New Yorku a se setkal s Ruth a Gene Hartley, kdo dělali mnoho studií o dětství v mateřské škole. Konkrétně, srdečně se zajímali, stejně jako Phipps jak se rozvinula sebeidentifikace dětí předškolního věku, a analyzovat to kresby černých a bílých dětí.

Mamie Phipps Clark v tomto bezpečnostním kontextu ani nezpochybňoval, jak to, že černá žena přišla tak profesionálně v oblasti studia pro bílé muže, jako je psychologie. Sama Mamie to vysvětluje jako ztlumenou výzvu, kterou uznala až po maturitě, což ji vedlo k vážnému zpochybnění rasové segregace amerických veřejných škol..

• Možná vás zajímá: "Dětská psychologie: praktický průvodce pro otce a matky"

Studie o rasové sebeidentifikaci v dětství

Úspěch a uznání jejího magisterského studia ji vedly ke vstupu na Columbia University za doktorát. V této souvislosti Mamie říká, že se poprvé ocitla jako jediný černý student na doktorském oddělení, kde byli všichni členové bílí studenti. Ve skutečnosti, její manžel, Kenneth Clark byl první černý student absolvovat jako doktor psychologie v roce 1940. V roce 1943, Mamie byla druhá..

Ve své diplomové práci zkoumal Mamie Phipps Clark jak a kdy se černé děti dozvěděly o své racializované identitě, a jak to ovlivňuje tvorbu jejich sebepojetí. Jeho výzkum byl nazván "Rozvoj vědomí sebe sama u dětí v předškolním věku." Toto brzy stalo se linií výzkumu, který se stal determinant, oba pro psychologii a americkou politiku.

Prostřednictvím svého průzkumu mistrovství a jejich rozšíření byla vyvinuta slavná zkouška nebo zkouška panenek. Ve druhém se skládala z Prezentace předškolních dětí s bílou a černou panenkou. Později změřili své preference (např. Požádali je, aby jim dali ten, který se jim nejvíce líbil); postojů (ptát se, co je podle nich dobré nebo špatné); a jeho schopnost rasově identifikovat různé skupiny. Nakonec hodnotili schopnost dětí rozpoznat sebe jako členy rasové skupiny (rasová sebeidentifikace)..

Tento experiment je obecně citován a připsán Kennethovi Clarkovi. Stejný psycholog však uvedl, že právní záznamy, které tato studie následně ovlivnila, by měly být uznány jako hlavní projekt Mamie, ve kterém se připojil a následně spolupracoval (Karera, 2010)..

Co je rasové vědomí?

Mamie definovala rasovou vědu jako vědomí ega, které patří do skupiny, která se odlišuje od jiných skupin fenotypovými charakteristikami. Největší z jeho výsledků bylo, že černé děti si uvědomily svou rasovou identitu kolem 3 let a zároveň rozvíjejí zásadně negativní sebepojetí. Jejich výsledky ukázaly, že ta byla určena negativní a rasistickou definicí, kterou společnost učinila v různých sférách. Do značné míry v důsledku segregačních politik.

Jeho studie vyvolaly velký zájem o svět psychologie a byly dokonce replikovány různými lidmi, včetně snad nejoblíbenější je Mary Ellen Goodmanová v polovině dvacátého století. Podobně dopady rasové segregace měly významný právní dopad na právní předpisy USA v oblasti vzdělávání.

• Možná vás zajímá: "Sebepojetí: co to je a jak se tvoří?"

Politický dopad

Když Mamie Phipps dokončil studium, začala pracovat jako sekretářka v právní kanceláři vedené Williamem Houstonem, mezi dalšími důležitými lidmi v dějinách občanského práva ve Spojených státech.. Tento úřad byl jedním z prvních, kdo pracoval s případy, které zpochybňovaly zákony o rasové segregaci.

Mezi jinými, oni oslovili co je nyní známé jako “Brown případ,” od kterého americké zákony deklarovaly protiústavní to veřejné školy byly odděleny mezi černými studenty a bílými studenty. Něco zásadního, na čemž se lze obracet ve prospěch posledně jmenovaného, ​​a nakonec si to uvědomil, byl právě experiment panenek.

Bibliografické odkazy:

• Karera, A. (2010). Profil Mamie Phipps Clark. Feministické hlasy psychologie. Získáno 5. července 2018. K dispozici na adrese http://www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/.
• Guerrero Moreno, S. (2006). Vývoj rasového uvědomění: evoluční studie se španělskými dětmi ve věku od 3 do 5 let. Paměť se kvalifikuje na titul doktora Universidad Complutense de Madrid.
• O'Connell, A. a Russo, N. (1983). Modely úspěchu: Úvahy významných žen v psychologii. New York: Columbia University Press.