Urie Bronfenbrennerová biografie tohoto vývojového psychologa

Urie Bronfenbrenner (1917-2005) byl rusko-americký psycholog, který přispěl mnoha znalostmi k teoriím vývoje dítěte. On udržoval holistický pohled od kterého on navrhoval Ecological teorii systémů, jeden z nejdůležitějších příspěvků pro evoluční psychologii.

Další ve stručném životopisu zrevidujeme život Urie Bronfenbrennerové, Vidět, co jeho nejdůležitější dílo tvoří, a profesionální zázemí, které bylo rozhodující pro jeho vývoj jako psychologa a výzkumného pracovníka.

• Související článek: "Historie psychologie: autoři a hlavní teorie"

Urie Bronfenbrenner: biografie průkopníka ve vývojové psychologii

Urie Bronfenbrenner se narodil v Moskvě, 29. dubna 1917. Ve věku 6 let se Bronfenbrenner přestěhoval se svou rodinou do Spojených států, kde jeho otec pracoval jako ředitel výzkumu Institutu pro mentálně postižené v New Yorku..

V 1938, Bronfenbrenner absolvoval s titulem v psychologii a hudbě od Cornell univerzity, pozdnější postgraduální studium v ​​vývojové psychologii na Harvard univerzitě, a konečně, on získal doktorát titul ve stejné oblasti od University Michigan, \ t v roce 1942.

Několik let po ukončení studia a v průběhu druhé světové války, Bronfenbrenner pracoval jako psycholog v ozbrojených silách armády Spojených států. Mnohé z těchto zkušeností byly důležitým základem pro teorii, která by se později vyvinula.

Poté, co pracoval v armádě, vyučoval mimo jiné na různých univerzitách, psychologii, lidském rozvoji, rodinných studiích. Část jeho cílů při jeho profesním rozvoji byla zaměřena na že teorie o lidském rozvoji mají přímý dopad jak v psychologii, tak v politice a veřejném mínění obecně.

Právě z tohoto důvodu se Bronfenbrenner významně podílel na tvorbě programů, kde se mu podařilo převést do operačního jazyka teorie o psychologickém vývoji, konkrétně v oblasti vývoje dítěte, a socioekonomických sektorech s nižšími příjmy ve Spojených státech..

• Možná vás zajímá: "Psychologie vývoje: hlavní teorie a autoři"

Co je to systém podle Bronfenbrennera?

Ekologická teorie systémů je hlavní prací Bronfenbrennera. V tomto plánu plánuje perspektivu psychologického vývoje, která spojuje různé teoretické návrhy, nejen evoluční psychologii, ale sociální psychologii.

Obecně řečeno, hovoří o tom, jak se jednotlivec vyvíjí nejen ze své genetické zátěže nebo vzdělání, které dostává od své jaderné rodiny, ale v tomto vývoji existují prvky v různých prostředích, které jsou také determinanty. Například škola, pracovní prostředí, sousedství, kultura.

Je to proto, že lidé nejsou jen biologické bytosti, ale relační, to znamená,, naše osobnost a náš psychologický vývoj jsou formovány do značné míry vlastnostmi systémů, ve kterých žijeme a to z nás dělá věci společné nebo jiné s ostatními.

Každý systém koexistuje, není nikdo jiný, ale jsou vzájemně propojeni. Z tohoto důvodu, pokud je systém změněn důležitým způsobem, může to ovlivnit potřebu průzkumu a zajištění výuky dětí v jiných systémech..

Stejně tak, každá obsahuje role, pravidla a pravidla že jako celek jsou determinanty lidského rozvoje.

• Související článek: "Ekologická teorie Urie Bronfenbrenner"

5 systémů Ekologické teorie

Je to "ekologická" teorie systémů, protože zaměřuje pozornost na vztah mezi různými prostředími a na to, jak tento vztah určuje vývoj lidské bytosti. V současné době je uvažována ekologická teorie systémů jeden z mostů mezi biologickými, psychologickými a sociálními (bio-psychosociálními) perspektivami vývoje.

Pro Bronfenbrenner existuje pět základních systémů pro individuální psychologický vývoj, od rodiny až po politické a ekonomické struktury: mikrosystém, mezosystém, exosystém, makrosystém a chronosystém. Velmi stručně je přezkoumáme níže.

1. Mikrosystém

Je to bezprostřední a nejbližší prostředí. Je to v zásadě naše skupina příslušníků: rodina, pečovatelé, škola, sousedství, vrstevníci.

2. Mesosystem

Skládá se ze spojení různých prostředí mikrosystému, například mezi domovem a školou.

3. Exosystem

Exosystem je složen z prostředí, která jsou považována za sekundární, protože ovlivňují vývoj nepřímo. Například, místo, kde pracují rodiče.

4. Makrosystém

Tento poslední systém se skládá z kulturního prostředí. Někdy to zůstane bez povšimnutí, nicméně to je od kterého jistá pravidla chování jsou generována to ovlivnit jiné systémy. Příkladem jsou kulturní rozdíly mezi západními a nezápadními kulturami, nebo rozdíly mezi politikami a ekonomickými systémy.

5. Chronosystem

Nějaký čas pozdnější, Bronfenbrenner přidal pátý systém k jeho teorii. Chronosystém se skládá ze vzorů, kterými se náš vývoj odehrává po celý život a skrze různá výše uvedená prostředí..

Nejlepší práce

Mezi nejreprezentativnější práce Urie Bronfenbrennerovy myšlenky patří Dva světy dětství (1972), Ovlivňování lidského rozvoje (1963) a Ekologie lidského vývoje: Experimenty přírody a designu (1979).

Bibliografické odkazy:

• Nová světová encyklopedie. (2015). Urie Bronfenbrennerová. Získáno 31. května 2018. K dispozici na adrese http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Urie_Bronfenbrenner.