Šetření dospělo k závěru, že inteligence je v zásadě sociální

Výzkum poranění mozku a schopností amerických válečných veteránů vietnamské války, kteří utrpěli pohmožděniny nebo zranění kulky do lebky, házeli nové a odhalující skutečnosti o povaze lidské inteligence.

Inteligence a sociální

Studie University of Illinois zjistila, že určité oblasti mozku, které se podílejí na lidské sociální činnosti, jsou také základem obecné a emocionální inteligence.

Tento objev posiluje myšlenku inteligence vychází ze sociálního a emocionálního kontextu člověka.

"Snažíme se pochopit podstatu inteligence a do jaké míry je naše intelektuální schopnost založena na kognitivních dovednostech, které používáme k sociálnímu vztahu," říká. Aron Barbey, profesor neurověd a jeden z vědců, kteří vedli výzkum.

Intelekt a sociální kontext

Akademická literatura v sociální psychologii vysvětluje, že lidské intelektuální schopnosti vycházejí z každodenního společenského kontextu podle Barbeyho.

"Potřebujeme předchozí etapu v našem rozvoji mezilidských vztahů: ti, kteří nás milují a zajímají se o nás, pokud se tak nestane, byli bychom mnohem zranitelnější, byli bychom bezbranní." dospělosti a zůstává transcendentální po celý život.

"Blízcí lidé, přátelé a rodina nás upozorňují, když se můžeme dopustit chyby a někdy nám pomáhají, když je spácháme," říká. „Schopnost navázat a udržovat mezilidské vztahy, které jsou nezbytné k tomu, aby se vztahovaly k bezprostřednímu kontextu, není specifickou kognitivní schopností, která pramení z intelektuální funkce, ale vztah je obrácen. Inteligence může vycházet ze základní role sociálních vztahů v lidském životě, a proto úzce souvisí s emocionální kapacitou a sociálními dovednostmi..

Jak bylo vyšetřování provedeno

Studie analyzovala celkem 144 amerických válečných veteránů s kraniálním poraněním způsobeným šrapnelem nebo kulkami. Každá léze měla své vlastnosti a ovlivnila různé mozkové tkáně, ale vzhledem k povaze lézí, které byly analyzovány, byly sousední tkáně nezraněny..

Zraněné oblasti byly mapovány pomocí tomografie, aby pak data přeskupila a nabídla mapu mozku.

Vědci použili různé testy a pečlivě vytvořili testy, aby posoudili intelektuální, emocionální a sociální dovednosti veteránů. Pak hledali vzory, které spojovaly zranění v určitých oblastech mozku s deficitem ve schopnosti subjektů rozvíjet se v intelektuálním, emocionálním nebo sociálním prostředí..

Otázky týkající se sociálních problémů byly založeny na řešení konfliktů s lidmi, kteří jsou jim blízcí.

Jak bylo dříve popsáno v předchozím výzkumu o inteligenci a emoční inteligenci, vědci zjistili, že oblasti frontální kůry (přední část mozku), parietální kortex (horní část lebky) a temporální laloky (boční část mozku) , za ušima) se podílí na řešení každodenních sociálních konfliktů.

Oblasti mozku, které asistované sociální chování v parietálních a temporálních lalocích jsou umístěny v levé mozkové hemisféře. Na jeho fungování se podílel i levý čelní lalok a pravice.

Překrývání

Neuronová spojení, která jsou považována za základní pro interpersonální dovednosti, nebyla totožná s těmi, které upřednostňují obecnou a emoční inteligenci, ale míra překrytí byla významná..

"Výsledky naznačují, že existuje integrovaná architektura zpracování informací, že sociální dovednosti spočívají v mechanismech věnovaných obecné a emocionální inteligenci," říká Barbey..

„Tyto závěry jsou v souladu s myšlenkou, že inteligence je do značné míry založena na emocionálních a sociálních dovednostech, a měli bychom rozumět inteligenci jako produktu kognitivní integrace, namísto diskriminace mezi kognitivními a emocemi a procesem sociální transformace. To jsou závěry, které odpovídají sociální povaze lidské bytosti: náš život probíhá, zatímco se snažíme porozumět druhým a řešit určité sociální konflikty. Náš výzkum naznačuje, že architektura inteligence v mozku může mít velkou sociální složku..

V další studii z roku 2013 dospěl Barbey k podobným výsledkům. Při této příležitosti zdůraznil, že všeobecná inteligence má silnou vazbu na emoční inteligenci, analyzuje jak testy IQ, tak poškozené oblasti mozku..

Také v roce 2012 Barbey poprvé zmapovala rozdělení úkolů souvisejících s inteligencí v mozku.

Bibliografické odkazy:

• A. K. Barbey, R. Colom, E. J. Paul, A. Chau, J. Solomon, J. H. Grafman: Mapování lézí řešení sociálních problémů. Mozek (2014). DOI: 10,1093 / brain / awu207.

• Původní studie: http: //brain.oxfordjournals.org/content/early/2014 ...