Definice a vývoj semiotických funkcí

Sémiotická funkce je schopnost zpracovat reprezentace. Tato schopnost je založena na manipulaci se značkami a symboly, které se vyznačují odlišným významem a významem. Ale jak to vlastně funguje??

Jedním z nejlepších příkladů je pochopení toho, co sémiotická funkce sestává, jeden z obrazů slavného francouzského malíře Magritteho. Umělec nakreslil dýmku a pod ní napsal:ceci n'est une pipe " (to není potrubí). Tím jsem chtěl objasnit, že navzdory skutečnosti, že kresba evokovala potrubí, ve skutečnosti to nebylo. V tomto případě by to bylo symbolické znázornění jednoho z těchto objektů.

V tomto příkladu Magritte využil semiotické funkce k vytvoření umění. Ale všichni lidé používají reprezentace nepřetržitě. V tomto článku budeme hovořit o různých typech existence v závislosti na vztahu mezi jejich významem a významem.

Součásti reprezentací

Reprezentace tvoří velkou část našeho života. Neustále používáme značky a symboly, které nám pomáhají plánovat, komunikovat a řídit naši činnost. Jeho užitečnost spočívá v tom, že nám umožňují komunikovat mentálně s prvkem, aniž bychom jej museli zažívat ve skutečnosti..

Každá reprezentace má dva prvky: význam a význam. První se týká fyzické složky reprezentace. Například písmena, která tvoří slovo, nebo tahy kresby kresby. Význam, na druhé straně, je obraz, který je vytvořen v naší hlavě, když vidíme určitý symbol.

Využití reprezentací otevírá obrovské možnosti psychologického vývoje. To umožňuje, aby se subjekt distancoval od současné situace a otevřel se do vzdálených míst v čase a prostoru. Dokonce, dává nám schopnost vytvářet fiktivní světy, které existují pouze v naší představivosti.

Typy reprezentací

Saussure klasifikoval reprezentace ve třech různých typech, které se liší mírou spojení mezi významem a signifikantem:

• Indexy nebo signály. V tomto případě se signifikant a význam nerozlišují. Oba mají přímé spojení. Příkladem toho může být vidět jídlo nahlodané na podlaze naší kuchyně a vyvodit, že existují myši. Zbytky potravin by v tomto případě fungovaly jako index.
• Symboly. V tomto případě je signifikátor nezávislý na významu. Existuje však určitý vztah mezi oběma. Výkresy, obrázky a fotografie jsou symboly toho, co představují. Například výkres potrubí není skutečný objekt; existuje však silný vztah mezi nimi. Tento typ reprezentace se objeví více nepřímo v “symbolické hře”; například, když dítě používá hůlku, jako by to byl meč.
• Znamení. Reprezentace se nazývají znaky, když je signifikátor zcela libovolný. Vztah mezi oběma prvky je dán dlouhým historicko-společenským procesem. Osoba mimo tento kontext proto nemohla interpretovat označení. Nejjasnějším příkladem je jazyk. Například písmena slova „počítač“ nemají žádný vztah k tomu, co reprezentují, ale stále vyvolávají jejich obraz v naší mysli.

Vzhled sémiotické funkce

Schopnost vytvářet reprezentace je čím dál více patrná v posledních fázích senzorimotorického období lidského vývoje. Vzhled sémiotické funkce však není něco náhlého. Postupně, dítě bude používat více reprezentací a více sémiotického chování.

Od této fáze, najdeme mnoho příkladů sémiotické funkce v chování dětí:

• Odložená imitace. Spočívá v napodobování něčeho, co není přítomno. Vypadá to jako preambule na schopnost reprezentace, protože představuje napodobování hmotných činů, ale ne myšlenek. Je považován za jedno z prvních sémiotických chování, která se objevují v životním cyklu dítěte.
• Symbolická hra. Jedná se o činnost velmi typickou pro dětství. Účastníci symbolické hry používají prvky, jako by to byli jiní (například hole jako meče). Využívají tedy sémiotické funkce.
• Kreslení. Dalším z prvních způsobů, jak dítě začíná demonstrovat svou schopnost reprezentovat, je kreslení. Mějte na paměti, že tato činnost je mnohem více než jen kopií reality. Když to dělá, je zobrazen vnitřní obraz takovým způsobem, že to, co dítě reprodukuje, je obvykle to, co ví o předmětu, který vidí..
• Jazyk. Je to sémiotické chování par excellence. Když dítě začne používat řeč, pozorujeme, jak používá svévolné znaky, které zcela oddělují význam signifikátoru.

Na závěr je vhodné říci, že sémiotická funkce Je to jedna z možností nejdůležitější lidské bytosti. Díky tomu jsme schopni vytvořit komunikační systém, který nám umožnil vytvořit kulturu a historii, která způsobila pokrok a přežití lidských bytostí..

Studujte a zkoumejte vývoj sémiotiky, nám pomohl hluboce pochopit silné důsledky této schopnosti v životě lidí.

Oblast Broca a výroba jazyka Broca je afázie je nepořádek výroby jazyka pocházel z zranění v oblasti Broca. V tomto článku vysvětlíme vše o ní. Přečtěte si více "