Struktura a funkce temporálního laloku

I když mozek jako celek pracuje v kontinuální interakci mezi různými mozkovými oblastmi, studie provedené z neurověd ukázaly, že mnoho schopností, schopností, schopností a funkcí nervového systému je spojeno zejména s určitými regiony..

V tomto smyslu je lidská mozková kůra tradičně rozdělena do pěti částí, nazývaných laloky mozku.. Jedním z nich je spánkový lalok, základní mozková oblast pro základní dovednosti, jako je řeč nebo sluchové vnímání, kromě toho, že jsou úzce spojeny s vnímavostí, pamětí a uznáním.

Umístění spánkového laloku

Spánkový lalok se nachází na spodní straně mozku, přibližně ve výšce uší. Tato oblast je anatomicky oddělena od parietálního laloku, který odpovídá horní laterální zóně Sylvianovou trhlinou a je v těsném kontaktu s okcipitálním lalokem. Je to také lalok s největším propojením s limbickým systémem (spolu s orbitální frontální oblastí), což má velký vliv na emoce a nálady, stejně jako na paměť..

Je třeba mít na paměti, že ve skutečnosti jsou dva temporální laloky, jeden v každé mozkové hemisféře. Tato úvaha je relevantní, protože některé funkce tohoto laloku jsou umístěny ve většině lidí na určité polokouli. Nicméně, když část temporálního laloku přestane fungovat kvůli neurologickým změnám, tyto funkce mohou být vykonávány úplně nebo částečně jeho protějškem na opačné polokouli..

Nejvýznamnější místa mozku

Uvnitř spánkového laloku je velký počet struktur. Je tomu tak proto, že v této oblasti mozkové kůry existuje mnoho propojení pocházejících z různých částí mozku, z nichž některé nesouhlasí navzájem, pokud jde o jejich funkce. Ve skutečnosti, pojem temporálního laloku reaguje na kritéria mnohem anatomičtější než funkční, takže je přirozené, že existují skupiny nervových buněk a malých orgánů specializovaných na různé úkoly..

To způsobuje, že spánkový lalok zahrnuje skupiny neuronů zodpovědných za provádění mnoha úkolů, například integraci typů percepčních informací, které pocházejí z různých smyslů. To je to, co má významnou úlohu v jazyce, mentální funkci, ve které musí vidět zvuky, dopisy atd..

Některé z nejdůležitějších částí temporálního laloku jsou následující.

1. Sluchová kůra

Primární, sekundární a asociativní sluchové kůry jsou umístěny v temporálním laloku. Tyto oblasti mozku jsou kromě vnímání zvuků zodpovědné za kódování, dekódování a interpretaci sluchových informací, které jsou základním prvkem pro přežití a komunikaci. V tomto posledním aspektu zdůrazňuje svou účast na chápání řeči, která se vyskytuje v oblasti Wernicke.

2. Oblast Wernicke

Uvnitř sekundární sluchové oblasti dominantní mozkové hemisféry, který je obecně levá hemisféra pro většinu populace, Wernicke oblast může být najita. Tato oblast je hlavní osobou zodpovědnou za pochopení jazyka, umožňující verbální komunikaci mezi jednotlivci. Nicméně, výroba jazyka nastane v jiné oblasti známé jako Broca je oblast, umístil v frontální kůře.

3. Úhlová zatáčka

Tato oblast má zvláštní význam, protože to je to, co umožňuje gramotnost. Sdružuje vizuální a sluchové informace, umožňující každému grafému přiřadit svůj odpovídající foném a umožnit změnu typu dat, s nimiž mozek pracuje, od obrázků ke zvukům se symbolickou složkou..

U lidí s lézemi v této oblasti je obvykle ovlivněna četba, která je velmi pomalá nebo neexistuje.

4. Rotační rotace

Je součástí terciární citlivé oblasti. Tento obrat se účastní hmatového rozpoznání, kromě účasti v jazyce. Díky ní jsme schopni rozpoznat reliéf písmen pomocí prstů a spojit je se zvuky.

5. Dočasná mediální

Tato oblast, která zahrnuje hipokampální region a několik příslušných kortik, podílí se na paměti a rozpoznávání, zpracování informací a pomoc při přechodu z krátkodobé paměti do dlouhodobé paměti. Levá hemisféra je zodpovědná za verbální informace, zatímco vizuální vzory jsou uloženy na pravé polokouli.

To je v této oblasti temporálního laloku kde první léze se objeví v Alzheimerově chorobě, produkovat jeho počáteční symptomy.

6. Oblast parieto-temporo-okcipitální asociace

Je to oblast asociace, která je zodpovědná za integraci vizuálního, sluchového a somatického vnímání. Mezi mnoha dalšími funkcemi, které mají velký význam, vyniká jeho účast na vnímání a pozornosti vesmíru, který je schopen způsobit zranění utrpení heminegligencia.

7. Oblast asociace limbického systému

Tato část temporálního laloku je zodpovědná za vnímání emocionálních informací, integrace emocí a vnímání. Podílí se také na paměti a učení. Podobně, další vyšetřování ukázala, že má co do činění s regulací sexuálního chování a udržováním emocionální stability.

Stručně řečeno, tato část temporálního laloku integruje mentální procesy spojené s emocemi a umožňuje našim zkušenostem zanechat na nás známku, která přesahuje to, co můžeme vysvětlit slovy..

Poruchy vyplývající z poranění v časovém období

Všechny oblasti, které jsme viděli, mají velký význam pro řádné fungování lidského organismu obecně a zvláště pro temporální laloky.

Nicméně, to není neobvyklé pro nehody, nemoci a změny nastanou to může způsobit poruchu některých z nich. Podívejme se na některé typické poruchy temporální léze.

1. Kortikální hluchota

Tato porucha předpokládá celkovou ztrátu sluchové fakulty, i když smyslové orgány pracují správně. To znamená, že sluchové informace se dostanou do vnímavých orgánů, ale mozek je nezpracovává, což znamená, že vnímání zvuku je zcela ztraceno. Tato změna je způsobena zničením primárních a sekundárních sluchových kortik, nebo nervových cest, které k nim přistupují, z obou hemisfér.

2. Hemiacusia

Stejně jako u hluchoty, i tento vliv je způsoben zničením primární a sekundární sluchové kůry, s tím rozdílem k této destrukci došlo pouze na jedné polokouli. Tímto způsobem je sluch opačného ucha k hemisféře, ve které došlo k poranění, zcela ztracen, ale protože sluchové kůry druhé polokoule zůstávají funkční, je slyšení možné přes druhé ucho..

3. Prosopagnosie

V případě prosopagnosie ztrácí postižená osoba schopnost rozpoznat tváře, dokonce i ty nejoblíbenější. Rozpoznávání lidí se musí uskutečnit jinými způsoby zpracování mozku.

Tato změna je způsobena bilaterálním poraněním v temporoccipitální zóně.

4. Heminegligencia

Způsobeno zapojením oblasti parieto-temporo-okcipitální asociace, tato porucha zahrnuje obtížnost orientovat se, jednat nebo reagovat na podněty, které se vyskytují na opačné straně vzhledem ke zraněné hemisféře. Pozornost na tento vnímavý hemifield ustává, i když se člověk může pohybovat tak, aby se ztracené podněty nacházely v dosahu funkčního percepčního pole. Obvykle se objevuje spolu s anosognosií, což je neznalost existence změny.

5. Afázie

Afázie jsou chápány jako poruchy jazyka v důsledku poranění mozku. Účinky se liší v závislosti na umístění léze, a když postihuje temporální lalok, existují určité charakteristické příznaky.

Z afázií, které jsou produkovány lézí v časovém období, upozorňuje Wernickeho afázie (způsobená zraněním v oblasti stejného jména, ve které dochází ke ztrátě nebo obtížnosti verbálního porozumění a opakování, což způsobuje vážné problémy kdo trpí to), anomic (ztráta nebo potíže najít jméno věcí, vytvořený zraněními v asociativních temporo-parieto-okcipital oblasti) nebo transcortical smysly (ve kterém tam jsou potíže v pochopení ale ne v opakování , být produktem zranění v asociativních temporo-parieto-okcipitální oblasti) \ t.

Pokud je spojení Wernickeho oblasti s Brocovou oblastí, obloukovým fasciculem, poškozeno, vznikne takzvaná hnací afázie, v níž vynikne obtížnost opakování a poněkud pozměněné porozumění, ale dobrá plynulost je zachována..

6. Antegrádní amnézie

Tato porucha je neschopnost zaznamenávat do paměti nový materiál. To znamená, že je nemožné, aby pacient získal (po trvalém nebo dočasném postižení) deklarativní informace o činnosti prováděné po úrazu..

Tato změna je způsobena lézí v mediálním temporálním laloku, zejména v hipokampu. Léze na levé hemisféře ovlivní verbální informace, zatímco v pravém zapojení bude mít tendenci být jiné způsoby nebo neverbální.

7. Syndrom Klüver-Bucy

Jedná se o velmi častou poruchu u demencí, jako je Alzheimerova choroba. Tato afektivita je charakterizována přítomností pokory, pasivity, hyperorality, obtíží trvalé pozornosti, zmizení strachu a hypersexuality. Vyskytuje se v mediálních časových lézích bilaterálně.

Bibliografické odkazy:

• Americká psychiatrická asociace (2002). DSM-IV-TR. Diagnostický a statistický manuál duševních poruch. Španělské vydání. Barcelona: Masson. (Originální v angličtině z roku 2000).
• Baños, R. a Perpiña, C. (2002). Psychopatologický průzkum. Madrid: Syntéza.
• Belloch, A., Baños, R. a Perpiñá, C. (2008) Psychopatologie vnímání a představivosti. V A. Belloch, B. Sandín a F. Ramos (Eds.) Manual of Psychopathology (2)ª vydání). Vol I. Madrid: McGraw Hill Interamericana.
• Carlson, N.R. (2005). Fyziologie chování. Madrid: Pearsonovo vzdělávání´n
• Kandel, E.R. Schwartz, J.H. Jessell, T.M. (2001). Principy neurověd. Madrird: MacGrawHill
• Kolb, B. & Wishaw, I. (2006). Lidská neuropsychologie Madrid: Redakční Panamericana Médica
• Manes, F. a Niro, M. (2014). Použijte mozek Buenos Aires: Planeta.
• Netter, F. (1989). Nervový systém Anatomie a fyziologie Svazek 1.1. Barcelona: Salvat
• Young, P.A. & Young, P.H. (2004). Klinická a funkční neuroanatomie. Barcelona: Masson