Vliv tepla na kognitivní výkon

Vědecká studie provedená na Harvardské univerzitě uvádí, že teplo ovlivňuje náš kognitivní výkon. Šetření ukázalo, že ti, kteří měli klimatizaci, měli lepší zkoušky než studenti, kterým chyběla klimatizace. Tímto způsobem bylo zjištěno, jak účinky tepla negativně ovlivňují kognitivní výkon.

Harvardská škola veřejného zdraví TH Chan zveřejnila informativní článek o tom, jak "Extrémní teplo je spojeno se sníženým kognitivním výkonem mezi mladými dospělými v budovách bez klimatizace “. To zjistil ti, kteří žili v ložnicích bez klimatizace během vlny horka, měli horší výsledky v sérii kognitivních testů ve srovnání s těmi studenty, kteří měli ložnice s umělým chlazením.

Harvard TH Chan School of Public Health sdružuje odborníky z různých oblastí, aby vychovávali nové generace vedoucích světových zdravotnických pracovníků. Tímto způsobem, konečným cílem je vytváření inovativních nápadů, které zlepšují kvalitu života lidí na celém světě.

Jedním ze základních cílů, za který se instituce zasazuje, je, aby společná práce výzkumných pracovníků, pedagogů a vedoucích studentů mohla spojit síly, aby se myšlenky laboratoře dostaly do každodenního života lidí.

Je také důležité poznamenat, že instituce byla založena v roce 1913 jako škola zdravotních důstojníků Harvard-MIT. Od té doby je uznáván jako nejstarší profesionální vzdělávací program v Americe v oblasti veřejného zdraví.

Výzkum účinků tepla

Terénní studie ukazuje, jak účinky tepla mají negativní vliv na kognitivní výkonnost mladých a zdravých jedinců. Tímto způsobem vnitřní teploty ve vlně tepla významně zhoršují schopnost rozvíjet intelektuální schopnosti.

Výzkum poskytuje a podstatné změny ve znalostech, které máme doposud o tom, jak může být škodlivé teplo pro dobré životní podmínky obyvatelstva, bez ohledu na věkové rozpětí nebo fyzickou kondici.

Doposud, účinky tepla během vln vysokých teplot pouze u dětí a starších osob. Dnes, vše, co zbývá za sebou, a Harvard uvádí, že i mladí lidé s nadřazenými intelektuálními schopnostmi jsou postiženi vlnou horka, která významně snižuje jejich vrozené schopnosti..

José Guillermo Cedeño, výzkumný pracovník na Harvard Chan School a hlavní autor studie, to uvádí "Abychom se vypořádali s tímto slepým úhlem, studovali jsme zdravé studenty žijící v kolejích jako přirozený zásah při vlně horka v Bostonu.".

Kromě toho podporuje důležitost poznání rizik v různých populacích, s přihlédnutím k tomu v mnoha městech se očekává nárůst počtu vln horka v důsledku změny klimatu.

"Většina výzkumu účinků tepla na zdraví byla prováděna na zranitelných populacích, jako jsou starší lidé, což vytváří dojem, že obecná populace není ohrožena vlnami tepla".

-José Guillermo Cedeño-Laurent-

Proč studovat účinky tepla v globálním měřítku?

Je důležité studovat účinky tepla, protože změna klimatu je celosvětová a má vážné důsledky pro veřejné zdraví. Právě to je hlavní příčinou úmrtí starších lidí všech povětrnostních jevů.

Klimatická změna ukazuje pozoruhodný rozsah globální teploty, což je rok 2016 nejteplejším v posledních dvou stoletích.. Ačkoliv existují dobré záznamy o vlnách horka a jejich škodlivých účincích na zdraví, zohledňuje se pouze určité věkové rozpětí, přičemž protagonistou je zranitelná populace. Obvykle se jedná o epidemiologické studie, které využívají záznamy o venkovních teplotách.

Další výzkum je nezbytný k tomu, abychom věděli, jak teplo ovlivňuje nás a řeší problémy, které mohou vyplývat z jeho expozice, která závisí na různých proměnných. Takže, změna klimatu by mohla mít zničující důsledky pro naši kvalitu života, provádění veřejných politik na ochranu životního prostředí je proto zásadní pro zachování kvality života příštích generací.

Ekologická teorie Bronfenbrenneru Objevte ekologickou teorii Bronfenbrennera, jednoho z nejuznávanějších vysvětlení vlivu sociálního prostředí na lidský rozvoj. Přečtěte si více "