Proč můj syn nemá přátele

Proč můj syn nemá přátele / Socializační problémy

Obvykle rodiče očekávají, že se jejich děti budou moci integrovat do různých skupin dětí ve stejném věku, ať už ve škole nebo mimoškolní činnosti, a že díky této snadné integraci mohou mít mnoho přátel. Někdy se to však nestane podle očekávání, protože existují děti, které mají potíže s vztahem k ostatním dětem v jejich věku, což jim způsobuje úzkost a pocit osamělosti. Mluvíme o tom v tomto článku Psychologie-Online: Proč můj syn nemá přátele.

Také by vás mohlo zajímat: Mé dítě má problémy s hraním s jinými dětmi - proč? Index
  1. Můj syn nemá ve škole přátele
  2. Proč můj syn nemá přátele
  3. Jak pomoci vašemu dítěti získat přátele

Můj syn nemá ve škole přátele

Lidské bytosti, protože se narodíme, dokud nezemřeme, jsou povahou považovány za společenské bytosti. Z tohoto důvodu, nemít přátele v dětství nebo s obtížemi v navazování a navazování přátel často provokují emocionální poškození u dětí, jako například pocit odmítnutí, pocit osamělosti, zhoršení procesu zralosti, rodinné problémy, deprese nebo depresivní nálada, nízká sebeúcta, násilné chování, mimo jiné. Díky dobrému kruhu přátelství tedy můžete mít lepší emocionální rovnováhu, podporovat osobní rozvoj, pomáhat zvládat stres, zlepšovat sebeúctu atd..

Proč můj syn nemá přátele

V tomto článku chceme odpovědět na otázku ¿Proč můj syn nemá přátele? že mnoho otců a matek je formulováno. Existuje několik možných důvodů, proč dítě nemá přátele:

Býčí nebo šikanování

Jedním z důvodů, proč dítě nemá přátele, je šikana nebo šikana. Je to fyzické a / nebo psychické obtěžování, kterému je dítě vystaveno svými vrstevníky, Skutečnost, že jste se cítili odmítnuti a vyvíjeli strach a / nebo nejistotu, abyste se stali přáteli s jinými lidmi, kteří se tohoto obtěžování neúčastní. Například, pokud je dítě šikanováno ve škole a po chvíli se přestěhuje do jiného města a odchází do jiné školy, dítě se může bát a být nebezpečné navázat přátelství se svými novými spolužáky. kvůli tomu, že nechce znovu prožít špatnou zkušenost své předchozí školy.

Chování, která vyvolávají odmítnutí

Za druhé, jeho vrstevníci mohou dítě odmítnout, což vede k nedostatku přátelství, za to, že prezentuje nevhodné chování, jako je následující:

  • Nepřátelství a agresivita: označuje násilné jednání vůči jiným lidem nebo živým bytostem. Když dítě jedná tímto způsobem, může způsobit, že jeho spolužáci od něj odejdou.
  • Dominantní osobnostJsou to lidé, kteří jsou dominantní a autoritativní vůči ostatním, jako by byli vůdci. Lidé s tímto typem osobnosti mohou při mnoha příležitostech ublížit ostatním v důsledku jejich agresivního způsobu vyjadřování a určování toho, co chtějí. Je tedy možné, aby se ostatní děti vzdálily nebo odmítly dítě s dominantní osobností. Kromě toho, mezi dětmi, to je obyčejné volat “panovačný” pro děti s tímto typem osobnosti, protože vždy chtějí, aby to, co říkají, bylo učiněno, tedy autorita a dominance, o nichž jsme hovořili dříve.
  • Obvinění nebo zklamání: děti, které neustále obviňují své spolužáky nebo je zklamávají kvůli svým činům nebo slovům, mohou být jejich spolužáky odmítnuty.
  • Špatné návykyV některých případech může být dítě odmítnuto svými vrstevníky kvůli zvyklostem, které způsobují nepohodlí a urážejí ostatní, jako kdyby se ukázalo, že dítě závidí ostatním a vždy mu dovolí s urážlivými komentáři vědět. Dítě si obvykle hodně stěžuje na nedůležité věci, pokud chce být vždy středem pozornosti a jedná směšným a těžkým způsobem, nebo když není schopen přijmout konstruktivní kritiku. Může se stát, že přijdou časy, kdy se ostatní děti unaví z opakovaných útočných činů a odmítnou je.

Nedostatek sociálních dovedností

Za třetí, nedostatek sociálních dovedností může také hrát trik ve vztahu s ostatními, aby se pokusil navázat přátelství. Některé z těchto sociálních dovedností, které ztěžují, jsou:

  • Plachost nebo hanbaJe to pocit, který způsobuje, že dítě není schopno zahájit konverzaci, čelit novým situacím a vztahovat se k ostatním..
  • Nedostatek empatie a nedostatek citlivostiLidé s nedostatkem empatie a citlivosti jsou lidé, kteří nejsou schopni dát se do bot druhých, to znamená, že nejsou schopni cítit soucit a soucit s ostatními. Z tohoto důvodu mohou ostatní děti odmítnout společnost dětí s nedostatkem těchto sociálních dovedností, protože bez soucitu s ostatními mohou snadno poškodit pocity jiných dětí. Zde vidíte, jak pracovat s empatií u adolescentů.
  • NejistotaV některých případech jsou děti nejisté a neschopné navázat nová přátelství, a to buď kvůli hanbě, plachosti nebo strachu. Nejsou schopni oslovit jiné děti, aby navázaly rozhovor nebo se vztahovaly k ostatním, a proto raději neprobíhají. Zde můžete vidět, jak zlepšit sociální dovednosti u dětí.

Nové technologie

Za čtvrté, zrychlení společnosti a historie, znamená velký nárůst nových technologií, které mohou způsobit, že se děti samy zamknou a nemají zájem o fyzickou interakci s ostatními dětmi..

Psychologická porucha

Konečně, skutečnost, že psychická porucha může být také jedním z důvodů, proč dítě nemá přátele, a to buď kvůli stigmatizaci poruchy, nebo proto, že jeden z příznaků, které charakterizují poruchu, je spojen s přetrvávajícími nedostatky u dětí. sociální komunikace, jako například případ poruchy autistického spektra.

Jak pomoci vašemu dítěti získat přátele

¿Jak pomoci vašemu dítěti získat přátele? Záleží na důvodech. To znamená, že v závislosti na příčinách, které způsobují, že vaše dítě nemá přátele, byste mu měli pomoci tak či onak. Zde je několik doporučení pro každý případ:

Pokud jde o šikanování nebo šikanování, je běžné, že děti dělají komentáře nebo dávají signály, aby nám řekly, že ve škole jsou obtěžováni, například, “všichni mě trápí”, “Moji přátelé se mnou nechtějí hrát”, “nikdo se mnou nechce dělat práci”, “ve dvoře mě nechávají na pokoji a nechtějí se mnou hrát”, atd.. ¿Jak můžete v této situaci pomoci svému dítěti? Obvykle je v těchto případech doporučeno sdělit situaci škole. Strážce dítěte i režisér mají povinnost zajistit, aby jejich studenti měli ve škole prospěch. V případě, že škola ignoruje komunikaci rodičů, může být ohlášeno samotné centrum. Kromě toho, pokud je to nutné, můžete mít specialistu na pomoc dítěti s nízkou sebeúctou, s jeho emocionální vyčerpání a další aspekty způsobené šikanováním..

Pokud jde o nevhodné chování a nedostatek výše zmíněných sociálních dovedností, existuje řada doporučení pro rodiče:

  • Pomozte svým dětem uvědomit si jejich postojů a jejich dopadů, jak negativních, tak i obtíží způsobených nedostatkem sociálních dovedností.
  • Informujte školu situaci svých dětí tak, aby zohledňovaly, jak s nimi zacházet, například pokud je dítě velmi v rozpacích, že učitel navrhuje aktivity, které zahrnují jednání se svými spolužáky..
  • Pokud je to považováno za nezbytné, jít na externího odborníka do školy, která může pomoci dětem kontrolovat jejich jednání a postoje.

S odkazem na individualismus způsobený růstem nových technologií, ¿Jak pomoci vašemu dítěti získat přátele? Doporučuje se rodičům čas vyhrazený novým technologiím, navrhují svým dětem, aby vykonávaly činnosti, které zahrnují mimo jiné odchod z domova a interakci s jinými dětmi (např. odchod do parku)..

Konečně, pokud jde o duševní poruchy, je klíčové pomáhat svému dítěti, aby se stalo přáteli jít na specialistu a informovat školu, aby mohla vykonávat práci v síti, která umožňuje, aby dítě bylo navštěvováno z různých oblastí svého života. Zde vysvětlíme, kdy má jít k dětskému psychologovi.

Tento článek je čistě informativní, v online psychologii nemáme schopnost dělat diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k návštěvě psychologa, který se bude zabývat zejména vaším případem.

Pokud chcete číst více článků podobných Proč můj syn nemá přátele, Doporučujeme Vám vstoupit do naší kategorie socializačních problémů.