Popis anomie, příčiny, symptomy a léčba

"Co to bylo ... že jsme jedli polévky nebo krémy, tak kolem špičky?". Slovo, které přichází pro většinu lidí do hlavy, je "lžíce".

Je to název, štítek, který odkazuje na určitý koncept, že osoba, která otázku položila, ví, ale nemá přístup. A i když je to obvykle momentální zánik, někdy se setkáváme s častou událostí, při které si jednotlivec nepamatuje jméno věci.. Je to porucha jazyka zvaná anomie.

Anomie: popis a symptomy

Pojem anomie odkazuje na přítomnost obtíží při pojmenování objektu nebo koncepce, to znamená, že má přístup k názvu nebo štítku, ke kterému je určujeme, nebo k němu vyrobit Je to problém, který se může objevit v mnoha případech, kdy v některých případech dochází k něčemu normálnímu, než k němu dochází před zánikem nebo během stárnutí, zatímco v jiných může být příznakem více či méně důležité změny. Potíž je hlavně v použití podstatných jmén, být více zřídkavý že tam jsou problémy s slovesy, adjektiva nebo příslovce \ t.

Obecně, osoba s anomie inklinuje používat circumlocutions dělat přijímače jeho zprávy rozumět čemu on se snaží říkat, používat například sémantické klíče takový jak co předmět je užitý na, jeho forma nebo co se stane během řečené situace nebo jevu. , Je také běžné používat fráze a výrazy ke koupi času, nebo více obecných kategorií, které zahrnují koncept, s nímž mají potíže (pokud nemají přístup ke jménu "pes", mohou říci například "zvíře").

Pacienti a pacienti, kteří často předvádějí anomii, mají tendenci jej vnímat s nepohodlí nebo dokonce s obavami, protože většina z nich si je plně vědoma toho, co chtějí říci, i když nenajdou způsob, jak ji reprezentovat.

Typy anomie

Ačkoli anomie jako celek inklinuje být zvažován, pravdou je že tam je několik aspektů, které mohou způsobit to to není si pamatoval nebo specifické jméno může být vydáno. Vyniknou tři hlavní typy anomie.

1. Lexická anomie

Nejčistší a nejznámější forma anémie nastává, když prvek, který selže, je schopnost přístupu ke slovu, přestože jasně ví, na co se odkazuje. Není to tak, že nevím, jak vyslovit slovo, nebo jaký pojem to označuje, ale neznamená to, že by v mysli představoval samotnou etiketu. Je to typ anomie, který odpovídá příkladu úvodu.

2. Fonologická anomie

Tento typ anomie nastane, když, přestože vědí, jaký koncept chcete odkazovat a jaké je vaše jméno, předmět není schopen najít svou reprezentaci na fonetické úrovni, aniž by věděl, co má říct. To je časté v afáziích ve kterém produkce jazyka je změněna, jak v Broca je.

3. Sémantická anomie

Problém v tomto typu anomie je dán při konceptualizaci, kognitivních a paměťových problémech. Není to tak, že by nemohl vyslovit slova, nebo že nenajde správný štítek pro pojem, ale není schopen jej identifikovat.

Anomie u afázií

Anomie je běžný symptom přítomný v mnoha afáziích, tyto změny a ztráty schopnosti produkovat a / nebo porozumět jazyku způsobenému poraněním mozku.

Nicméně, ačkoli to je obvykle jeden z rozmanitých symptomů, které se vyskytují v různých typech afázie, jestliže to se objeví bez jiných jazykových změn, to může představovat takzvanou anomickou afázii.. Tento typ afázie je charakterizován tím, že jazyk člověka je plynulý, nejsou žádné potíže s porozuměním jazyka a pokud budou požádáni o opakování stejných slov, udělá to bez problémů. Jediná vnímatelná změna je tedy anomie.

Anomická afázie také odpovídá sémantické afázii klasifikace navržené Luriou, ačkoli tam jsou nuance, které je oddělují. V tomto případě je schopnost pojmenovat a nalézt dané slovo změněna vzhledem k tomu, že subjekt není schopen si vybrat mezi různými možnostmi, což představuje i další problémy, jako je obtížnost porozumět komplexním vztahům na logické úrovni..

Dalším typem afázie, která je zvláště spojena s anomií, je akusticko-amnézická sémantická afázie, ve které si subjekt nepamatuje fonetickou formu daného slova, kterou chce použít. Ví, co to je, ale ne tak, jak je řečeno, také představuje problémy při ukládání a kopírování řady slov.

Kontext a příčiny vzhledu

Anomie se může objevit ve více kontextech, ne všechny jsou klinické. Například v extrémním fenoménu jazyka se zdá, že obtížnost si pamatuje nějaké slovo, i když problém je více paměti než jazyka (my bychom byli před případem lexikální anomie). Také s věkem je běžné, že trpí určitým stupněm anomie v důsledku stárnutí mozku

Klinicky se může anomie objevit u velkého počtu duševních a organických poruch. Zvláště relevantní je přítomnost lézí v různých oblastech mozku spojených s jazykem. Nejvíce příbuzný anomie jsou oblasti Broca od 37 k 39 (včetně úhlové zatáčky) a jiné oblasti terciárního sdružení parieto-temporo-okcipital oblast. Také pokud je problém nalezen ve formulaci nebo volbě konceptu, je zde také velký vliv čelního laloku.

Tato zranění a změny jsou časté u traumatických poranění mozku a cerebrovaskulárních příhod. To je také velmi běžné u demence, jako je Alzheimerova choroba nebo některé frontotemporální onemocnění, jako je sémantická demence..

Léčba

V případech, kdy se nejedná o nepatrný zánik, ale o skutečně anomický předmět, Ošetření, které má být aplikováno, bude do značné míry záviset na tom, kde je problém. V každém případě je rehabilitace vyžadována z multidisciplinárního hlediska, v němž bude zdůrazňovat úlohu jazykové terapie pomocí logopedické terapie. V jiných případech, zejména u derivátů demence, může být velmi užitečná ergoterapie.

Mezi aktivitami, které mají být aplikovány, se ukázalo, že jsou úspěšné při využití úkolů párování mezi kresbami a slovy nebo úkoly, v nichž musí posoudit, zda jsou různá slova synonymem pro sémantickou anomii, a v případě čistých či lexikálních anomií použít úkoly v rámci který může být používán fonetickými záchytnými body, stejně jako priming (nejprve slovo je představováno a pak kreslení pojetí nebo element), úkoly ke slovům doplnění a / nebo věty nebo generace rýmů. V případech fonologické anomie je obvykle užitečné číst nahlas a napodobovat a opakovat úkoly..

Bibliografické odkazy:

• Castejón, L. a Cuetos, F. (2006). Rehabilitace anomie z vícerozměrné perspektivy. Journal of Speech Therapy, Phoniatrics a Audiology 26 (2); 101-114.
• Cuetos, F. (2003). Anomie: Obtížnost v zapamatování slov. Madrid: TEA Editions.
• Santos, J.L. (2012). Psychopatologie Příručka pro přípravu CEDE PIR, 01. CEDE. Madrid.