Historie rodinné terapie její vývojová stadia a autoři

Rodinná terapie je přístup a terapeutická praxe, jejíž přístup považuje rodinu za významnou sociální jednotku. To má za následek, že léčba a intervence nejsou zaměřeny na jednotlivce, ale na rodinný systém jako celek.

Tato disciplína má různé aplikace a školy, které významně ovlivnily práci psychologie. Jeho historie sahá až do desetiletí 50. let v neustálém dialogu mezi nejdůležitějšími proudy psychologie a antropologie ve Spojených státech a Evropě. Dále uvidíme stručná historie rodinné terapie, její hlavní autoři a školy.

• Související článek: "Rodinná terapie: typy a formy aplikace"

Historie rodinné terapie

Dekáda padesátých let ve Spojených státech byla poznamenána důležitými změnami odvozenými od druhé světové války. Sociální problémy se mimo jiné začínají přemýšlet z reflexního pole, které bylo zastíněno politickými konflikty. Vzniká holistické a systematické chápání individuálních a lidských skupin rychle ovlivňuje cíle a aplikace psychologie.

Ačkoli psychologie se vyvíjela od perspektiv silně zaměřených na jednotlivce (nejvíce dominantní byli klasický behaviorismus a psychoanalýza); vznik dalších disciplín, jako je sociologie, antropologie a komunikace důležitou výměnu mezi jednotlivými přístupy a sociálními studiemi.

Byly to právě tyto dva proudy, jeden zaměřený na jednotlivce (převážně psychoanalytický) a druhý na sociální přístup, společně několik návrhů smíšeného přístupu, které představovaly první základy známé terapie mezi lety 1950 a 1960.

Po jeho rozšíření byly tisíce lidí vyškoleny v systémové terapii, což odráželo jejich rostoucí profesionalizaci a zároveň ji rozšiřovalo. Ten v neustálém napětí mezi nalezením metodologického purismu systémového přístupu nebo reformováním základních psychoanalytických konceptů, aniž by je nutně opustil..

• Možná vás zajímá: "Historie psychologie: autoři a hlavní teorie"

Průkopníci psychoanalytického přístupu

V tomto období psychoanalytický přístup terapie nedal viditelné výsledky v léčbě psychózy, s tím, co odborníci museli obrátit, aby viděli další prvky mimo jednotlivce, a první z nich byla právě rodina.

V tomto přístupu byl jedním z průkopníků Milton Erickson, který kladl zvláštní důraz na studium komunikace mimo psychiku. Stejným způsobem, zástupci jsou Theodore Lidz, Lyman Wynne a Murray Bowen. Další byl Nathan Ackerman, který začal pracovat s rodinami jako "doplněk dětské terapie" od stejného psychoanalytického přístupu. Ten založil první službu rodinné péče, první rodinný institut a hlavní magazín rodinné terapie: Rodinný proces.

Carl Whitaker a Philadelphia Group jsou také dobře známé režie Ivan Boszormenyi-Nagy, David Rubinstein, James Framo a Gerald Zuk. Při vývoji tohoto přístupu bylo také důležité, aby Harold Searles, který pracuje s lidmi s diagnózou schizofrenie, a aniž by se zaměřil pouze na rodinu, popsal důležitost těchto psychiatrických projevů ve vývoji jednotlivých psychiatrických projevů..

Od dětství k rodině

Na druhou stranu, někteří odborníci studovali patologie dětství, studijního oboru, který umožňoval řešit zkušenosti a napětí rodiny jako formu pomocné léčby.

Jeden z nich, John Bell, byl svědkem prací Angličana Johna Styherlanda v této oblasti a brzy je reprodukoval ve Spojených státech, aby konečně publikoval jednu z průkopnických knih v Severní Americe: Terapie rodinné skupiny. Christian Midelfort publikoval další z prvních knih v rodinné terapii Rodinná terapie, ve stejné dekádě.

Průkopníci v antropologickém zaměření

Druhým klíčovým přístupem k rozvoji systémové terapie byl antropologický a ve skutečnosti iniciovaný obavami podobnými obavám psychoanalytických. Zajímá vás, jak jsou generovány a zkresleny různé prvky jazyka a komunikace, skončili studiem skupinových vztahů označených psychózou.

Odtud byly vyvinuty různé školy, které bez opuštění mnoha psychoanalytických postulátů představují nejdůležitější základy rodinné terapie. Uvidíme, co jsou.

Skupina Palo Alto

V neustálém dialogu s odborníky z University of Berkeley byla tato škola vytvořena z práce anglického biologa a antropologa Gregoryho Batesona, který se zajímal především o komunikaci. Je autorem nejvíce citovaným v rodinné terapii pro přenos obecné teorie systémů také biologa Ludwiga von Bertalanffyho, antropologie a později psychoterapie..

Ta tvořila důležitou pracovní skupinu v nemocnici psychiatrických veteránů v Menlo Parku v Kalifornii, kde byli začleněni různí psychologové, psychiatři a psychoanalytici, kteří již pracovali se skupinovými přístupy. Spolu s Paulem Watzlawickem a dalšími odborníky vyvinul různé teorie o komunikaci a kybernetice.

Palo Alto je jednou z nejreprezentativnějších skupin v rodinné terapii. Jsou to průkopníci William Fry, Don Jackson, Jay Haley, John Weakland a později Virginia Satir, která je uznávaná jako jeden z hlavních zakladatelů této disciplíny.

Satir mimo jiné zavedl další profesi v oblasti rodinné terapie: sociální práce. Odtud vyvinul terapeutický model a řídil mnoho seminářů a odborných vzdělávacích programů. On také publikoval jednu z prvních knih na toto téma.

Strategická škola a škola v Miláně

Následně Jay Haley založil Strategickou školu a je umístěn jako jeden z těch, kteří se zajímají o rozlišení principů systémového přístupu od ostatních proudů psychologie a antropologie..

Haley ví v desetiletí Salvador Mnichov, který vyvíjel Strukturální školu ve Spojených státech. Tím vzniká strategicko-strukturální přístup skupinové terapie, který končí tím, že spojí návrhy Palo Alto s pokyny ekologického řezu dělaného v severním americkém východním pobřeží.

V této oblasti je také zastoupena Milánská škola, která je také založena na psychoanalýze. Byla založena Marou Selvini Palazzoli, která spolu s dalšími psychoanalytiky postupně změnila zaměření studia na jednotlivce. k práci s rodinami, jejich komunikačních modelů a obecné teorie systémů.

Přístupy sjednocujícího projektu

Po úspěchu rodinné terapie, známé také jako systémová terapie (nejen ve Spojených státech, ale iv Evropě), byl sjednocující projekt psychoanalytických, antropologických a smíšených přístupů založen zejména na analýze čtyř dimenzí, které tvoří jakýkoli systém: geneze, funkce, proces a struktura.

Přístup druhé kybernetiky je sjednocen s jednotícím se projektem, který problematizuje roli osoby, která systém sleduje v jeho modifikaci; otázka, která v antecedentech terapie chyběla a která je silně ovlivněna současnými teoriemi kvantové fyziky.

V 80. letech paradigma konstruktivismu se připojuje, jejichž vliv se ukázal být větší než jakýkoli jiný. Vrátíme-li se k druhé kybernetice a obecné teorii systémů, začlenění konstruktivismu navrhuje, aby rodinná terapie byla ve skutečnosti aktivní stavbou terapie spolu s rodinou, a to je právě to, co umožňuje profesionálovi „zasahovat do úpravy“..

Rodinná terapie je tedy sama o sobě chápána jako terapeutický systém a je to uvedený systém, který tvoří základní jednotku léčby. Z tohoto a do desetiletí 90. let jsou zahrnuty nové terapeutické přístupy, jako jsou narativní techniky a psychoedukační přístupy, zatímco tato disciplína se šíří po celém světě..

Bibliografické odkazy:

• Bertrando, P. (2009). Viz rodina: teoretické vize, klinická práce. Psycho-perspektivy, VIII (1): 46-69.
• Pereira Tercero, R. (1994). Historický přehled rodinné terapie. Časopis Psychopathology (Madrid), 14 (1): 5-17.