4 rozdíly mezi dyslexií a dyslalií

Můžeme říci, že jazyk je jedním z nejdůležitějších prvků lidského druhu, protože nás odlišuje od ostatních zvířat a dává nám schopnost rozumu, reflexe, abstrakce ... zkrátka nám dává sílu systematicky a jasně komunikovat s našimi rovnými.

Další velkou výhodou, kterou lidé mají, je možnost přenášet tento jazyk písemně tak, aby vydržela v průběhu času a umožňuje budoucím generacím dozvědět se o našich chybách a úspěších. Nikdo ale neřekl, že by to bylo snadné: existují určité poruchy učení a řeči, které mohou narušit normální vývoj dítěte v jazykových termínech.

V tomto článku se budeme zabývat nejběžnější poruchou učení u dětí - dyslexií - a jednou z nejznámějších poruch řeči, dyslalia. Projevy dyslexie a dyslalie u dětí mohou vést k několika zmatkům, které se pokusíme v tomto článku objasnit..

Hlavní rozdíly mezi dyslexií a dyslalií

Hlavní rozdíly těchto dvou poruch, dyslexie a dyslalie, spočívají v jejich definici, jejich příčinách, nejčastějších chybách lidí, kteří je trpí a v léčbě..

1. Rozdíly v definici

Dyslexie, s prevalencí ve školní populaci 3-10%, je porucha učení s obtížemi ve čtení, která má neurologický původ a je považována za chronickou (to znamená, že dospělí trpí také dyslexií).

Čtenářské dovednosti osoby s dyslexií jsou mnohem nižší, než se očekává pro jejich úroveň inteligence a maturační úroveň, a může představovat mnoho obtíží rozpoznat slova na psané úrovni. Tyto obtíže mohou vést k tomu, že se vyhnou aktivitám tak příjemným, jako je čtení, nebo se vyhnou dalším činnostem, jako je studium, které souvisí s akademickými obtížemi, které se často vyskytují..

Představte si na okamžik objektivní obtíže, kterými musí člověk s dyslexií projít, který studuje na zkoušku nebo soutěž. To je důvod, proč je to běžné pro lidi s dyslexií, kteří nevědí, že trpí pocitem beznaděje, smutku, pocitů bezcennosti, myslí si, že nejsou dobré pro to, co dělají, a tak dále..

Na rozdíl od dyslexie je dyslalie fonologickou poruchou řeči a není obvykle chronická. Je považován za nejčastější poruchu řeči u dětí do 5 let. Je to změna ve správném členění fonémů, která spočívá v neschopnosti nezletilého správně vyslovovat zvuky slov (nebo určitých skupin slov), které by se daly očekávat pro jejich maturační a intelektuální úroveň..

2. Rozdíly v nejtypičtějších chybách dyslexie a dyslalie

Nejčastější chyby, které člověk s dyslexií představuje při čtení, jsou: vynechání písmen a zvuků, přesouvejte polohu písmen v rámci slova, váhejte během čtení nebo opakujte to, co se čte ... Také mají pomalejší rytmus ve čtenářské činnosti, mají potíže pochopit, co čtou.

Typické chyby dítěte s dyslalií jsou: opomenutí zvuků, nesprávné nahrazení jednoho druhého (např. To říká gesa nebo místo tabulky). V nejtěžších případech může být nemožné porozumět dítěti.

3. Rozdíly v jejich příčinách

Příčiny dyslexie se zdají být neurologicky založeny, zatímco příčiny dyslalie jsou mnohem rozmanitější, a zdůrazňují následující:

• Nezralost řečových orgánů
• Vady sluchu, které brání správné výslovnosti slov
• Abnormální fungování periferních orgánů řeči, které je nejčastějším důvodem. Nejvíce postižené fonémy jsou: r, s, z, l, k a ch.
• Nedostatečné vzdělání nebo nepříznivé rodinné prostředí pro dítě
• Vady orgánů zasahujících do řeči (labiální, zubní, palatální, lingvální, mandibulární a nosní).

4. Rozdíly v léčbě

Tyto dvě poruchy se také kvalitativně liší ve způsobu léčby. V dyslalii je nejlepší předcházet a zasáhnout včas s logopedem a podpůrnými cvičeními v dětském domově. V těchto případech může být fonetika dítěte zlepšena adekvátní terapií, i když je jisté, že to bude záviset na příčinách dyslalie. Obvykle se logoped zaměřuje na provádění cvičení s dítětem, aby se zlepšilo svalové chování při tvorbě fonémů..

Na druhé straně, léčba dyslexie je obvykle psychopedagogická a logopedická. Kromě použití technik ke zlepšení fonologického vědomí byste měli vzít v úvahu emocionální stav dítěte nebo dospívajícího, s cílem, aby vám tato porucha nebránila v rozvoji zdravého sebehodnocení..

Shrnutí hlavních rozdílů

• Dyslexie je porucha učení; dislalia je porucha řeči.
• Dyslexie je považována za chronickou, i když ji lze léčit významnými zlepšeními a adaptacemi na životní prostředí; dislalia, s dobrou léčbou včas, není chronická.
• Příčiny dyslexie jsou neurologické; dislalia jsou rozmanitější (evoluční nebo fyziologické, audiogenní, funkční, organické).
• Dyslexie nese více asociovaných psychologických a emocionálních problémů než dyslalia. Někteří lidé s dyslexií mohou mít vážné problémy se sebeúctou a mohou mít následky po celý život.
• Léčba dyslexie je obvykle psychopedagogická, zatímco dyslalia obvykle postihuje logopedickou práci.