8 typů poruch řeči

Prakticky všechny úkony, které provádíme, jsou komunikativní. Gesta, grimasy, zvuky, pachy a dokonce i vzdálenosti jsou a vždy byly použity k získání informací o akcích, motivacích a myšlenkách druhých..

Dokonce i nepřítomnost akce svědčí o něčem. Kromě výše uvedeného má však lidská bytost ještě jeden prvek ke komunikaci, symbolický. Tento symbolický prvek je jazyk, který je na ústní úrovni vyjádřen projevem.

Řeč nebo ústní jazyk je jedním z nejzákladnějších prostředků komunikace a spojení pro lidskou bytost. Tato schopnost se vyvíjí v průběhu celého životního cyklu, přechází z jednoduchých holofrází nebo jednotlivých slov s úmyslem, aby bylo možné vytvořit komplikované zpracování jako shakespearovskou hru..

V mnoha lidech však může být rozvoj této schopnosti nebo její normální fungování zpožděn nebo změněn v důsledku více příčin. Tyto změny ústní komunikace byly studovány vědami, jako je psychologie a medicína, a z nich byly konceptualizovány různé typy poruch řeči. A ne, dyslexie není jedna z nich, protože se drží pouze problémů s čtením.

Když jazyk selže: poruchy řeči

Komunikace je zásadní pro rozvoj lidské bytosti. A velká část naší komunikační schopnosti závisí, jak jsme řekli, na projevu.

Nicméně, řeč není něco, co přijde najednou (ačkoli někteří autoři jako Noam Chomsky stal se slavný pro obhajobu, že my máme vrozené struktury, které dovolí vývoj této schopnosti), ale to to musí být učeno a se vyvíjel. Jazyk obecně je komplexním prvkem, který v ideálním případě získáme a konsolidujeme v průběhu našeho fyzického a kognitivního zrání.

Některé z prvků, které musíme získat a zlepšit, jsou artikulační schopnost, plynulost a porozumění řeči, slovní zásoba a schopnost najít slova, gramatiku a syntaxi, a dokonce i kdy a jak bychom měli určitým způsobem komunikovat určité věci.

Ačkoli tyto milníky jsou obecně získávány v určitých evolučních okamžicích, v některých předmětech se objevují problémy, zhoršení nebo špatný vývoj chápání a vyjadřování jazyka, které omezují správné fungování a / nebo sociálně emoční vývoj jednotlivce..

Podívejme se níže na některé z nejběžnějších.

1. Jazyková porucha nebo dysfázie

Tato porucha zahrnuje přítomnost neschopnosti porozumět a vyjádřit jazyk u dětí s úrovní inteligence odpovídající úrovni jejich rozvoje, a to nejen ústně, ale také také v jiných aspektech, jako je psaný jazyk nebo čtení.

Jazyková porucha nebo dysfázie může být evoluční, v takovém případě nemůže být následkem jiných poruch nebo získaných v posledním případě produktu nějakého typu mozkové příhody, záchvatových poruch nebo traumatismů kranioencefalických.

V každém případě může mít dítě nebo dítě problémy v expresivním nebo receptivním jazyce, tj. Problém se může vyskytnout na úrovni vad při předávání jazyka nebo porozumění. Děti s touto poruchou mají obvykle omezenou slovní zásobu a omezenou gramatickou strukturu který způsobuje, že řeč je horší a omezenější, než se očekávalo.

V případě získané dysfázie by účinky byly ekvivalentní účinkům afázie u dospělých jedinců, i když se zvláštností, že větší mozková plasticita v průběhu vývojového stadia obvykle umožňuje výskyt jazyka i v případě poškození neuronů.

2. Fonologická porucha nebo dyslalie

Další z hlavních poruch ústního jazyka je dyslalie. Rozumí se jako takové poruchy, ve kterých se vyskytují různé chyby v artikulaci slov, nejčastější bytí nahrazení zvuků, zkreslení těch správných nebo jejich nedostatek (vynechání) nebo přidání (vložení). Například, problém ve formě jazyka může produkovat dislalia.

Ačkoli je běžné, že v dětství existují tyto problémy, které mají být považovány za nesrovnalosti, musí být chyby, které se dopustily, nevhodné k úrovni vývoje dítěte, zasahují do společenského a akademického výkonu..

3. Dysfemie, koktání nebo porucha plynulého nástupu dětství

Dysfémie je porucha široce známá společností jako celek, i když ji často označujeme za koktání. Je to asi porucha zaměřená na výkon řeči, konkrétně její plynulost a rytmus. Během emise řeči osoba trpící touto poruchou trpí jedním nebo několika křečemi nebo blokádami, které přerušují normální rytmus komunikace..

Disfemie bývá obvykle žita s hanbou a úzkostí (což zase zhoršuje popravu) a činí komunikaci a sociální adaptaci obtížnou. Tento problém se zobrazí pouze při rozhovoru s někým, schopnost mluvit normálně v úplné samotě, a není to kvůli zranění mozku nebo vnímání.

Dysfemická porucha obvykle začíná ve věku od tří do osmi let. Je to proto, že v tomto věku začíná být získáván normální vzor řeči. V závislosti na jeho délce, několik podtypů dysfemie může být najito: evolutivní typ (trvá několik měsíců), benigní (trvá několik let) nebo perzistentní (druhý je kronika, která může být pozorována u dospělých) \ t.

4. Dysartrie

Porucha řeči, známá jako dysartrie, se vztahuje k obtíže s artikulací slov kvůli neurologickému problému to způsobuje, že ústa a svaly, které vyzařují řeč, nepředstavují / nevykazují patřičný svalový tón, a proto nereagují správně. Problém tedy není ani tolik ve svalových tkáních (i když v dlouhodobém horizontu také trpí jeho zneužitím), ale způsobem, jakým se s nimi nervy spojují. Je to jeden z nejčastějších typů poruch řeči.

5. Porucha sociální komunikace (pragmatická)

V tomto nepořádku se nesetkáme s problémy ani při formulování nebo pochopení doslovného obsahu zprávy, která je přenášena. Ti, kteří trpí, však trpí velkými obtížemi a že tato porucha je založena na přítomnosti těžkých obtíží při praktickém používání jazyka.

Ti, kdo trpí touto poruchou, mají problémy přizpůsobit komunikaci kontextu, ve kterém jsou, a také pochopit metaforický význam nebo implicitní z toho, co bylo řečeno, a dokonce změnit způsob, jak něco vysvětlovat, regulovat konverzaci s jinými prvky, jako jsou gesta nebo respektovat obraty slova.

6. Dysglossia

Jako dysartrie, dysglosie je porucha, která způsobuje těžké obtíže v artikulaci zvuků, které tvoří řeči. V tomto případě se však tento problém nachází v přítomnosti změn ve vlastních organofonních orgánech, jako jsou vrozené vady. Zde jsou již snadno identifikovatelné poruchy v morfologii dobře definovaných částí těla.

7. Taquifemie nebo naprašování

Je to porucha řeči charakterizovaná přehnaně rychle, chybí slova podél cesty a dělat chyby. To je obyčejné u lidí s velmi vzrušenou náladou, včetně případů ve kterém subjekt je v manické epizodě nebo v důsledku spotřeby excitačních látek. Může se však vyskytnout i v dětství, aniž by byla nutná vnější změna.

8. Afázie

Jednou z nejznámějších a nejvíce studovaných skupin poruch souvisejících s jazykem je afázie. Chápeme afázii, že ztráta nebo změna jazyka u dospělých jedinců (u dětí bychom čelili výše uvedeným dysfáziím) v důsledku přítomnosti mozkové změny nebo poranění. V závislosti na umístění nebo poškozené struktuře mozku budou účinky na jazyk odlišné, což umožní jeho studium najít různé typy.

Druhy afázií

Zatímco najdeme různé klasifikace, jako je Luria nebo Jakobson, nejznámější a nejpoužívanější klasifikace zohledňuje přítomnost verbální plynulosti, verbální porozumění a schopnost opakování v různých typech zranění.

1. Broca afázieVyznačuje se tím, že způsobuje vysokou obtížnost jazyka a vyjadřuje se, ale udržuje dobrou úroveň porozumění. Lidé s tímto typem afázie však obvykle nejsou schopni opakovat, co jim bylo řečeno. To je hlavně kvůli zranění nebo izolaci Broca je oblast.
2. Transkokortikální motorická afázieJak v Brocově afázii, tam je obtížné vydávat tekutý a soudržný jazyk zatímco pochopení jazyka je udržováno. Velký rozdíl je v tom, že v tomto případě je subjekt schopen opakovat (a s dobrou plynulostí) to, co se říká. To je způsobeno lézí v pars triangularis, regionu v blízkosti Broca oblasti a připojené k tomuto.
3. Wernickeho afázieV této afázii pacient vykazuje vysokou plynulost v jazyce, i když to, co říká, nemusí mít velký význam. Hlavním rysem této afázie je to, že způsobuje těžké potíže porozumět sluchovým informacím, což zase způsobuje, že nemůže opakovat informace přicházející zvenčí. Poranění mozku by bylo v oblasti Wernickeho. U pacientů se schizofrenií, kteří se angažují v tomto jazyce, je běžné, že se objevují podobné změny jako u této afázie..
4. Transkokortikální senzorická afázieTato afázie je prokázána lézemi v oblasti, která spojuje temporální, parietální a okcipitální laloky. Tato afázie je podobná afázi Wernicke s výjimkou skutečnosti, že opakování je zachováno.
5. Řízení afázieOblasti Broca a Wernicke jsou navzájem spojeny svazkem nervových vláken zvaných arcuate fascicle. V tomto případě je slovní vyjádření i porozumění poměrně správné, ale opakování by bylo velmi předsudky, musíme mít na paměti, že abychom mohli něco zopakovat, musíme pochopit, co k nám přichází a pak je znovu vyjádřit, takže pokud spojení mezi oběma oblastmi Opakování je narušeno.
6. Globální afázieTento typ afázie je způsoben masivním poškozením hemisféry specializované na jazyk. Všechny aspekty jazyka by byly vážně poškozeny.
7. Smíšená transkortikální afáziePoškození temporálních a parietálních laloků může způsobit vážný deficit téměř ve všech aspektech jazyka. V podstatě se jedná o izolaci jazyka, ovlivňující vyjádření a porozumění, i když opakování je zachováno a je dokonce možné, že osoba je schopna dokončit věty.

• Možná vás bude zajímat: "Afázie: hlavní poruchy jazyka"

Bibliografické odkazy:

• Americká psychiatrická asociace. (2013). Diagnostický a statistický manuál duševních poruch. Páté vydání. DSM-V. Masson, Barcelona.
• Belloch, Sandín a Ramos (2008). Příručka psychopatologie. Madrid McGraw-Hill. (Vol 1 a 2) Revidované vydání.
• Santos, J.L. (2012). Psychopatologie Příručka pro přípravu CEDE PIR, 01. CEDE: Madrid.