50 otázek pro děti ze základních škol (s jejich odpověďmi)

Je jasné, že vzdělávání dětí je základním faktorem pro naši společnost, protože skrze ni můžeme trénovat a připravovat děti na život.

Jedním z pilířů tohoto vzdělávání je rodina. Další z nejvýznamnějších je instituce, která je zodpovědná za jejich vzdělávání a poskytuje jim dostatečné znalosti na podporu jejich rozvoje: škola.

Na základní úrovni, během základní školy, dostávají děti velké množství informací a užitečného učení..

Ale i mimo školu je dobré udělat si malou revizi toho, co se čas od času naučilo, a je dokonce možné to udělat jako malý soubor otázek, aby bylo zábavnější. To je důvod, proč v tomto článku uvidíme výběr otázek pro děti ze základních škol, s nimiž je můžeme vyjádřit a podpořit jejich duševní aktivitu.

• Související článek: "Dětská psychologie: praktický průvodce pro otce a matky"

Několik otázek pro děti ze základních škol

Pak vás necháme celkem padesáti otázkami, které mohou být položeny na děti základních škol, které mohou být více či méně náročné v závislosti na úrovni, ve které se nacházejí, a které umožňují relativně rychlou a snadnou podporu reflexe a následného učení.

Je třeba mít na paměti, že v průběhu primárního vzdělávání existuje mnoho různých úrovní rozvoje a schopností, s nimiž lze mnohé z následujících oblastí řešit pouze z určitých kurzů..

1. Kolik minut má hodina? A jednoho dne?

První z nich je jednoduchá otázka, na kterou by mělo být možné odpovědět, aniž byste se dívali na hodiny, s výjimkou těch nejmenších. Druhý může být něco složitějšího a vyžaduje znát násobení dvoumístných čísel. Správné odpovědi jsou 60 a ve druhém případě z výpočtu 60x24 získáme 1440.

2. Kolik nohou má pavouk??

Vhodná otázka pro děti v primární fázi, která může pomoci rozlišovat mezi pavoukovci a hmyzem. Správná odpověď je osm.

3. Jaká je největší řeka na světě??

Otázka obecné kultury, v tomto případě spojená s geografií. Správná odpověď by byla Amazonka.

4. Kolik let máme přestupný rok??

Tato otázka nás nutí přemýšlet alespoň o tom, jak organizujeme náš plán, a také nám vypráví o obecné kultuře nezletilého. Správná odpověď by byla každé čtyři roky.

5. Kolik měsíců má 28 dní?

Jsme konfrontováni s otázkou, která byla učiněna v poněkud škodlivém, protože nám bude snadno myslet na únor jako na jediný měsíc, který má obvykle 28 dní. Nicméně, všechny měsíce roku dosáhnou této částky, takže správná odpověď by byla dvanáct.

6. Co je století?

Koncepty jako století budou konstantní v takových věcech, jako je historie, takže vědět, co tento pojem znamená, je nezbytné. Považujeme za platné říci, že mají sto let, i když Je zajímavé je povzbudit, aby je kategorizovali jako jednotka nebo časové období.

7. Kdo byl Kleopatra?

Tato otázka může být zodpovězena mnoha způsoby, ale budeme považovat za platné, když řekneme, že byla posledním faraonem Egypta.

8. Která planeta je nejblíže Slunci?

Správná odpověď je Merkur.

9. Co je v současné době nejvyšší hora?

Otázka geografie, správná odpověď by byla Everest.

10. Jaké jméno dělá zvuk ovce?

Zeptejte se na zvířata o něco méně obvyklé, než se ptát na to, kdo dělá psa, kočku nebo krávu, kromě toho, že musí používat jméno a ne sloveso. V tomto případě by odpověď byla bleat.

11. V jakém městě a v jaké zemi se nachází Eiffelova věž??

Opět geografická otázka. V tomto případě jsou správné odpovědi Paříž a Francie.

12. K čemu slouží tepny a žíly??

Anatomie je předmět, který je již léčen v průběhu primárního vzdělávání. Jednoduchou odpovědí na tuto otázku by bylo, že tepny umožňují, aby se okysličená krev přenášela ze srdce do zbytku těla, zatímco žíly přenášejí krev s oxidem uhličitým a odpadem z buněčné funkce zpět do srdce, aby je mohly znovu okysličovat (s s výjimkou plic, které přenášejí okysličenou krev z plic do srdce).

13. Co je to delta?

Vědět, že se jedná o geografický rys, který se vyskytuje u ústí řeky a ve kterém jsou sedimenty uložené tímto podzimem něčím, co by měly alespoň poslední roky základní školy začít znát.

14. Pokud někdo ze Španělska mluví španělsky, někdo z portugalského Portugalska a někdo z francouzské Francie. O čem mluví někdo z Brazílie??

Tato otázka se snaží, aby si děti myslely jen málo a nesledovaly jen příklady. Správná odpověď by byla portugalština.

15. Jaké kosti nacházíme v předloktí??

Odpověď na tuto otázku odpovídá Cúbito a Radio, které odpovídají základní anatomii a že děti určitého věku vidí v přírodních vědách..

16. Jaké je slovo „zde“?

Během primární se také začíná určit typy slov, s tím, co mnoho dětí v této fázi bude moci říci, že zde je příslovce místa.

17. Co znamená, že trojúhelník je rovnoramenný?

Odpověď na tuto otázku je, že chápeme rovnoramenným trojúhelníkem Každý, kdo má dvě strany stejné délky, jejichž vrcholy budou mít stejný stupeň sklonu.

18. Pokud řekneme, že jsme v XIX / XI / MMXVIII, o jakém datu hovoříme??

Římské číslice a způsob, jak s nimi psát, jsou také něco, co se také učí během základní školy. V tomto případě, kdy se provede příslušná transformace, dostaneme datum 11/19/2018

19. Co je savec?

Jednoduchou odpovědí na tuto otázku je, že považujeme savce za všechna obratlovce, která rodí své mláďata (s výjimkou monotrem), a mají mléčné žlázy, s nimiž produkují mléko, aby je krmily..

20. Co je pět kontinentů?

Tradičně se učilo, že existuje celkem pět kontinentů: Evropa, Afrika, Asie, Amerika a Oceánie. Kromě toho můžeme Antarktidu považovat za jednu další, se kterou bychom vlastně měli šest.

21. Kdy končí stáří??

Různý věk historie začíná být studován v základní škole. V tomto případě by dávný věk dával cestu do středověku s pádem Západní římské říše v pátém století našeho letopočtu. (být přesnější, v 476) \ t.

22. Jaké jsou stavy hmoty?

Pevné, kapalné a plynné jsou tři základní stavy, které se obvykle vyučují v průběhu základní školy, ke které by měla být také přidána plazma..

23. Při jaké teplotě voda zamrzne? Která se vaří a odpaří?

Voda přechází z kapalného do pevného stavu a naopak při teplotě 0 ° C, zatímco její teplota varu je 100 ° C.

24. Kdo je tvůj bratranec?

Výuka slovní zásoby a význam slov je v základní škole zásadní, nejzákladnější. V tomto případě by bylo otázkou vědět, že bratranec je syn / dcera bratra nebo sestry jednoho z našich rodičů..

25. Co je nejznámější postavou Miguela de Cervantese?

Klasická literatura může také začít být známa na základní škole. A protože je Don Quijote de la Mancha jedním z nejznámějších univerzálních klasiků, znalost odpovědi na tuto otázku nemusí být u starších lidí něco neobvyklého..

• Možná vás zajímá: "70 nejlepších frází Miguela de Cervantes"

26. Co je to přídavné jméno??

Odpovědí na tuto otázku by bylo doplnit jméno a poskytnout nám více informací o něm.

27. Kolikrát se v hudbě rovná bílé?

Důležité je také hudební a umělecké vzdělání, které se v tomto smyslu začíná v prvním pentagramu dozvědět o významu not a jejich dobách. V tomto případě se bílá rovná dvojnásobku.

28. Co je to země s největší populací na světě?

Tato otázka může být zodpovězena žáky základních škol a je také součástí obecné kultury. Správná odpověď je Čína.

29. Jaká jsou hlavní hospodářská odvětví?

Během třetího cyklu základní školy je obvyklé, že se děti učí různým ekonomickým odvětvím, která existují. Tradičně byly zvažovány tři: primární sektor (výroba a získávání zdrojů), sekundární (průmysl nebo transformace zdrojů) nebo terciární (služby). Mohou také zmínit kvartérní sektor, informace a komunikace.

30. Kolik slabik má slovo abeceda??

Během základní školy se učíme rozlišovat slabiky slova, oddělovat hláskování hlasovými údery a rozlišovat dvojhlásky a hiatusy. V abecedě máme celkem pět slabik.

31. Co to znamená, že dvě slova jsou synonyma?

Tato dvě slova jsou synonymní znamená, že mají stejnou váhu, že mají jinou formu.

32. Jaký druh nástroje je klavír?

Typy hudebních nástrojů jsou také jedním z poznatků, které začínají pracovat během primárního vzdělávání. V případě klavíru stojíme před bicím nástrojem.

33. Co je klíčovou slabikou slova východ slunce?

Nalezení tonických slabik se může zdát snadné pro dospělé, ale je to proto, že v průběhu dětství byl na to trénován. V případě, se kterým se zabýváme, bude tonická svítání slabiky na poslední slabice, -cer.

34. Jaké jsou Uralské hory??

Je to jedno z nejznámějších pohoří na světě, které je považováno za hranici mezi Evropou a Asií. Většinou jsou v Rusku.

35. Které tři karavely šly do Ameriky s názvem Christopher Columbus??

Santa Maria, Pinta a Niña jsou to tři velké karavely, se kterými Christopher Columbus opustil Cádiz v cestě, ve které se setkal s Amerikou.

36. Kolik úhlů součtu trojúhelníku? A ty čtverce?

V průběhu primárního začíná realizovat i určitou geometrii. Pokud jde o součet vnitřních úhlů, v případě trojúhelníku se sčítají až 180 ° nezávisle na typu trojúhelníku, který je, a vzhledem k čtvercům a čtyřúhelníkům obecně se tyto stupně sčítají celkem do 360 °.

37. Pokud mám 25 jablek a dávám svému nejlepšímu kamarádovi 25% z nich. Kolik jablek jsem dal?

Procenta také začínají pracovat v posledních letech základní školy, ve kterých se učí, co znamenají a jak je vypočítat. V tomto případě je odpovědí na otázku, že bychom dali našemu příteli celkem pět jablek.

38. Jaké jsou planety sluneční soustavy?

Tam je celkem osm planet, které jsou v současné době považovány za takové ve sluneční soustavě a které jsou vyučovány ve škole: Merkur, Venuše, Země, Mars, Jupiter, Saturn, Uran a Neptun.

To však musí být vzato v úvahu odpověď na tuto otázku se v průběhu historie mění, se situacemi jako je Pluto, přestává být považován za planetu sluneční soustavy od roku 2006 nebo objev trpasličích planet, jako je Eris, Ceres, Makemake a Haumea. Nicméně, tyto jsou málo známé všeobecnou populací a nejsou obvykle diskutovány v základní škole.

• Možná vás zajímá: "8 planet Sluneční soustavy (objednané a jejich vlastnosti)"

39. V jakých královstvích klasifikujeme živé bytosti??

Království zvířat, království zeleniny, království hub, království protoktistů a království moner (bakterií) jsou považovány za pět velkých království živých bytostí a jsou to ty, které budou známy podle děti.

Na informativní úrovni a ačkoli to pravděpodobně nebude ošetřeno v primárních případech, jiné bytosti, jako jsou viry (a priony, ale ten druhý pojem bude sotva znát ani většina dospělých), se nepovažují za živé, jak se zdá. jako takové, ale replikátory.

40. Co to znamená, že slovo je kompas?

Rozlišování mezi ostrými slovy, plochým a esdrújulasem je dalším z poznatků získaných během základní školy. To, že slovo je esdrújula, znamená, že jeho tonická slabika je antepenultimate slova a jsou vždy zdůrazňovány.

41. Pokud v závodě postupuji k druhému, který je na druhém místě ... v jaké pozici jsem byl předtím a ve kterém jsem teď?

Otázka, která se nejen snaží identifikovat pozici na ordinální úrovni, ale také uvažovat o samotné situaci v hypotetickém případě. Správná odpověď je, že byl třetí a nyní, když překonal druhý, je také ve stejné pozici: druhý.

42. Jaké jsou tři verbální režimy?

Ve třetím ročníku základní školy se děti učí existenci verbálních časů a režimů. Pokud jde o druhé, musí znát existenci indikativního režimu (ve kterém je přímá komunikace vytvářena formou informací), subjunktivního režimu (který nám říká o návrzích nebo přáních) nebo imperativním režimu (ve kterém jsou přenášeny). příkazy nebo zákazy).

43. Co je prvočíslo?

Rozumí se jako prvočísla, která jsou dělitelná pouze jedním nebo sami, nelze získat z dělení nebo násobení jiných celých čísel.

44. Kolik kilo je tuna?

Jedna tuna odpovídá jednomu tisíci kilogramům.

45. Jaké jsou kůstky ucha, ve kterých se zvuk odráží zpět ke kochlei??

Tři kostky vnitřního ucha, které se nacházejí za ušním bubínkem a které umožňují přenos zvukové vlny do kochley, jsou kladivo, kovadlina a třmen..

46. ​​Co je hlavním městem Itálie?

Naučit se některé z nejznámějších hlavních měst světa, jako je Španělsko, Francie, Německo nebo výše uvedená Itálie, může být něco, co funguje na úrovni geografie. V tomto případě je správná odpověď Řím. To je jedna z otázek pro děti ze základních škol.

47. Kolik desetiletí uplynulo??

Tato otázka je poněkud komplexní a vyžaduje nejen výpočet, ale také pochopení pojmů jako pět let nebo století. Odpověď zní 20.

48. Co je nepřímým doplňkem?

Typická šestá třída primárních, dalších znalostí, které jsou získány v tomto období, jsou ty, které se vztahují k základům syntaxe. V tomto smyslu se také učíme význam termínů jako nepřímého doplňku, který nám říká o části predikátu, která odkazuje na osobu, která je příjemcem nebo příjemcem akce slovesa, a poskytuje informace o této osobě..

Jaký je název hlavní postavy ve vyprávěcím textu? A kdo je proti němu?

V základní škole začínají pracovat s různými texty, rolemi a rolemi. V tomto případě je hlavní postavou protagonista a protiklad protivníka.

50. Kdo maloval Monu Lisu?

Tato otázka je zodpovězena jménem jednoho z vynálezců a těch, kteří jsou považováni za géniové lidstva, Leonarda da Vinciho.

Bibliografické odkazy:

• Edson, E. a Savage-Smith, E. (2007). "Středověké pohledy na kosmos". Mezinárodní žurnál klasické tradice. 13: 3: 61-63.
• Mazzarello, P (květen 1999). "Sjednocující koncept: historie teorie buněk". Nature Cell Biology. 1 (1): E13-15.