Nejlepší výcvik v terapii kojenců a mladistvých

Děti a adolescenti s psychologickými a relačními problémy tvoří jeden ze segmentů populace, který může těžit ze služeb psychoterapie. Abychom jim však tyto nástroje poskytli, je nutné vyškolit skupinu psychologů schopných řešit charakteristické problémy nezletilých s ohledem na formy psychického stresu a problémy adaptace či učení..

V tomto článku uvidíme, co jsou vlastnosti, které mají nejlepší trénink v terapii kojenců a mladistvých, a způsob, jakým se tyto metody odrážejí ve způsobu učení teorie a praxe tohoto profesního oboru.

• Související článek: "6 etap dětství (fyzický a psychický vývoj)"

Jak si vybrat nejlepší trénink v terapii kojenců a mladistvých

První léta našeho života jsou v mnoha aspektech nejvíce psychologicky relevantní. V nich nejen začíná formovat naši osobnost ze směsi environmentálních a genetických faktorů: navíc vzorce chování a postoje, které přijímáme v této životní fázi, mají tendenci strukturovat způsob, jakým žijeme, jakmile budeme mít život. vstoupil do dospělosti.

Na druhé straně, dětství a rané mládí jsou momenty zvláštní zranitelnosti. V těchto dobách nemáme materiální, behaviorální a kognitivní nástroje, abychom mohli čelit problémům, které vznikají, a rodiče a pečovatelé nemohou zaručit plnou ochranu proti všem druhům neštěstí..

Poruchy učení, zkušenosti z traumatických zkušeností, problémy socializace... To jsou situace, které jsme dospělí mohli zvládnout poměrně dobře pro sebe, ale že děti a dospívající nevědí, jak přistupovat.

Proto je terapie mezi dětmi a mládeží velmi cenným nástrojem na podporu duševního zdraví a adaptace na životní prostředí v části populace složené z nezletilých..

Nyní ... Jaké charakteristiky by se měly tréninky v terapii pro děti a mládež setkávat, aby splnily základní požadavky kvalitního psychologického zásahu aplikovaného v odborném a terapeutickém kontextu? Podívejme se na ně níže.

1. Pomáhá porozumět fázím psychologického vývoje

Každá etapa dětství a dospívání nastává během vývoje určitých mentálních schopností, kognitivních i emocionálních. Děti a adolescenti nejsou jednoduchými příjemci, do kterých by měli nalít všechny druhy dovedností; každý okamžik vývoje vyžaduje monitorování a posilování některých kompetencí, ani více, ani méně.

Proto musíme například vzít v úvahu, jaké duševní operace lze očekávat u sedmiletého chlapce nebo dívky, a jaký druh kognitivního tréninku by měl být odložen, aby nedošlo k plýtvání zdroji a nevytvářel frustraci..

• Možná vás zajímá: "Dětská terapie: co to je a jaké jsou její výhody"

2. Trénujte v analýze environmentálních faktorů

Mnohokrát máme sklon předpokládat, že psychologický je něco individuálního každého člověka, který se odehrává v jeho nitru, aniž by kontextové prvky mohly zasáhnout. Nicméně, životního prostředí a hodně.

Například dívka, která je velmi pasivní a submisivní, nemusí být popsána jednoduše štítkem "plachosti"; jeho chování je možná výsledkem historie šikany na školách.

3. Umožňuje studium teorie a praxe

Tato charakteristika je zásadní v psychoterapii v dětství a mladistvých a také v učení se jakéhokoli jiného typu psychického zásahu. Na konci dne, vše, co je studováno, musí být aplikováno v reálných případech s reálnými subjekty, a žádný z těchto případů se nebude dokonale přizpůsobovat popisu a klasifikačním kritériím, která jsou uvedena v příručkách.

4. Učí aspekty vztahu se zákazníky a pacienty

V dětsko-juvenilní psychoterapii existuje jasná diferenciace mezi klienty a pacienty. To znamená, že je nutné pochopit, jak komunikovat pokrok a vrátit se z toho, co se objevilo například v terapeutických sezeních.

Model vztahu se zákazníky a pacienty je velmi charakteristický, zejména pokud to vezmeme v úvahu v případě nezletilých osob musí být přijata zvláštní opatření v našem způsobu správy získaných informací, aniž bychom je vystavili zranitelným místům.

5. Nabízí přehled fází terapie

Všechny znalosti získané v tomto druhu vzdělávacích programů by měly být organizovány ze základního přehledu fází psychoterapie dětí a mládeže. Tímto způsobem je nejen snazší studovat tyto obsahy, ale také vám umožňuje plně pochopit význam každého z těchto kroků.

Učení volných tahů štětcem toho, co tento druh terapie je, je málo využitelné; je nezbytné mít globální a strukturovanou vizi.

Příklad vzdělávacího programu

Ve Španělsku je již naštěstí velmi zajímavé najít specializační kurzy v terapii infanto-juvenilní. Příkladem je případ Praktický kurz z psychologie dětí a mládeže Institutu Mensalus, v Barceloně.

Každý z nich má osm hodin sezení a každý strukturovaný sylabus všech teoretických a praktických prvků, které je nutné znát. Je indikován zejména pro osoby, které chtějí z rukou odborníků znát způsob, jakým v těchto případech zasahuje, to vše v zařízeních, kde se denně provádí terapie..

• Pro více informací o kurzu, můžete kontaktovat kontaktní informace Mensalus kliknutím zde.