Stereotyp ohrožuje nevědomou sebe-diskriminaci

Je práce a akademická výkonnost podmíněna stereotypy, které v naší společnosti stále přetrvávají? Proč existují určité profesní oblasti, v nichž jsou rozdíly mezi muži a ženami tak výrazné?

Teorie stereotypní hrozby snaží se odpovědět nebo vysvětlit tyto jevy, které navzdory pokroku společnosti stále přetrvávají bez ohledu na věk lidí a obor studia nebo práce, ve které jsou rozvíjeny..

• Související článek: "16 typů diskriminace (a jejich příčiny)"

Jaká je hrozba stereotypu?

Pojem stereotyp odkazuje na sérii zobecněných přesvědčení nebo nadměrných generací, které jsou odolné vůči změně, kterou společnost činí ve vztahu k členové skupiny nebo skupiny, jejichž členové se odlišují některými znaky nebo konkrétní stav.

Obvykle jsou tyto stereotypy spojeny s aspekty, jako je rasa, kultura nebo národnost, pohlaví, sociální postavení nebo náboženství. A ačkoli tyto populární přesvědčení mohou být pozitivní, skutečností je, že ve většině případů mají velmi důležitou negativní složku.

Na základě tohoto konceptu vyvinulo několik výzkumníků to, co je nyní známo jako teorie stereotypní hrozby. Tato teorie poukazuje na skutečnost, že když člověk nebo skupina lidí podvědomě přebírají negativní aspekty stereotypů spojených s jejich stavem, nejenže to psychologicky ovlivňuje, ale může to mít významný dopad na jeho akademický a pracovní výkon.

• Možná vás zajímá: "7 typů úzkosti (příčiny a symptomy)"

Výzkum Clauda M. Steeleho

Existuje mnoho výzkumů, které se snažily tuto teorii, stejně jako příčiny tohoto jevu, pevně zavést. V tomto článku se zaměříme na výzkum psychologa Clauda M. Steeleho, protože ze všech stávajících jsou to lidé, kteří mají největší dopad na celém světě..

Steele se věnoval studiu jak tyto stereotypy ovlivnily akademickou výkonnost a produktivitu žen a menšinových etnických skupin, konkrétně afroameričanů.

Výsledky získané Steele a jeho spolupracovníky ukazují, že tyto skupiny „obětí“ negativních stereotypů získaly horší výkon v testech, které tyto stereotypy aktivovaly nebo propagovaly. Například matematické testy, které počítají rozdíly mezi muži a ženami nebo mezi africkými Američany a americkými bílkymi.

Steele také zjistil, že tato stereotypní hrozba ovlivnila také vývoj identity. To znamená, že aby se student obával výkonu daného tématu, je nutné se s ním cítit. Tento proces spříznění s předmětem je přímo spojen s dosaženými úspěchy, takže pokud jsou tyto výsledky negativní, bude student nezajímat tyto předměty..

Tento jev vysvětlit převahu žen nebo mužů v některých vysokoškolských studiích, i v některých odborných nebo výzkumných souvislostech.

• Související článek: "Kognitivní předsudky: objevování zajímavého psychologického efektu"

Jeho vlastnosti

Jako výsledek jeho vyšetřování, Steele vypracoval seznam jeho vlastní na vlastnostech že hrozba stereotypu musí mít být zvažován jako takový: \ t

• Hrozba stereotypu ovlivňuje všechny skupiny. To znamená pro každou skupinu lidí postižených řadou negativních stereotypů.
• Složky těchto skupin mohou tuto hrozbu prožívat různými způsoby a stupni. To bude záviset na obsahu stereotypu vašeho osobního kontextu.
• Čím větší je rozdíl mezi osobou ovlivněnou stereotypem a zbytkem skupiny, tím relevantnější bude účinek tohoto. Například jedna žena ve skupině mužů.
• Není nutné, aby osoba tyto stereotypy převzala nebo věřila nebo věrohodně trpěla hrozbou stereotypu.
• Pokusy bojovat se stereotypem se mohou stát nepříznivými protože mohou vytvářet pocity úzkosti tím, že se neustále vyhýbají vykonáváním chování, které tyto víry podporuje.

Důkaz proti této teorii

Ačkoli výsledky získané ve studiích o hrozbě stereotypu byly použity jako možné vysvětlení rozdílů ve výkonnosti mužů a žen, a to jak v některých akademických kruzích, tak v jiných sportovních kruzích; Výzkumný pracovník kognitivní psychologie Tom Stafford z University of Sheffield trvá na tom, že neexistují důkazy o existenci tohoto fenoménu.

Strafford se zaměřil na ženský výkon v šachových turnajích. Podle něj předchozí studie zjistily, že hrozba stereotypu je aktivována v šachových hráčích ve srovnání s mužskými hráči. Po sběru dat z více než 5,5 milionu šachových partií z mezinárodních turnajů však nebyl nalezen žádný důkaz o efektu rizika Stereotype Hazard..

Naopak, hráči přišli, aby překonali očekávání, když soutěžili s muži. Ačkoliv jejich analýza odporuje specifickému mechanismu vlivu genderových stereotypů, přetrvávající rozdíly mezi muži a ženami naznačují, že existují systematické faktory, které dosud nebyly objeveny..

Je možné tomuto vlivu zabránit??

V návaznosti na šetření, která podporují existenci hrozby stereotypů, řada návrhů nebo doporučení, aby se jejich vliv na studenty výrazně snížil.

Jednou z těchto technik je jasně stanovit studentům, že jejich nervy před určitým testem jsou způsobeny jejich uvědoměním si těchto negativních stereotypů, nikoli jejich skutečnou schopností správně vykonávat cvičení..

Toto vysvětlení poskytuje vysvětlení, které přiřadí jeho výkon externímu faktoru, který lze ignorovat nebo vylepšit, snižuje tak úroveň úzkosti.

Druhým způsobem, jak přistupovat k této hrozbě stereotypování, je poskytnout studentům alternativní modely rolí. Pomocí příkladů lidí, kteří navzdory tomu, že jsou oběťmi těchto stereotypů, dosáhli svých cílů v oblastech, kde byli považováni za menšiny.