Komunitní psychologie, co to je a jak transformuje společnosti
Psychologie je disciplína tak různorodá, jak dávná, která nám pomohla vytvořit mnoho způsobů, jak pochopit naše individuální chování a mezilidské vztahy.
Jedním z oborů psychologie, které se orientuje především na vytváření změn a společenských transformací z pohledu samotných aktérů komunitní psychologie. V tomto článku vysvětlíme, co to je, odkud pochází, jaké jsou hlavní cíle a oblast působení této oblasti psychologie.
- Související článek: "Co je sociální psychologie?"
Co je komunitní psychologie??
Psychologie společenství, nebo společenská sociální psychologie, je teorie a metodologie který vzniká v amerických zemích, ze severu, ale i ze středu a na jihu, a jeho hlavním cílem je vytvářet transformace v komunitách, usilovat o posílení a zapojení sociálních aktérů do vlastního prostředí..
Odkud to pochází??
Jedná se o interdisciplinární teorii, protože zahrnuje organizovaný soubor myšlenek a znalostí, které pocházejí nejen z psychologie, ale iz jiných, zejména lidských a společenských věd, jako je antropologie, sociologie nebo filosofie..
To je také živeno politickou aktivitou transformačních disciplinárních hnutí, takový jako antipsychiatrie nebo komunitní duševní zdraví, který se objevil v Itálii a Spojených státech v střední-dvacáté století a který ukázal nebo odsoudil některá omezení tradičních forem psychologie..
Stejným způsobem má důležité vlivy revolučního myšlení Latinské Ameriky, jako militantní sociologie podporovaná kolumbijským O. Falsem Bordou, nebo modelem populárního vzdělávání brazilského Paula Freireho.
Jako teorie, společenská psychologie komunity má na starosti studium psychosociálních faktorů, to znamená psychických a sociálních prvků specificky zapojených do kontroly a moci, kterou vykonáváme nad sebou a svým prostředím..
To je důvod, proč je komunitní psychologie úzce spjata s koncepty moci, samosprávy a posilování a je součástí proudu kritické transformace, předpokládá, že společnost je kolektivní stavbou lidí, kteří ji tvoří, zasa ovlivněni touto stavbou, náchylní k kritice a změnám (Montero, 2012).
- Možná vás zajímá: "4 rozdíly mezi psychologií a sociologií"
Od teorie k praxi
To znamená, že komunitní psychologie je také metodikou: z jejích teoretických expozic se můžeme vyvinout intervenčních strategií, které podporují, aby lidé byli činiteli změny ve vlastním prostředí a aktivních činitelích při odhalování našich potřeb a řešení našich problémů.
Zde vidíme rozdíl nebo dokonce distancování se od tradiční sociální a klinické psychologie: není to vedlejší účastník, technik, stát, náboženské, politické či soukromé instituce, ale sociální agenti samotné komunity, kteří jsou uznáváni jako protagonistů, specialistů a producentů.
Komunitní psychologie je proto také považována za projekt psychologie pro rozvoj; vývoj, který jde nad rámec individuální dimenze, protože jeho cílem není pouze změna psychologie lidí, ale také ovlivnění vztahů mezi biotopem a individuálními skupinami. dosáhnout kvalitativních změn jak v tomto stanovišti, tak ve vztazích.
Klíčové pojmy: posílení postavení, komunita ...
Společenská sociální psychologie se domnívá, že prostor, kde potřebujete a můžete vytvořit transformační vztah ten, ve kterém lidé rozvíjejí každodenní život, to je komunita.
Vzhledem k tomu, že komunita je prostorem, kde se mohou konat společenské transformace, jsou to právě ti aktéři, kteří tvoří tuto komunitu, která bude muset tyto transformace řídit a produkovat: jsou to ti, kdo každodenně zažívají konflikty a dohody.
To se však často nestává, ale odpovědnost a schopnost vytvářet řešení jsou často delegovány na osoby nebo skupiny, které jsou mimo komunity, obecně instituce nebo agenty, kteří jsou považováni za odborníky..
Co komunitní psychologie navrhuje, je to, že přístup těch, kteří se považují za odborníky nebo sociální instituce, i když je to nejprve nezbytné, nemůže zůstat v komunitě jako jediný činitel změny, ale spíše jedná se o podporu, aby lidé komunity posílili sebeřízení a podporovat transformaci. To znamená, že auditor by musel podporovat své vlastní stažení z komunity, pokud je to externí.
Cílem je tedy rozvíjet, povzbuzovat a udržovat kontrolu, moc, aktivní účast a rozhodování lidí, kteří tvoří společenství (Montero, 1982). Z tohoto přístupu vychází koncept posilování nebo posilování, což je slovo, které se později stalo „zmocněním“, protože anglosaský koncept „zmocnění“ byl převeden.
Problém s tím druhým je, že doslovně znamená "dotování moci", což nás vede k tomu, že se mylně domníváme, že komunitní psycholog nebo psycholog je ten, kdo "má moc", a je zodpovědný za "distribuci" této moci lidem, kteří nemají moc. mají to.
Posílení nebo posílení? Síla a účast
Návrh komunitní psychologie je ve skutečnosti blíže procesu posilování, kde moc není dar nebo dar, ale úspěch, který vyplývá z reflexe, uvědomění a jednání lidí podle jejich vlastních zájmů, to znamená, že moc a zmocnění jsou kolektivní procesy.
To předpokládá výzkum společenské sociální psychologie je participativní, a rozvoj a realizace intervenčních projektů berou v úvahu mnoho faktorů (psychosociálních), které přesahují psychologii nebo osobnost jednotlivců..
Některé příklady prvků, které je třeba vzít v úvahu, jsou geografická poloha, demografická data, sociokulturní charakteristiky, historie komunity, denní aktivity, vzdělávání, charakteristika institucí, procesy zdraví a nemoci, zdroje, problémy a potřeby, které jsou zjištěny prostřednictvím participativních diagnóz.
Bibliografické odkazy:
- Černá Hora, M., Rodríguez, A. & Pujol, J. (2014). Komunitní sociální psychologie tváří v tvář změnám v současné společnosti: od reorganizace společných k artikulaci rozdílů. Psycho-perspektivy, 13 (2): 32-43.
- Montero, M. (2012). Teorie a praxe komunitní psychologie. Napětí mezi komunitou a společností. Paidós: Buenos Aires.
- Mori, M.P. (2008). Metodický návrh komunitní intervence. Liberabit, 14 (14): 81-90.
- Montero, M. (1984). Komunitní psychologie: počátky, principy a teoretické základy. Latinskoamerický žurnál psychologie [Online] Získáno 6. dubna 2018. K dispozici na adrese http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80516303 ISSN 0120-0534.