Charakteristiky a operace tematického apercepčního testu (TAT)

Každý z nás má svůj vlastní způsob, jak vidět realitu, interpretovat ji a jednat a být ve světě. Každý z nás má svou vlastní osobnost. Osobnost jednotlivce, částečně zděděná a z velké části naučená, nám umožňuje poznat a dokonce do určité míry předvídat, jak komunikovat a reagovat na situace jednotlivce. A to může mít velký význam, pokud jde o zkoumání důvodů, které způsobují, že různé subjekty reagují různými způsoby na stejnou situaci, nebo že někdo neustále projevuje chování, které vyvolává nepříjemné pocity nebo které jsou maladaptivní. Proto byly vyvinuty různé mechanismy a testy, které se snaží zhodnotit osobnost.

Jeden z mnoha existujících testů v tomto smyslu, psychodynamické orientace a v rámci projektivních testů je tematický apercepční test nebo TAT.

• Související článek: "Projektivní testy: 5 nejpoužívanějších typů"

Tematický apercepční test nebo TAT

Vytvořil Murray v roce 1935, TAT si klade za cíl být systémem pro posuzování nevědomých potřeb, očekávání a strachu, které regulují naše chování a které přispívají k formování naší osobnosti z interpretace nejednoznačných podnětů (s ohledem na autora, který v tomto procesu může pozorovat přítomnost osobnostních rysů).

Jedná se o zkušební nebo projektivní zkoušku, která je mezi nimi známa nejjasnější a nejznámější exponent tematického projektivního testu (ve kterém musíte v podstatě vyprávět příběh z prezentace jednoho nebo více listů). Jde o projektivní test psychodynamického původu, jehož cílem je analyzovat nevědomé prvky předmětu, které do značné míry formují a formují jeho osobnost..

Výhodou tohoto hodnocení je, že je maskován, což znamená, že subjekt neví, co je hodnoceno nebo jakou odpověď lze od něj očekávat, a je pro něj obtížnější zfalšovat jeho odpovědi (snížení pravděpodobnosti vydávání odpovědí na základě společenské vhodnosti) ). Nicméně, neumožňuje kvantitativní analýzu, ale pouze kvalitativní, různí odborníci mohou ze své aplikace získat různé závěry a nemají jediný izolovaný podnět, ale její interpretace vyžaduje analýzu celku.

Tento projektivní test se skládá z celkem 31 desek v černé a bílé, z nichž všechny kromě jedné představují různé scény strukturované, ale nejednoznačné spojené s různými tématy. Mezi nimi je jedenáct univerzálních, zatímco ostatní jsou rozděleny podle typu studované populace (podle pohlaví a věku) takovým způsobem, že každý subjekt může maximálně vizualizovat skóre. Není však nutné, aby všichni byli předáni, ale klinický lékař posoudí, zda je cenný průchod pouze nejrelevantnější v závislosti na dotyčném pacientovi..

Předmět musí stručně pozorovat každý list, aby z něj vypracovala příběh a prvky, které jsou součástí scény, nejprve s ohledem na to, co vidí v obraze nebo na scéně, aby později vypracoval stručné vyprávění o tom, co se děje. co se stalo dříve a co bude dál. Bude to výklad těchto příběhů, který nám umožní získat představu o psychických procesech analyzovaného subjektu.

• Možná vás zajímá: "Typy psychologických testů: jejich funkce a charakteristiky"

Tlumočení

Výsledky TAT nemají jediný možný výklad, Není to standardizovaný test, který odráží konkrétní skóre. Vyhodnocení vyžaduje vysoké dávky intuice a klinického úsudku, s informacemi získanými z kvalitativního typu. To neumožňuje stanovit diagnózu, ale pozorovat pacientův způsob, jak vidět věci a jak je strukturovat.

Ačkoliv existují různé systémy klasifikace a interpretace výsledků, závisí do značné míry na cílech analýzy osobnosti pacienta. Například Manuál obranných mechanismů navrhuje zhodnotit existenci popírání, projekce a identifikace jako obranných mechanismů proti psychickým konfliktům, které by byly promítnuty do příběhů. Bez ohledu na metodu výkladu jsou ve většině případů zohledněny dva hlavní faktory: na jedné straně obsah vyprávění a na druhé straně způsob, jakým je příběh strukturován nebo formován.

Obsah

Při posuzování obsahu příběhu se autor testu domníval, že je nutné vzít v úvahu šest hlavních aspektů.

Hrdina nebo protagonista příběhu je jedním z těchto prvků. V těch listech s více než jedním znakem se jedná o subjekt, s nímž pacient identifikuje a ve kterém je příběh soustředěn. To je obvykle ten, který má více podobnosti k pacientovi sám. Musíme mít na paměti, že desky samy o sobě jasně neznamenají existenci hlavního jedince, který je subjektem, který si ji vybírá. Stejně tak je pozorováno, pokud si pacient vybere jednoho protagonistu nebo se během diskurzu změní, nebo si vybere skupinu, zvíře nebo objekt jako takový..

Musí být také oceněna existenci různých kvalit v uvedeném protagonistovi a role, kterou má ve vyprávění (je to dobré / špatné, aktivní / pasivní, silné / slabé ...). Ten, s nímž je identifikován a jak je řečeno, nás informuje o vlastní koncepci analyzovaného pacienta.

Dalším bodem, který je třeba upozornit na předchozí, je motivaci a potřeby hrdiny. Jak se cítí, nebo co chce, nebo ho interně motivuje k tomu, aby se choval tak, jak má. Ochrana milovaných, nenávist nebo láska, nebo to, co vás nutí cítit události jsou součástí tohoto aspektu. To je také spojováno s něčími cíli a cíli.

Třetím klíčovým bodem jsou tlaky, kterým je vystaven, nebo to, co se děje s předmětem a které mohou označit jeho způsob jednání. Zde je možné posoudit možné obavy nebo stresové nebo traumatické situace, které ovlivňují život pacienta.

Životní prostředí je čtvrtým z hlavních aspektů hodnocení. Pacient musí interpretovat nejen hrdinu a to, co se s ním stane, ale také posoudit situaci, ve které se nachází. Životní prostředí a vztah s ostatními postavami, nebo jak jsou tyto postavy nebo role, které plní (jsou to rodina, pár, přátelé, nepřátelé, hrozby, pouhí svědci ...), jsou skvělými příklady. Dokáže informovat o způsobu, jakým se vztahují k životnímu prostředí a jeho vnímání pacientem.

Pátou z hodnot, která má být hodnota, je samotný vývoj historie. Jak se události dějí, jak začínají a jak končí. To samozřejmě může souviset se skutečnými očekáváními pacienta, pokud jde o jeho vlastní výkonnost a náladu.

Poslední, ale v neposlední řadě důležitým bodem analýzy je téma příběhu, spojeny s obavami a obavami pacienta. Například někdo depresivní a / nebo sebevražedný bude mít tendenci reprodukovat prvky spojené se smrtí, nebo někoho posedlého čistotou a choroboplodnými zárodky s chorobami..

Forma příběhu

Kromě toho, co říká pacient, je důležité, jak to říká, a stupeň zapojení, který se projevuje v činnosti. Zda pacient spolupracuje nebo ne, pokud správně vnímá obrazy a chápe, co má dělat, nebo má-li dostatečnou kapacitu pro vizualizaci a zpracování, jsou pozoruhodné aspekty, které mohou indikovat přítomnost odporu nebo obtíží spojených se specifickým problémem ( stejně jako posouzení, zda je test indikován nebo ne).

Už v samotném příběhu, je třeba vzít v úvahu, zda existuje soudržnost, linearita, rozpory, pokud je fantazie nebo realismus používán nebo ne, pokud používáte mnoho nebo málo přídavných jmen, nebo pokud uvedete podrobnosti.

Bibliografické odkazy

Murray, H. (1973). Analýza fantazie. Huntington, NY: Nakladatelství Robert E. Krieger ...

Sanz, L.J. a Álvarez, C. (2012). Hodnocení v klinické psychologii. CEDE Příručka přípravy PIR, 05. CEDE: Madrid