Výhody a podmínky dvojjazyčnosti

Dvojjazyčnost je velmi pozitivní, ale ne vždy to tak bylo. Až do desetiletí šedesátých let se předpokládalo, že to brání duševnímu rozvoji dětí. To bylo věřil, že tito museli být současně překládat všechno oni slyšeli a četli dva jazyky a tak ztratili čas a úsilí.

Bylo prokázáno, že daleko od poškozování učení, to dokonce výhody. Výhody dvojjazyčnosti jsou zřejmé. A to nejen u nejmladších, ale i dospělých, protože učení nového jazyka zpomaluje kognitivní zhoršení.

Vznik dvojjazyčnosti

Některé z nich faktory, které rozhodujícím způsobem přispěly k vzestupu dvojjazyčnosti, jsou historické a kulturní. Konkrétně ty, které se týkají otevírání a zakládání nových hranic mezi zeměmi, jako jsou tyto: \ t

• Územní expanze určitých národů nebo kultur. To bylo případ latiny, jehož množení exponenciálně zvětšilo množství dvojjazyčných reproduktorů v tomto tisíciletí jazyk.
• Politické sjednocení konsensem usnadnit komunikaci otevřených jazyků. Například angličtina, založená jako vědecký jazyk par excellence.
• Postkoloniální situace oni také přispěli k kolonizátorům 'ukládat jejich jazyk na dobyl národy, kdo musel přijmout non-rodný jazyk \ t.
• Imigrace. Migranti se musí naučit jiný jazyk, než je jazyk nové cílové země.
• Cosmopolitanism podpořil nárůst dvojjazyčných zprostředkovatelů nebo obchodníků.

Význam matky

Vztah, který vzniká mezi matkou a dítětem, je prototypem komunikativní výměny par excellence. Po několik měsíců matka interpretuje signály, které jí její syn posílá (pláč, křik, smích, signalizace). Překládá je do slov a celé řady záměrů.

Postupně, dospělý se stává zrcadlem pro dítě. Když matka vydá zvuk, dítě to hraje. Když udělá gesto, snaží se ho napodobit. Proto se vyvíjí hravá výměna, která přispívá k pochopení dítěte a rozšiřuje znalosti světa progresivním a neomezeným způsobem..

Proto je interakce mezi matkou a dítětem ta, která je v ní určuje jak vzhled jazyka, tak jeho úroveň v malém. Typy komunikativní interakce, ke kterým dochází mezi oběma, jsou modifikovány a vyvíjejí se, jak dítě roste.

Typy dvojjazyčnosti

Ve vývoji bilingvismu u dětí existují dvě klíčové proměnné. Na jedné straně kontext, ve kterém se vyvíjí, a na straně druhé, zrání, ve kterém je dítě. Podle toho, Existují dva typy dvojjazyčnosti:

• Současné: oba jazykové systémy jsou naučeny současně. Obecně se dosahuje, když rodiče hovoří ve dvou jazycích denně a bez rozdílu.
• Postupné: je tím, kterým má dítě přístup pouze k jazyku během svého dětství, mateřského jazyka. Jakmile zvládnete, naučte se druhý jazyk, například angličtinu ve škole.

Správné dvojjazyčnosti je velmi obtížné dosáhnout.  Tam je vždy jazyk, který je trochu více vyvinut a má větší váhu než jiný. Čím podobnější je mateřský jazyk a cizí jazyk, tím rychlejší a efektivnější je učení obou.

Faktory a podmínky dvojjazyčnosti

Studie byly prováděny na 6měsíčních dětech (Nazzi et al, 2009) s filtrační technikou, která potvrzuje časnou předčasnost dvojjazyčnosti. Závěry byly překvapivé: již půl roku jsou již děti schopny odlišit mateřský jazyk (mateřský jazyk) od druhého jazyka.

Neznamená to, že vědí, jak rozlišovat fonetické detaily jazyka, ale mohou rozlišovat prozodické informace (intonace, rytmus ...). To činí potenciálně polyglot 6-měsíčním dětem. Tato schopnost se však s věkem zmenšuje, jako výsledek evoluce, mizí, protože není považována za nezbytnou dovednost pro přežití.

Pozitivní dvojjazyčnost

Podle Mariscal, série sociální, kognitivní a jazykové okolnosti tak, aby byla dvojjazyčnost pro dítě pozitivní:

• Dosáhněte a vysokou úroveň znalostí ve dvou jazycích, předchozího kontaktu mezi oběma.
• Dobrý vývoj mateřského jazyka a učení se druhému jazykovému systému ve škole.
• Vysoká očekávání a pozitivní postoje od rodičů a učitelů k dítěti, s ohledem na jeho integrální vývoj.
• Existence dobré společenské prestiže obou jazyků.

Kognitivní výhody bilingvismu

Podle četných výzkumů, děti, které zpracovávají dva jazyky bez rozdílu oni více vyvinuli prefrontal a dorsolateral kortex, související s výkonnými funkcemi. Díky tomu jsou rychlejší a efektivnější v určitých úkolech, kde potřebují tyto vynikající dovednosti.

Navíc mají sklon lépe rozlišovat podněty pro životní prostředí a snadněji odstraňovat hluk ve třídě. Proto se snadněji soustředí na výuku. Také mají větší kognitivní rezervu, to znamená mechanismus kontroly mozku, který jim umožňuje „zmírnit účinky věku“ a oddálit jejich duševní zhoršení.

Jak to bylo pozorováno, výhody bytí polyglot být ne omezený jen k lingvistickému poli. Řídit efektivně v interkulturním prostředí ve dvou jazycích je výsledkem toho, že jsme se naučili využívat adaptačních příležitostí, které nám příroda nabízí.

Cvičení pro náš mozek Každý den naše tělo vytváří neurony bez ohledu na to, jak staré jsme, ale je prokázáno, že fyzické cvičení je ještě více zvyšuje. Náš mozek také potřebuje jít do posilovny. Přečtěte si více "