Batmanův efekt nebo jak učit děti, aby byly vytrvalé
Učíme-li děti, aby byly vytrvalé, poskytujeme jim hodnotu, obraz, kde chápou důležitost nepřetržitého úsilí, neohýbejte se nebo zůstaňte sami s lehkostí. Tento životně důležitý nástroj je získáván prostřednictvím příkladů, ale také prostřednictvím her, jako je tzv. Batmanův efekt, což je technika, která je tak jednoduchá jako stimulace, která stimuluje vytrvalost a vůli..
Je-li jedna věc, kterou musíme přiznat, je to Není snadné přenášet na dítě, že duševní a emocionální síla, která implikuje akt kontinuity úsilí, osobnímu projektu za účelem dosažení cíle. Jak to udělat? Většina našich dětí má na dosah ruky ten fascinující svět, který je obsažen v digitálních zařízeních, kde je jim nabídnuto okamžité uspokojení, snadný únik, když se nudí, zlobí nebo když potřebují určité informace..
„Naše odměna spočívá ve snaze a ne ve výsledku. Celkové úsilí je úplné vítězství..
-Mahatma Gándhí-
To znamená, že ve třídě je často pozorována skutečnost Dobrá část studentů základních škol představuje stále více pozornosti. Kromě toho mají méně trpělivosti, menší toleranci k frustraci a horšímu emočnímu řízení. Je to zdaleka nepředstavovat vinu za to na nových technologiích, ale s vědomím, že pokud jde o vzdělávání, existují určité priority..
Jedním z nich je vzdělávat naše děti současnosti v motivaci dosáhnout, ve vytrvalosti těch, kteří se nechtějí brát za pohodlí, postupně, aby světu poskytli schopnější, šťastnější a proaktivnější lidi budoucnosti.
Chcete-li být vytrvalý, hodnota, která je naučena
Práce zveřejněná v časopise "Journal of Leadership & Organizational Studies" odhalila skutečnost, že stojí za to přemýšlet. Schopnost dítěte tolerovat frustraci a čelit výzvám při zachování motivace v úkolu se promítá nejen do lepších akademických úspěchů, ale také do lepšího sebepojetí a v mnohem silnějším sebevědomí.
Většina z nás není posedlá tím, že by děti byly zapsány, děti, které vystupují nadprůměrně a jsou akademicky úspěšné. Chceme, aby byly šťastné děti, děti a adolescenti s adekvátními osobními a emocionálními zdroji k překonání protivenství, převzít své vlastní cíle a bojovat za ně.
Něco, o čem bychom měli mít jasno, když je učíme být vytrvalé, je následující:
- Vzdělávání ve vytrvalosti začíná ve věku 2-3 let. Je to dokonalý okamžik z velmi jednoduchého důvodu: když začínají být autonomnější, jedí sami, vyndávají a ukládají své hračky, svázají si boty atd..
- Pokud chtějí být kompetentní v těch prvních úkolech, které charakterizují jejich každodennost, musí být zodpovědní, musí být motivováni a schopni je sami provádět.. Není to stojí za to opustit první.
- V této první fázi svého životního cyklu, jeden mezi 2 a 3 roky, děti začnou také budovat svůj smysl pro realitu, formovat tyto první reprezentace toho, jak je podle nich svět učiněn.
- Skutečnost, že je nutí vidět, že se vyzbrojit trpělivostí k překonání obtíží, je něco normálního a obvyklého, a že každý cíl vyžaduje motivaci a snahu překonat odvahu, umožní jim to vracet do své mysli produktivnější realitu a zároveň uspokojit.
Co je to Batmanův efekt?
Batmanův efekt je návrh učit děti být vytrvalý, který byl publikován v časopise Vývoj dítěte. V této práci byli rodiče a pedagogové vyzváni, aby svým dětem navrhli inspirativní model, který imituje. Mohlo by to být Batman, mohlo by to být Dora průzkumník nebo jedna z posledních ženských postav Disney.
Technika Batmanova efektu se doporučuje pro děti ve věku od 2 do 4 let a následující pokyny by měly být následující.
- Pokaždé, když malé děti čelí složitému úkolu: svázat boty, dělat puzzle, objednávat si pokoj, jíst sami, oblékat se, oni jsou zváni být charakter: “nyní vy jste Batman, a Batman nevzdá se, když on dělá něco. Určitě to děláte stejně dobře jako on..
- Stejně tak, je nutné, aby každý z těchto úkolů oslovil sám dítě bez pomoci. Pokud kdykoliv ztratí své úsilí nebo se vzdá, použije se nové zesílení "Jak to dělá Batman?" Místo toho, aby nazval chlapce nebo dívku svým jménem, je fiktivní postavou povolán, aby vštípil motivaci a zabránil mu opustit úkol.
Batmanův efekt spočívá v tom, že se dětem nabízí inspirující model, který imituje, aby se vyvíjela jejich vytrvalost.
Tento typ hry obecně povzbuzuje děti, aby překročily své možnosti, rozvíjet odpovídající vytrvalost, objevovat, že každé úsilí s sebou přináší pokrok a co je lepší, zjistit, co se nazývá osobní spokojenost. Postupně si uvědomí, že jsou skutečnými hrdiny a že s dobrými návyky, motivací a sebedůvěrou nejsou na obzoru žádné hranice..
7 Klíč k výchově nezávislých a sebevědomých dětí Vyvíjení nezávislých a soběstačných dětí vyžaduje především vědět, kdy zasáhnout a kdy umožnit dětem, aby si osvojily své vlastní kompetence. Přečtěte si více "