Paradigma přenosu excitací

Paradigma přenosu excitací / Psychologie

Je to minuta 92 zápasu. Na konci je jeden. F.C. Bacerlona zvítězí v brankovišti do Realu Madrid. Hráč týmu azulgrana se snaží zastavit vstup do jiného týmu v Madridu uvnitř areálu a padá. Hráč rozhodčího pokutuje a penaltu rozehrává hráči týmu Barça. Někteří se zlobí. Hráč katalánského týmu pokání další z Madridu a exploduje. Rozhodčí je povinen čerpat dvě červené karty a několik žlutých karet. Co se děje? Všichni se stávají obětí paradigmy přenosu excitace.

Běžně se ocitáme v situacích, kdy někdo reaguje nepřiměřeně na očividně neškodný podnět. Při mnoha příležitostech jsme obdrželi docela nepříjemné reakce od někoho, koho milujeme nebo o kterém jsme se dozvěděli. Ani komentář, ani úmysl však neublížili druhému. Kromě toho se tento typ událostí vyskytuje častěji na konci dne. Proč se to stalo? Pokračujme ve čtení!

Co se s námi děje? 

Dolf Zillmann vyvinul paradigma přenosu excitace podle teorie vzrušení postuloval Stanley Schachter. Podle tohoto autora, vzrušení se rovná fyziologické aktivaci. Tento stručný popis je sice mnohem rozsáhlejší teorií, ale stačí k pochopení Zillmanova paradigmatu.

Podle Zillmanna, fyziologická aktivace nekončí náhle na konci podmínek, které vznikly, ale trvá nějakou dobu, než zmizí, protože hormonální procesy, které ji udržují, jsou pomalé. To znamená, že pokud byla osoba aktivována v kontextu A a brzy se ocitne v kontextu B, což v něm vyvolá emoce, tato druhá aktivace bude přidána k té, kterou vytvořil kontext A. To je to, co je známo jako zbytkové vzrušení, stupeň aktivace, kterou přetahujeme z jednoho kontextu do druhého. 

Chybné přiřazení 

Když přetáhneme vzrušení z spojení A do kontextu B, máme tendenci chybně přičítat celkové vzrušení pouze kontextu B. Pokud je náš pracovní den noční můrou a na poslední chvíli nám náš nadřízený nařídí nový úkol, i když máme čas ho dokončit, naše reakce by mohla být obrovského hněvu a my proti němu vykořisťujeme (i když mu neřekneme většinu z nich časy). Připisujeme veškerý náš hněv úkolu posledního úkolu šéfa.

„Nespouštějte žádnou práci s hněvem vášně; je to jako jít ven do moře uprostřed bouře ".

-Thomas Fuller-

Kdyby byl úkol šéfa přidělen brzy ráno, bylo by bezpečnější, kdybychom to dělali bez jakýchkoliv problémů, protože bychom stále neměli žádný typ fyziologické aktivace. Nebo možná ano, záleží na tom, jak ten den odešel, protože jsme se probudili, až jsme se dostali do práce. Takže, paradigma přenesení excitace může být splněna, nebo ne, v závislosti na tom, jak den jde.

Před tím, než někdo odpoví na někoho s hněvem, je lepší nechat pár minut projít a pokusit se co nejvíce relaxovat. při mnoha příležitostech, vyjádřených hovorovým způsobem, jsme obvykle „v teple“ a cokoliv, co nám řeknou, nás může rozrušit. "Neříkej mi nic, co jsem měl strašný den„Když nám to řeknou, radši drž hubu.

Zillmannův experiment na paradigmatu přenosu excitace

V roce 1971, Zillmann provedl experiment na sledování filmů s různým emocionálním obsahem v agresivním chování. Rozlišoval tři různé fáze:

  • Na začátku zasedání vzbudil v účastníkovi komplice hněv.
  • Účastníci pak ukázali film s násilným, erotickým nebo neutrálním obsahem.
  • Poslední etapou bylo, že účastník dostal příležitost k tomu, aby spolupachateli propustil výboje s proměnlivou intenzitou.

Zillmann doufal, že ti, kteří si představovali erotické a agresivní filmy, by svým "nepříteli" poskytli intenzivnější výboje než ti, kteří viděli neutrální. Výsledky ukázaly, že Účastníci, kteří viděli film s násilným obsahem, spravovali intenzivnější stahování než po těch, kteří měli neutrální obsah. A že po sledování erotického filmu podali intenzivnější stahování než po agresivním.

Na základě Zillmannovy teorie, v roce 1993 Scott C. Bunce výzkumný tým, provedla šetření o přenosu excitace a mezi hlavními zjištěnými výsledky Extroverty reagovaly horší na nepříjemné podněty. Důvodem, podle autorů, je to, že ti, kteří mají na tomto rysu osobnosti vyšší skóre, si zřejmě užívají méně negativních zkušeností kolem nich, takže musí vyvinout větší úsilí při zpracování informací o nepříjemných zážitcích..

Závěrečné závěry

Výzkumy, které byly provedeny na paradigmatu přenosu excitace, to ukázaly aktivační změny nejsou správně přiřazeny skutečným událostem, které je spouštějí. Zdá se, že subjekty chápou, že jejich aktivace je způsobena situací, ve které jsou přítomny, a nikoli předchozími situacemi, které je postupně aktivovaly.

"Jestli se rozzlobíš, přemýšlej o důsledcích".

-Konfucius-

Výsledky také naznačují, že reakce a akce nejsou podporovány úzkými vztahy mezi vzrušení vnímaná a její kauzální předchůdce. Tento efekt zvýrazňuje význam vzrušení fyziologické v modulaci afektivní intenzity, stejně jako, by potvrdil myšlenku, že je to nediferencované a není specifické.

Teorie příčinné souvislosti: vznik, vývoj a důsledky Jaké jsou chování? Ke každému chování, které připisujeme příčinám, zjistíme, které z nich jsou s teorií příčinného přiřazení. Přečtěte si více "