Udělej to legrace, neomylný technika učit děti

Možná, když José Luis Cortés řekl, že „někdy je s úsměvem nejlepším způsobem, jak pomoci změnit svět“, možná příliš ambiciózní, možná ... Jedna věc se však jeví jako jasná: dělat to zábavné nemusí změnit celý soubor partnerství, ale pro děti to může znamenat rozdíl.

Existuje mnoho vědeckých studií, které ukázaly hodnotu smíchu a zábavy na všech úrovních. Ať už se jedná o fyzickou rovinu nebo o psychologickou úroveň, je dobré se učit a bavit. Kromě toho je to přírodní analgetikum, protože aktivuje uvolňování dopaminu a serotoninu a podporuje pohodu. Pokud je tedy užitečné bojovat se stresem nebo depresí, proč není skvělé vychovávat naše děti a snižovat jejich úroveň úzkosti??

"Nejvíce beznadějně ztracený den je ten, ve kterém se člověk nesměje"

-Nicolás Sebastien Roch Chamfort-

Podle vědy to dělá zábavu zábavou děti

Nová vědecká studie přichází do legie výzkumu, který již svědčí o velké hodnotě smíchu. V tomto případě byli psychologové Université Paris Ouest Nanterre La Défense.

Podle této skupiny psychologů, smích je skvělý lék pro tělo. Ale nejen to, je to také skvělé pro učení dětí. Ve skutečnosti se podle získaných údajů děti učí lépe, když se smějí. Zatímco se smějí.

Jak jste zjistil takový efekt smíchu? Zaprvé se zeptali, jaký vliv by měl smysl pro humor na schopnost dětí učit se. Tímto způsobem vytvořili skupinu 53 dětí ve věku kolem 18 měsíců. Úkol, který je třeba udělat, byl naučit se používat předmět k dosažení hračky, ke které by jinak nemohli přistupovat. Cílem bylo naučit se to, jak to dospělý dospěl.

Děti, rozdělené do dvou skupin, vykazovaly odlišné výsledky po prohlédnutí poněkud odlišných videí. Na jedné straně skupina, ve které dospělý jednal soucitně, byla absurdnější a nesourodá a zkrátka se rozesmáli. Tyto, Poté, co se pobavili, napodobili pohyby dospělého lépe, aby se dostali k hračce. Kromě toho tento cíl dosáhlo 94%, zatímco druhá skupina dosáhla pouze 25%..

To, že je to zábavné, mění mozek dětí

Nebyly poskytnuty žádné jasné vysvětlení dosažených účinků. Nicméně, to bylo spekuloval, že Smích může změnit chemii mozku. Vytvořením legrace a pozitivních emocí se hladina dopaminu zvýší.

Dopamin je neurotransmiter, který se podílí na kognitivních procesech mozku. Podle pozorování je uvedený neurotransmiter citlivý na změny v prefrontálním kortexu dětí. To ovlivňuje na buněčné úrovni neurony prefrontálního kortexu. Napájení buzení nejhlubších vrstev, stimuluje učení a usnadňuje dobrou regulaci kognitivních procesů.

Navíc je třeba na to pamatovat Nízké hladiny dopaminu, podle mnoha studií, ovlivňují paměť. Jeho deficit je tedy zjevně škodlivý ve všech aspektech.

Zábava jako ohnisko pozornosti

Je jasné, že dělat to legrace je skvělé pro učení. Ve skutečnosti, smích, podle Sam Houston státní univerzity, ve studii provedené multidisciplinárním týmem, ukázal, že studenti si pamatovali více, když učitel zahrnoval vtipy při čtení předmětu.

Zdá se, že je to evidentní dělat to legrace je neomylná technika pro učení dětí. Vytváření uvolněného a těsného prostředí, od úzkosti a stresu v tomto smyslu podporuje schopnost dětí pečovat.

Není pochyb o tom když se bavíme, učíme se a navštěvujeme je mnohem snazší. Ve skutečnosti se to zdá být realitou dokonale použitelnou ve světě dětí i dospělých.

„Když se mladý muž usměje v rázu věku a nevinnosti; když jste starý, v bohatství zkušeností “

-Jan XXIII-

Takže na to nemyslete. Jako dospělí, učitelé, monitory, pedagogové nebo prostě společenské bytosti, pokud to uděláme zábavným, bude pro ostatní, děti i dospělé mnohem snazší se učit. Dali jsme to do pohybu mezi všemi?

Výkřiky ublížily dětskému mozku Objevte, jaké negativní účinky plynoucí z nepřetržitého křiku na mozek dítěte a jak je můžete potlačit v tomto stanovisku mysli je úžasné Přečtěte si více "