Význam rutin u dětí

Slavný americký pedagog a psychiatr Rudolf Dreikurs předpokládal, že "každodenní rutiny jsou pro děti, jaké zdi jsou pro dům, dává životu hranice a rozměr. Žádné dítě se necítí dobře v situaci, kdy neví, co má očekávat. Rutina dává pocit bezpečí. Stanovená rutina dává smysl pro pořádek, z něhož se rodí svoboda..

V návaznosti na studium Dreikurs byl tento pedagog schopen zpracovat metodu založenou na praxi zaměřené na formování dětí. Díky této formulaci může být stimulace jejich schopností zavedena u malých prostřednictvím kooperativního chování bez nutnosti potrestání a odměn..

"Co je dáno dětem, děti dají společnosti"

Karl A. Menninger

Podle Rudolfa Dreikurse, Lidské pochybení vyplývá z pocitu neúcty k sociální skupině sounáležitosti. Když tato skutečnost nastane na psychice v plném utváření dítěte, končí způsobení chybných cílů, jako je selhání, moc, pomsta nebo pozornost.

Rutiny a zvyky u dětí

Pokračujeme v souladu s postuláty Rudolfa Dreikurse. Je zřejmé, že formování dětí bez zodpovědnosti a bezpečnosti v nejranějším dětství bude velkým generátorem budoucích dospělých s vážnými poruchami chování.

Dobře, Jak je možné představit dítě do světa bezpečnosti, limitů a znalostí svého prostředí? Přes rutiny a zvyky. To je způsob, jak nabídnout každému dítěti prostředí klidné stability, ve které se mohou učit a konstruktivně vzdělávat, vytvářet bezpečnou a vědomou osobnost.

Co je to zvyk

Zvyk je mechanismus stability, který umožňuje rozvíjet dovednosti jednotlivce. Vztahuje se na postoje, chování a zvyky, které vedou k formování vzorců učení v různých situacích, od upevnění boty k uspořádání času studia..

Co je to rutina

Odkazujeme na rutinu, když hovoříme o osobním zvyku, který je skutečně praktický, bez nutnosti úpravy nebo flexibility. V tomto případě to může být stejně jednoduché jako čištění zubů po jídle.

Výhody rutin a zvyků

Pro život dětí jsou životně důležité návyky i rutiny. Díky nim, kromě výše zmíněné klidné a stabilní atmosféry, v níž se dítě cítí v bezpečí, přináší také pravidelnost, vytrvalost a vytrvalost v mentalitě mladých, něco, co bude velmi užitečné v jeho vývoji směrem k dospělosti:

• Kromě toho nalézáme důležité výhody při získávání návyků a postupů. Například bezpečnost malých. Dělat to, co dokonale ví, jak to provádět a provádět, vytváří stav klidu, protože rozvíjí své vědomí s vědomím, že je schopen.
• Je také důležité poznamenat, že dítě nezná svět kolem sebe při narození. Jeho první měsíce života jsou úplným objevem životního prostředí. Rodiče nebo opatrovníci budou vašimi prvními průvodci v životě. Je nezbytné organizovat stabilní prostředí s plány, rutinami, návyky a aktivitami, které se opakují, dokud dítě nezvládne dovednost, aby byly bezpečně a téměř v bezvědomí..

• Tato organizace, kterou rodiče založili kolem dítěte, umožňuje dítěti přizpůsobit si svůj vlastní systém. Každý chlapec tak pozná svůj svět po krůčku a činí ho předvídatelným místem, a tudíž bezpečným pro jeho stabilitu.
• Rutiny jsou nezbytné pro vlastní fyzickou a psychickou formaci dítěte. Rozvrh jídla, spánku, hygieny a všech návyků souvisejících s těmito základními okolnostmi je nezbytný pro to, aby se dítě vzdělávalo a učilo se v přiměřeném prostředí se všemi svými potřebami..

Je zřejmé, že Dreikurs, který utvořil svou teorii o rutinách tím, že pozoroval a studoval preadolescenty vedené tím, co považoval za špatné cíle, prokázal význam vytvoření stabilního a bezpečného světa pro ty nejmenší..

"Konečně jsem dorazil k tomu, co jsem chtěl být, když jsem byl starší: dítě"

-Joseph Heller-

Soudržným způsobem, jak se vyhnout budoucím problémům s chováním mladých lidí, je obklopit děti bezpečného světa, který jim umožní prozkoumat jednoduché obavy z objevování.. Budou tak schopni znát a rozvíjet své dovednosti díky stabilitě, kterou návyky přenášejí do života dítěte.

Zdravé dítě je spontánní, hlučné, neklidné, emocionální a barevné, dítě se nenarodí, aby sedělo, sledovalo televizi nebo si hrálo s tabletem. Dítě nechce být po celou dobu ticho. Přečtěte si více "