Mateřství není soutěž popularity

Mateřství nebo otcovství, oba nezřetelně, nejsou populární soutěž. Někdy, posedlost udržovat nejlepší vztah s dětmi a touha být šťastný, rodiče zapomínají na svůj hlavní úkol: vzdělávat.

Proto musíme mít vždy na paměti, že úkolem rodičů je vzdělávat. To znamená při mnoha příležitostech rozhodování, že naše děti nebudou mít rádi. Ale to je vzdělávání: naučit se řešit to, co chcete a frustraci, která může vyplynout z nemožnosti dělat to, co chcete dělat. Kromě toho někdy také klopýtá na silnici.

„Děti nejsou hračkou rodičů, ani naplněním jejich potřeby žít, ani nenahrazují své nespokojené ambice. Děti jsou povinností tvořit šťastné bytosti.

-Simone de Beauvoir-

Omezení v mateřství a otcovství

Omezení v mateřství a otcovství musí být jasné. Jako rodiče musíme své děti vychovávat v atmosféře důvěry, ale zároveň musíme být identifikováni jako autorita. Tento aspekt je velmi důležitý, protože jak vyrůstají, stejně jako experimentují s hračkami, které je hodí na zem a otáčejí je, aby viděli své limity, také s námi experimentují, aby znali naše vlastní.

Z tohoto důvodu, děti hrají, aby nás napadly, když jsou kolem 2 nebo 3 let, když nepřijmou žádnou odpověď, když se nám snaží neustále odporovat, i když to nedává smysl. Ale tato výzva není nic ve srovnání s tím, co může představovat teenager.

V adolescenci, jak se buduje základ jejich nezávislosti, jsou hranice veškeré autority neustále zpochybňovány a zpochybňovány., včetně mateřství nebo otcovství. V tuto chvíli je to, když jsme pevnější a jasnější, musíme jednat o vyjednávání a stanovení limitů, i když to vede k tomu, že máme s našimi dětmi obtížnější vztah..

Ne všechna rozhodnutí, která učiníme, potěší naše děti, ani to tak nemusí být. Budou dokonce muset pochopit, že si s nimi můžete pohrávat, s vámi nebo v jiných oblastech života. Ne z tohoto důvodu přestanete plnit svou práci nebo budete méně vyjednáváni. Na druhé straně, že si zachováváme toto číslo autority, není neslučitelný se vztahem s našimi dětmi, které jsou dobré.

Jak jsme řekli, ať už jsme rodiče a máme dlouholeté zkušenosti, děláme také chyby. Mnohokrát, když se snažíme vycházet s našimi dětmi, jednáme s nimi jako s jinou dospělou osobou, když ještě nejsou připraveni za to. To může vést k zapojení dětí do života ak problémům dospělých. Příkladem by bylo říct dětem naše manželské problémy, protože o nich budeme mluvit s přítelem.

Samozřejmostí je také opak. Existuje mnoho rodičů, kteří vidí své patnáctileté děti jako malé děti ve věku čtyř let a vykonávají práci nadměrné ochrany, která zpožďuje nebo zastavuje postupný proces závislosti. Jako rodiče je důležité vyrůstat s dětmi, vědět, že ve čtyřech letech budou mít nějaké potřeby, na deseti dalších a na dvaceti dalších..

"Neexistuje způsob, jak být dokonalou matkou, existuje milión způsobů, jak být dobrou matkou."

-Jill Churchill-

Jaké jsou rodinné podsystémy??

Od systémové psychologie, přesněji od Strukturální školy s Minuchinem v čele, se zachází s různými typy limitů. Tyto limity jsou dány ve vzájemných vztazích různých členů rodiny. Existují i ​​další limity, které se týkají toho, jak se rodina vztahuje k jejímu prostředí, ale nebudeme je v tomto článku diskutovat..

Každý jednotlivec rodiny patří do různých subsystémů, ve kterých má různé mocenské role a v těch, kteří se učí různým dovednostem. V typické rodině 4 členů tedy můžeme najít následující podsystémy:

• Konjugační podsystém: je postaven, když se sejdou dva dospělí, bez ohledu na pohlaví, aby vytvořili rodinu.
• Rodičovský podsystém: vytvořen při narození prvního dítěte.
• Bratrský subsystém: vznikl, když máte dvě nebo více dětí. Tento subsystém je velmi důležitý, protože je to první zkušenost socializace, kterou budou mít ve světě.

Tyto podsystémy mají meze, které chrání různé role a způsoby fungování. Něco, co je velmi důležité, protože povinnosti ženy jako páru nejsou stejné jako u mateřství, stejně jako povinnosti muže jako páru v roli otce.

Stanovte zdravé rodinné hranice a vztahy

Existují problémy, když hranice mezi podsystémy jsou příliš rozptýlené. To znamená, že kterýkoli člen jiného subsystému může získat nebo narušit jeho fungování prováděním funkcí, které mu neodpovídají. To je to, co se děje, když děti nebo jiné podsystémy politické rodiny, jako např. In-law, disponují a posílají v manželském podsystému. Tento typ rodiny je rodina aglutinovaná.

Členové subsystémů nebo aglutinovaných rodin se cítí poškozeni rozvojem své vlastní autonomie. To nás nutí věřit závislým dětem, ne zdravým dětem. V rodině všichni potřebujeme svůj osobní rozvojový prostor.

Není také dobré, že hranice mezi subsystémy jsou příliš rigidní. Když jsou limity pevné, subsystém zůstává izolovaný od zbytku rodinných systémů a stává se nedostupným. Komunikace se tak stává složitější, stejně jako rozvoj zdravého vztahu mezi jejími členy. Tento typ rodiny je znám jako rodinná rodina.

Členové oddělených rodin jsou příliš nezávislí a nemají pocit sounáležitosti nebo připojení k rodinné jednotce. Hledání rovnováhy, tj. Rodiny s jasnými limity, tedy umožňuje rozvoj zodpovědného mateřství nebo otcovství. To zase umožňuje našim dětem růst nezávisle, ale s přiměřeným pocitem rodinné příslušnosti.

Pamatujte si, že mateřství nebo otcovství není soutěž popularity. Naše děti nemohou být našimi přáteli, i když s nimi máme dobrý vztah, ve kterém je důvěra. Musíme respektovat jejich nezávislost a jejich rozvoj stejně jako naše. Nemusí řešit naše manželské problémy ani se s nimi spojit, abychom řešili bratrské problémy.