7 slavných citací Erika Eriksona

Erik Erikson pracoval jako učitel. Po setkání s Annou Freudovou však začala studovat na Vídeňském analytickém institutu specializovaném na dětskou psychoanalýzu. Jedním z jeho velkých děl byla teorie psychosociálního vývoje, která vycházela ze stádií psychosexuálního vývoje Sigmunda Freuda. Protože toto, on je také známý jako “Freudian psycholog”. I když v tomto článku nebudeme se o tom podrobně zabývat, objevíme některé fráze Erika Eriksona, které si zaslouží být známy.

Studie Erika Eriksona měly velký význam, Navíc fráze, které nám zanechal, jsou odrazem jeho vášně pro jeho práci učitele a dětského psychoanalytika, jak si myslel. Podívejme se na ně a zamyslíme se nad nimi.

1. Obavy, které jsou zděděné

"Zdravé děti se nebudou bát života, kdyby jejich starší měli dost integrity, aby se nebáli smrti".

Toto první ze slavných citací Erika Eriksona odkazuje na velmi důležitý aspekt: ​​obavy. Stejně jako vzdělávací model zvolený rodiči bude mít pozitivní nebo negativní dopad na děti, totéž platí i pro ty obavy, které mohou mít a že nevyhnutelně budou vnímat nejmenší.

Proto je to tak důležité tváří v tvář vlastním strachům místo toho, aby se „pokoušeli pokrýt“ a co je horší, je naočkovat do vlastních dětí, které je považují za své vlastní, když jejich schopnost řídit je mnohem méně než naše jako dospělí..

2. Přijměte naše vítězství a naše porážky

"Dítě se nestane dospělým, když si uvědomí, že má právo na to, aby měl pravdu, ale když si uvědomí, že má právo být taky špatný".

Tato fráze odráží skvělé učení, které se Erik Erikson snaží předat: vědět, jak ztratit a jak vyhrát. Jak rosteme, uvědomujeme si, jak, Když triumfujeme, lidé kolem nás nás chválí, ale když se nám to nepodaří, někteří z nás se otočí zády nebo nám dokonce říkají, že jsem vám to řekl..

Děje se to mnoha dětem, když nejsou schopni zvládnout předmět bez pomoci, například, nebo když sport, kterému dává přednost jeden z rodičů, vůbec nic nedává.. Soudíme nás laskavě a s laskavostí je jednou z dovedností, které z nás činí stabilnější dospělé.

3. Odpovědnost rodičů

„Trvá dlouho, než se naše děti vychovávají k dobrému; musíte je vychovávat a to znamená dělat věci s nimi: ptát se, počítat, zkoušet, experimentovat skrze zkušenost, vlastní slova, svůj způsob, jak je sjednotit. Musíte se naučit, kde stojíte, a ujistit se, že se od vás děti učí, pochopit proč a brzy budou spolu s vámi spolu s vámi “.

Třetí fráze Erika Eriksona se zabývá základním problémem rodičovství: odpovědností, kterou mají rodiče při vzdělávání svých dětí. Vzdělání vyžaduje pozornost, být tam, hrát a žít zkušenosti s nimi.

Pokud jsme nepřítomni rodiče, naše děti se od nás nebudou učit a nebudeme schopni od nich nic požadovat. Nebudeme-li s nimi dělat věci a žít s nimi, nedostanou se k internalizaci toho, co očekáváme. Slova jsou k ničemu, pokud nejsou doprovázena činy. Děti potřebují své rodiče jako současné postavy.

4. Vše se mění

"Když budete sledovat svůj vývoj, vaše chování je ovlivněno".

Nikdy nepřestáváme růst, dobře každá etapa života je výzvou. V mnoha případech, bez ukončení dětství, dospívání nás náhle nutí ke změně. To se odráží v našem způsobu chování a také v tom, jak budujeme naše „já“, které skutečně jsme.

I když se bojíme změn, ve skutečnosti nám umožňují růst. Kromě toho nemůžeme před nimi nic dělat, protože zkušenosti nás označují a měníme se díky nim. To vše nás obohacuje.

5. Destruktivní prázdná chvála

„Děti nemohou být oklamány prázdnou chválou a blahosklonnou povzbuzující činností. Možná budou muset přijmout něco umělejšího posilování jejich sebeúcty místo něčeho lepšího, ale to, čemu říkám jejich rostoucí egoistická identita, získává skutečnou sílu pouze z upřímného a důsledného uznání skutečného úspěchu, tj. Úspěchu, který má v jejich kultuře smysl. ".

Tato pátá slavná citace Erika Eriksona mluví o prázdném chvály. Ti "velmi dobře", kteří jsou řeknuti v téměř všech okolnostech a že kvůli své frekvenci nakonec ztrácejí veškerou hodnotu. Problém s tímto typem chvály spočívá v tom, že děti mohou udělat cokoliv, aby je dosáhly, a minimalizovat skutečnou motivaci: dělat věci dobře.

Toto to může generovat velké frustrace když tyto komplimenty, které lze snadno získat v rodinném jádru, nejsou tak přítomné v práci, s přáteli nebo ve škole. Je dobré chválit, ale podle Erika Eriksona by to mělo být provedeno s mírou.

6. Svoboda mladých lidí

"Adolescenti potřebují svobodu volby, ale ne tolik svobody, že si nakonec nemohou vybrat".

Tato fráze Erika Eriksona je velmi odhalující. Je to pravda jsou nezbytné limity a určité zákazy, Je také nezbytné, aby si mladí lidé mohli svobodně zvolit.

Erik Erikson mluví o rovnováze mezi limity a svobodou. Protože všechno v nadbytku je negativní a příliš mnoho svobody může přimět teenagery, aby nevěděli, co si vybrat, něco, co je životně důležité.

7. Pocit identity

"V sociální džungli lidské existence není žádný pocit být naživu bez pocitu identity".

V této jedné z posledních vět Erika Eriksona je zmíněna identity, která je budována, protože jsme malá. Nejistota v tomto smyslu dává tvar tomuto pocitu ztráty, který jsme všichni zažili. Například, podle psychologa Miguela Molly, mladí lidé s hlubokými pochybnostmi v jejich identitě jsou zranitelnější nebo náchylní k pádu do závislosti..

Erik Erikson pokračoval v psaní a zkoumání i po odchodu do důchodu. Až do té chvíle přišla vášeň, kterou jsem cítila pro to, co jsem dělala, něco, co se odráží v každé z frází, které jsme shromáždili. Všichni nás naučí něco, co jsme možná nevěděli / zapomněli. S kterými větami Erika Eriksona byste zůstali?

Erik Erikson, jiný psychoanalytik Erik Erikson, byl německý psychoanalytik, který vyvinul teorii, podle které lidská bytost prochází svým vývojem osmi věků. Přečtěte si více "