Výhody čtení na papíře

Digitální zařízení se znovu objevila jako alternativa ke čtení na papíře. Není neobvyklé vidět lidi, kteří čtou na ulici z mobilního telefonu, tabletu nebo e-knihy. Nicméně i přes zařízení, která tento typ zařízení nabízí, jako například integraci několika funkcí, tištěný formát je stále preferován většinou čtenářůs.

Proč tato preference pro čtení na papíře? Jedna z příčin spočívá ve snadném porozumění textům. Zdá se, že čtení textu na papíře usnadňuje porozumění versus čtení na digitálních médiích. Jinými slovy, zdá se, že Digitální média jsou nevýhodou, pokud jde o porozumění textům. Odkud však tato nevýhoda vychází??

Smrt papíru?

Několik z nich bylo těch, kteří navrhli smrt knih na papíře. Časem však toto tvrzení popírá. Ačkoli jeho použití se snížilo, papírové knihy zůstanou favority. Vytištěné slovo je preferované, aby bylo možné číst do hloubky, i když tráví většinu času čtením digitálních médií. A lépe chápeme, co čteme, když to děláme na papíře. Zvláště když máme málo času číst. Kromě toho, co bychom intuitivovali, se zdá, že nové generace chápou přesněji, když porovnáme čtení na papíře a čteme v digitálním médiu..

Bylo prokázáno, že když lidé, kteří čtou na papíře, jsou hodnoceni proti těm, kteří čtou na digitálním médiu, získají lepší výsledky. Bylo také zjištěno, že čtenáři v digitálním médiu přeceňují svou úroveň učení. To znamená, že si myslí, že jejich úroveň učení bude větší než ve skutečnosti; je odhad těch, kteří čtou v menším příspěvku.

Deficit v metakognitivních procesech

Vysvětlení výhody čtení na papíře oproti tomu, že se jedná o digitální médium, jsou způsobeny deficitem metakognitivních procesů. Konkrétně v deficitu metakognitivních procesů, které jsou zodpovědné za monitorování kvantity a kvality dosaženého učení. To je to, co si myslíme o kognitivních zdrojích, které se budou muset učit. Když tedy čteme v digitálním médiu, děláme odhady, které jsou vzdálenější od reality při určování kognitivních zdrojů, které potřebujeme.

Stejné výsledky, popsané v předchozí části, byly nalezeny, když byl čas čtení omezen. Tak tedy, když existoval časový limit, při čtení na papíře byl větší odhad i učení než v digitálním médiu. To nám umožnilo dospět k závěru, že příčinou je skutečně metakognitivní deficit.

Výhody čtení na papíře

Stručně řečeno, je jednodušší se naučit čtení textů na papíře, než čtení textů na obrazovce. Příčinou jsou potíže s metakognitivním monitorováním, které způsobují větší nadhodnocení úrovně učení a vedou žáka k nedostatečnému alokaci kognitivního úsilí. Konečně, čtení v digitálních médiích nás vede k názoru, že je to jednodušší, než se zdá, a připisujeme méně kognitivních zdrojů, než skutečně potřebujeme..

Na druhé straně, digitální médium upřednostňuje povrchnější zpracování informací. To negativně ovlivňuje čtení a učení. Možná, že použití digitálních médií pro rychlé a unáhlené interakce nás vede k opakování, když čteme. Ale ta věc tam nekončí, psaní poznámek rukou je efektivnější než brát je s počítačem. Ručně psané poznámky jsou obvykle komplikovanější a ti, kteří je provádějí, získají lepší výsledky při zkouškách.

Tyto výsledky mají významné důsledky ve vzdělávání. Zavedení digitální technologie ve třídě může omezit nebo znemožnit učení. Možná předtím, než se rozhodneme přímo pro tuto technologii, měli bychom díky svým výhodám znát negativní dopady, abychom mohli lépe vyhodnotit změny.

7 výhod čtení každý den Čtení denně nám přináší mnohem víc, než si myslíme. V tomto článku vidíme 7 přínosů procvičování denního čtení a několik triků pro naplnění tohoto cíle. Přečtěte si více "