Biografie Carla Rogerse oběžného kola humanismu v terapii

Jméno Carla Rogerse je široce známé ve světě psychologie. Jedním z průkopníků humanistické psychologie a tvůrce terapie zaměřené na klienty byl jeho přínos dokonce hoden předsednictví APA. Znalost života tohoto autora může být velmi zajímavá, a proto se v tomto článku chystáme udělat přehled biografie Carla Rogerse.

• Související článek: "Humanistická psychologie: historie, teorie a základní principy"

Stručná biografie Carla Rogerse

Carl Ransom Rogers se narodil v lednu 1902 v Oak Parku v Chicagu, čtvrtý ze šesti bratrů. Jeho rodiče byli Walter Rogers (stavební inženýr) a Julia Rogers (hospodyňka), být čtvrtý šest sourozenců. Rodina měla silné křesťanské a evangelické přesvědčení, které je důležitým náboženstvím v maturujícím a intelektuálním vývoji autora. Rodinná vazba byla pozitivní a blízká, vštěpovala rodičům hodnoty, jako je význam úsilí a vytrvalosti.

Když mu bylo dvanáct let, jeho rodina si koupila farmu a přestěhovala se do ní, trávila svou dospívání a získala Rogerse velký zájem o zemědělství a biologii, aktivně se účastní péče o zvířata a často čtou vědeckou literaturu vztahující se k tomuto sektoru.

• Možná vás zajímá: "Historie psychologie: autoři a hlavní teorie"

Roky vzniku a manželství

V roce 1919 se zapsal na University of Wisconsin v oboru zemědělství. Po celou dobu studia a po různých náboženských dnech rozhodl se obrátit svůj zájem a studium o teologii a historii.

V roce 1922 byl během svého předposledního studia vybrán k účasti na mezinárodní konferenci Světové federace křesťanských studentů v Číně. Během pobytu na asijském kontinentu a na konferenci byl schopen pozorovat velkou různorodost přesvědčení a konfrontaci, která stále existuje mezi členy zemí zapojených do protichůdných stran během první světové války. Tato cesta by Rogerse přehodnotila jeho pojetí života. Po návratu absolvoval dějiny.

Během jeho univerzitních roků on by pokračoval kontaktu s Ellen Elliott, bývalý základní spolužák koho on by se zamiloval do a kdo on by nakonec se vzal v 1924. Po tom, a jakmile studia byla u konce, pár \ t přestěhoval se do New Yorku, kde se Rogers zapsal do "Union Theological Seminary". Tam on by pokračoval v jeho studiích na teologii a filozofii současně, že on by začal navštěvovat různé kursy školy učitelů univerzity Kolumbie. Ve druhém objevil a zajímal se o aspekty psychologie.

Poté, co v jednom ze seminářů dospěl k závěru, že jeho cesta a filosofie nejsou připisovány náboženství (i když si zachoval zájem o aspekty, jako je smysl života), rozhodl se opustit teologii. Stejně tak by se zapsal na Columbia University ke studiu psychologie, konkrétně v programu klinické psychologie a začít pracovat s dětmi v Institutu pro poradenství pro děti v New Yorku. V roce 1928 získal magisterský titul a v roce 1931 doktorát z psychologie.

Profesní život, terapie a humanistická psychologie

Během roku 1928 byl najat v Rochesterské společnosti pro prevenci týrání dětí, kde by pracoval na takových aspektech, jako je prevence trestných činů u mladých lidí ohrožených sociálním vyloučením a s různými problémy a kdo by se stal ředitelem. Na tomto místě budu pracovat dvanáct let, pozorovat a pracovat s více pacienty.

V Rochesteru při několika příležitostech pozoroval, že v práci s pacienty je to sám klient, kdo ví, co ho ovlivňuje a kde jsou jeho problémy, a často ví, jakým směrem se k jejich řešení chopit. Také pokusili se spěchat, aby předložili návrhy na formy léčby.

V 1940 on byl najat státní univerzitou Ohia jako učitel, po vydání jeho první knihy “klinická léčba problémového dítěte” předchozí rok. Stejný rok by začal dělat konference, pozoruhodný ten realizovaný u univerzity Minesotta ve kterém to by založilo základy non-směrnice léčby. Rogersi Navrhl, aby uživatel služeb psychologa nebyl pacientem, ale klientem (který předpokládá, že předmět není omezen na přijímání intervence, nýbrž je aktivním subjektem a architektem vlastního zotavení) a že role terapeuta je pomáhat klientovi nedirektivním způsobem, jako podpora vlastního činnosti subjektu.

V roce 1945 byl pozván k vytvoření zdravotnického střediska na univerzitě v Chicagu, kde se učil, jak čas ubíhá, aby navázal užitečné, úzké a terapeuticky produktivní vztahy se svými pacienty. Kvůli jeho četným příspěvkům v roce 1947 Byl jmenován prezidentem Americké psychologické asociace (APA).. V průběhu roku 1951 publikoval „Psychoterapii zaměřenou na klienty“, ve které autor rozvíjí svou známou teorii, v níž zdůrazňuje úlohu každého z nás k dosažení růstu a osobní změny..

Rogers se vrátil na University of Wisconsin v roce 1957, kde by působil jako profesor oddělení psychologie ve stejnou dobu, kdy by vystupoval výzkumných programů se schizofrenní populací. Nicméně, různé konflikty v tomto oddělení přiměly autora, aby stal se rozčarovaný s univerzitním světem. V roce 1964 mu bylo nabídnuto místo badatele v La Jolle, kde žil a pracoval až do své smrti.

• Související článek: "Terapie zaměřená na klienta od Carla Rogerse"

Smrt a dědictví

Během jeho posledních let života Carl Rogers pokračoval ve výzkumu a publikoval různá díla velkého významu, kromě práce v klinické praxi a různých konferencích..

V únoru 1987 Rogers zlomil jeho kyčle v pádu, který nutil jej podstoupit operaci. Zásah byl úspěšný, ale brzy poté, co utrpěl zástavu srdce. Carl Rogers zemřel 4. února 1987 v San Diegu, Kalifornie.

Rogersův odkaz je široký. Je to jeden z průkopnických autorů humanistické psychologie, má velký zájem o osobní rozvoj a možnost vlastního člověka vládnout svému životu a rozvíjet se. Dále klade důraz na koncepci terapie zaměřené na klienta, na důležitost interakce mezi terapeutem a pacientem a na skutečnost, že navrhla nedirektivní terapii, která předpokládala revoluci ve své době. Mnoho z jeho metod je dodnes aplikováno nebo sloužilo jako inspirace pro další autory.