Co je to IQ nadaného?

Každý z nás má určité kognitivní schopnosti, velmi se liší v závislosti na každé osobě. To nám umožňuje přizpůsobit se životnímu prostředí a řešit problémy, zavádět strategie a umožnit nám vykonávat velkou rozmanitost chování.

Posouzení míry, do jaké je máme, nám umožňuje předvídat schopnost přizpůsobit se situacím a řešit je. Jedním z konceptů používaných pro výpočet inteligence je IQ nebo IQ, což umožňuje jeho vyhodnocení a porovnání s průměrem populace.

Ve většině lidí najdeme intelektuální kapacitu, která je proměnlivá, ale obvykle je v průměru. Můžeme však nalézt i případy lidí, kteří mají buď nižší než průměrnou kapacitu (případ mentálního postižení), nebo jej daleko převyšují, což je případ nadaných osob..

Zjistit, v jakém okamžiku jde od normální inteligence k vysokým intelektuálním schopnostem, by mohlo být obtížné pouhým okem, ale to je důvod, proč mohou být koncepty jako IC nějakým užitkem. Co je IC nadaného? Podívejme se na to v tomto článku.

• Související článek: "Teorie lidské inteligence"

Inteligence a IQ

Před vstupem do prohloubení toho, co je IQ nadaného, ​​stojí za zmínku v první řadě to, čemu říkáme inteligence a co přesně máme na mysli pod pojmem intelektuálního kvocientu.

Pokud jde o inteligenci nebo kognitivní schopnosti, i když je koncept znám všemi, je těžké poskytnout konkrétní, jednotnou definici, která objasňuje, jaké jsou její limity ve vztahu k ostatním pojmům. Také existuje mnoho kontroverzí ohledně definice této dovednosti nebo schopností, V tomto ohledu existuje několik teorií, které dokonce diskutují o tom, zda ji můžeme považovat za jedinou kapacitu nebo spíše za soubor kapacit či vícenásobných inteligencí..

Obecně řečeno, chápeme jako inteligenci schopnost lidských bytostí (nebo jiných typů bytostí) efektivně a optimálně využívat své kognitivní zdroje, aby se díky němu přizpůsobily a reagovaly na environmentální požadavky. mimo jiné zachytit a pochopit na vysokorychlostní interní nebo externí informaci, vytvářet strategie, které umožní dosažení konkrétních cílů, řešit problémy nebo dokonce předvídat události a předvídat problémy.

Měření kognitivních schopností

Ačkoli koncept, který má být ošetřen, může být, pravdou je, že měření něčeho tak nehmotného je složité. Jedním z možných způsobů, jak toho dosáhnout, je zhodnotit výkonnost předmětu v různých úkolech, které vyžadují řešení různých typů úkolů spojených s inteligentním chováním a z nichž lze pozorovat různé aspekty tohoto úkolu..

V tomto smyslu se zrodil první zpravodajský test, jehož cílem bylo zhodnotit intelektuální výkon dětí a Binet a Simon po zadání první francouzské vlády (za účelem hodnocení studentů a zavedení vzdělávacích opatření pro ty nezletilé, kteří nemohli následovat běžné vzdělávání). V jedné z revizí tohoto testu by vzniklo pojetí duševního věku, ve kterém by byla mentální kapacita oceněna na základě průměrného věku, ve kterém by většina dětí mohla řešit stejné problémy..

Nicméně, poté, co pozoroval, že existence specifických rozdílů měla různý význam se spoléhat na věk, psycholog William Stern by skončil generovat co je nyní známé jako Intelektuální Quotient nebo IQ. Tento kvocient je metoda, která vyhodnocuje kognitivní schopnost na základě rozdělení mentálního věku a chronologického věku, později ji násobí o sto (čímž se eliminuje desetinná místa) a umožňuje získat srovnatelné skóre s měřením jiných subjektů stejného věku.

Je to tento koncept, který se dnes používá v rozsahu inteligence, ačkoli tam je několik sporů v tomto ohledu (například, to je nutné vzít v úvahu Flynn účinek přes kterého změřený CI se zvětší v průběhu století ne kvůli větší inteligenci ale k aspektům takový jako větší kontakt s intelektuálními aktivitami \ t a technologický rozvoj).

Co je IC nadaného?

Intelektuální Quotient nebo IQ je relativní míra inteligence, jejíž význam má smysl pouze ve srovnání s průměrnou populací. V tomto smyslu bylo zjištěno, že inteligence sleduje normální rozdělení v populaci, vezmeme-li v úvahu, že průměr je skóre 100 a pozorujeme směrodatnou odchylku (koncept, který nám říká o variabilitě očekávané ve skóre) o 15 bodů.

V tomto smyslu bychom uvažovali o normální inteligenci (té, která má většinu populace), která odráží IQ, která osciluje mezi 85 a 115. Pod 85 a až 70 mluvíme o hraniční inteligenci, a nad 115 a dokonce 130 brilancí nebo intelektuálně nadanými lidmi.

Existence kapacit značně pod nebo nad průměrem bude považována za takovou, pouze pokud překročí dvě standardní odchylky nad nebo pod. Tedy pouze pod hodnotou IC 70 bychom hovořili o mentálním postižení (což by se po jeho pádu stalo čím dál vážnějším), zatímco nad 130 bychom hovořili o vysokých schopnostech nebo nadání.

Tímto způsobem a odpovědí na otázku, která vede k tomuto článku, když hovoříme o nadaných, hovoří o lidech, kteří při hodnocení své inteligence nebo kognitivních schopností získali skóre, jejichž transformace na IQ by indikovala IQ vyšší než 130. je nezávislý na pohlaví nebo věku, pokud jsme dříve než subjekt starší 12 let a skupina, se kterou je subjekt porovnáván, je stejná věková skupina.

Být nadaný znamená mít vysoký intelektuální cit?

Když mluvíme o nadané osobě, Je snadné jej identifikovat s osobou, jejíž duševní citlivost je vyšší než 130. Ale i když to není nejisté (ve skutečnosti je to definice WHO), pro některé autory by pouhé držení této úrovně kapacity nestačilo na to, abychom hovořili o opravdovém nadání.

A to je to, že získání určitého skóre v inteligenčním testu, který indikuje intelektuální kapacitu nad průměrem, není jediným požadavkem, který musí být považován za nadaný: bere také v úvahu, že uvedená intelektuální kapacita je zobrazena ve většině domén a typy inteligence (to znamená, že by nestačilo být vynikající v logicko-matematických dovednostech nebo hudbě, ale muselo by to být i v jiných oblastech, v takovém případě bychom byli jen nadaní), věděli, jak aplikovat své schopnosti adaptivním způsobem a existenci vysoké tvořivosti nebo kapacity pro ni.

• Možná vás zajímá: "Nadaní studenti: individuální rozdíly mezi dětmi s mimořádnou inteligencí"

Příklady nadání

Nadání je velmi neobvyklý rys v populaci, s asi 2% populace mít vysoké kognitivní schopnosti. Nicméně, mnoho z nich učinilo významné příspěvky a jsou známy známé osobnosti z různých oborů, včetně vědy, ekonomiky nebo umění. Zde jsou čtyři známé příklady.

1. Marilyn Monroe

Norma Jean Bakerová, lépe známá jako Marilyn Monroeová, byla považována za jednu z nejvíce sexy a nejatraktivnějších žen na světě. Ale navzdory vzpomínce na svou krásu, její filmy, vztahy a tragickou smrt, je pravda, že za tím vším byla žena s úrovní inteligence nadřazenou té, kterou měl Albert Einstein. Konkrétně pět bodů výše: Marilyn Monroe měla IC 165.

2. Stephen Hawking

Nedávno zesnulý génius fyziky a astrofyziky, známý svými studiemi o vesmíru a zejména pro studium černých děr, byl to člověk s extrémně vysokým IQ, počítání s IQ 152.

3. Marilyn vos Savant

Možná, že toto jméno není v naší zemi tak známé jako ostatní dva, ale tento spisovatel a fejetonista severoamerického původu, který je mimo jiné ředitelem financí Jarvik Heart, přednášejícím (který byl jmenován jedním z pěti nejvýraznějších řečníků) v roce 1999) a člen společnosti jako Mensa nebo Národní asociační rada pro nadané děti je osoba, která drží Guinnessův rekord s nejvyšším IQ, s IQ 228.