Gardnerova teorie vícenásobných inteligencí

Gardnerova teorie vícenásobných inteligencí / Poznání a inteligence

Teorie vícenásobných inteligencí byl navržen americkým psychologem Howardem Gardnerem jako protiváha paradigmatu jedinečné inteligence.

Gardner navrhl, že lidský život vyžaduje rozvoj různých druhů inteligence. Gardner tedy není v rozporu s vědeckou definicí inteligence, jako „schopností řešit problémy nebo rozvíjet hodnotná aktiva“..

  • Doporučený článek: "Howard Gardner Biography"

Vícečetná inteligence

Howard Gardner a jeho spolupracovníci prestižní Harvardské univerzity Varovali, že akademická inteligence (získávání kvalifikací a vzdělání, akademický záznam) není rozhodujícím faktorem pro poznání inteligence člověka..

Dobrým příkladem této myšlenky jsou lidé, kteří navzdory získání vynikajících akademických kvalifikací představují důležité problémy, které souvisejí s jinými lidmi nebo se zabývají jinými aspekty svého života.. Gardner a jeho spolupracovníci mohli potvrdit, že Stephen Hawking nemá větší inteligenci než Leo Messi, ale každý z nich vyvinul jiný druh inteligence.

Na druhé straně Howard Gardner upozorňuje, že existují jasné případy, kdy lidé mají extrémně rozvinuté kognitivní dovednosti, a jiní velmi špatně rozvinutí: je případ savantů. Příkladem savantů byl Kim Peek, který, ačkoli měl malou schopnost rozumět, byl schopen zapamatovat si mapy a celé knihy prakticky v každém detailu.

Tyto výjimečné případy vedly Gardnera k názoru, že inteligence neexistuje, ale ve skutečnosti existuje mnoho nezávislých inteligencí.

Více inteligence: 8 typů inteligence

Výzkum Howarda Gardnera dokázal identifikovat a definovat osmi různých druhů inteligence. Podrobněji poznáme každou z inteligencí navržených Gardnerovou teorií vícenásobných inteligencí níže.

► Lingvistická inteligence

Schopnost ovládat jazyk a schopnost komunikovat s ostatními je průřezová ke všem kulturám. Od malých se naučíme efektivně komunikovat s mateřským jazykem.

lingvistická inteligence neznamená pouze schopnost ústní komunikace, ale i jiné formy komunikace, jako je psaní, gesta atd..

Ti, kdo lépe ovládají tuto schopnost komunikovat, mají vynikající jazykovou inteligenci. Profese, ve kterých tento typ inteligence vyniká, mohou být politici, spisovatelé, básníci, novináři, herci ...

¿Jak zlepšit jazykovou inteligenci?

Pokud se chcete dozvědět více o verbální inteligenci ao tom, jak postupovat v této oblasti, zveme vás, abyste si přečetli následující článek:

  • "Lingvistická inteligence: ¿co to je a jak to lze zlepšit?

► Logicko-matematická inteligence

Po celá desetiletí logicko-matematická inteligence to bylo považováno za surovou inteligenci. Byla to hlavní osa pojmu inteligence a byla použita jako měřítko k odhalení, jak inteligentní člověk byl.

Jak název napovídá, tento druh inteligence je propojen schopnost logického uvažování a řešení matematických problémů. Rychlost řešení tohoto typu problémů je ukazatel, který určuje, kolik logicko-matematické inteligence máte.

Slavný IQ test (IQ) jsou založeny na tomto typu inteligence av menší míře na jazykové inteligenci. vědci, ekonomové, akademici, inženýři a matematici Obvykle vynikají v tomto druhu inteligence. Stejně tak šachoví hráči také vyžadují logickou schopnost rozvíjet herní strategie lépe než herci svých soupeřů a naopak předvídat jejich pohyby.

¿Je možné zlepšit matematickou logickou inteligenci?

Samozřejmě, že ano. Vysvětlíme vám vše, co potřebujete vědět o tomto typu inteligence a klíčích ke zlepšení zde:

  • Logicko-matematická inteligence: ¿co to je a jak to můžeme zlepšit?

► Prostorová inteligence

Také známá jako vizuální-prostorová inteligence, to je schopnost, která nám umožňuje pozorovat svět a objekty z různých úhlů pohledu. V této inteligenci vystupují šachoví hráči a odborníci z oblasti výtvarného umění (malíři, návrháři, sochaři ...), stejně jako taxikáři, kteří musí mít vynikající mentální mapu měst, kterými procházejí..

Lidé, kteří v tomto typu inteligence vynikají, mají obvykle schopnosti, které jim umožňují vymýšlet mentální obrazy, kreslit a odhalovat detaily, jakož i osobní smysl pro estetiku. V této inteligenci najdeme malíři, fotografové, designéři, publicisté, architekti, tvůrci ...

¿Jak můžeme zvýšit naši prostorovou inteligenci?

Je to dovednost, kterou lze zlepšit. Zde máte všechny informace:

  • "Vesmírná inteligence: ¿co to je a jak to lze zlepšit?

► Hudební inteligence

Hudba je univerzální umění. Všechny kultury mají nějaký druh hudby, více či méně propracovaný, což vede Gardnera a jeho spolupracovníky k pochopení, že existuje hudební inteligence latentní ve všech lidech.

Některé oblasti mozku vykonávají funkce spojené s interpretací a skladbou hudby. Jako každý jiný druh inteligence se můžete cvičit a zdokonalovat.

Je samozřejmé, že nejvýhodnější v tomto druhu inteligence jsou ti, kteří jsou schopni hrát nástroje, číst a skládat hudební kousky s lehkostí..

► Tělesná a kinestetická inteligence

tělesné a motorické dovednosti které jsou nezbytné pro práci s nástroji nebo pro vyjádření určitých emocí, představují základní aspekt ve vývoji všech kultur historie.

Je zvažována schopnost používat nástroje Kinestetická inteligence těla. Na druhé straně je navázáno na intuitivnější schopnosti, jako je využití inteligence těla k vyjádření pocitů skrze tělo.

Jsou obzvláště brilantní v tomto typu inteligenčních tanečníků, herci, sportovci a dokonce i plastickí chirurgové a tvůrci, Všichni musí racionálně využívat své fyzické schopnosti.

► Intrapersonální inteligence

intrapersonální inteligence odkazuje na tuto inteligenci, která nám umožňuje porozumět a kontrolovat vnitřní prostředí sebe samého s ohledem na regulaci emocí a zaměření pozornosti.

Lidé, kteří vynikají intrapersonální inteligencí jsou schopni přistupovat ke svým pocitům a emocím a přemýšlet o těchto prvcích. Podle Gardnera vám tato inteligence také umožňuje ponořit se do vaší introspekce a pochopit důvody, proč je jedna taková cesta..

Na druhé straně, jak vědět, jak se distancovat od situace, aby de-dramatizovat události s negativním emocionálním dopadem a vědět, jak identifikovat vlastní myšlení, jsou předsudky velmi užitečným nástrojem pro udržení dobré úrovně blahobytu a lepšího výkonu v různých aspektech života..

¿Jak tento druh inteligence zlepšit?

Existuje několik způsobů, jak se lépe poznat. Shrali jsme je v tomto článku:

  • "Intrapersonální inteligence: ¿co to je a jak to lze zlepšit?

► Mezilidská inteligence

interpersonální inteligence To nám dává možnost si všimnout věcí od jiných lidí nad rámec toho, co se nám podaří zachytit. Je to inteligence, která vám umožňuje interpretovat slova nebo gesta nebo cíle a cíle každého projevu. Nad kontinuem introverze-extraversion interpersonální inteligence hodnotí schopnost empatie s ostatními lidmi.

Je to velmi cenná inteligence pro lidi, kteří pracují s velkými skupinami. Tvůj schopnost rozpoznat a pochopit okolnosti a problémy druhých Je to jednodušší, pokud máte (a rozvíjíte) mezilidskou inteligenci. Učitelé, psychologové, terapeuti, právníci a pedagogové jsou profily, které mají v tomto typu inteligence popsané v teorii vícečetných inteligencí tendenci dosahovat velmi vysokých hodnot.

Více o mezilidské inteligenci a jak ji zlepšit

Zde vysvětlíme, jak tyto empatie a komunikační dovednosti rozšířit:

  • "Mezilidská inteligence: definice a tipy na její zlepšení"

► Naturalistická inteligence

Podle Gardnera naturalistická inteligence Umožňuje detekci, diferenciaci a kategorizaci aspektů týkajících se životního prostředí, jako jsou živočišné a rostlinné druhy nebo jevy související s klimatem, geografií nebo přírodními jevy..

Tento druh inteligence byl později přidán k původní studii o Gardnerových vícenásobných inteligencích, konkrétně v roce 1995. Gardner považoval za nezbytné zahrnout tuto kategorii, protože to bylo jedna z podstatných inteligencí pro přežití lidské bytosti (nebo jakýkoli jiný druh), což má za následek vývoj.

Je třeba poznamenat, že ačkoliv pro Gardner byl tento druh inteligence vyvinut pro usnadnění tvůrčího využití zdrojů poskytovaných přírodou, v současné době není jeho použití omezeno pouze na prostředí, kde neexistují žádné lidské konstrukce, ale také na prostředí, ve kterém se nacházejí. by bylo možné „prozkoumat“ stejným způsobem.

Podrobně

Více informací o osmém typu inteligence naleznete v tomto příspěvku:

  • "Naturalistická inteligence: ¿co je to? “\ t

V kontextu

Gardner to říká všichni lidé vlastní každou z osmi tříd inteligence, Ačkoli každý z nich vyniká více než v jiných, nikdo z osmi není důležitější nebo hodnotnější než ostatní. Obecně je nutné, aby velká část z nich dominovala životu, bez ohledu na vykonanou profesi. Většina pracovních míst vyžaduje použití většiny druhů inteligence.

Vzdělávání, které se vyučuje ve třídách, je odhodláno nabízet obsah a postupy zaměřené na hodnocení prvních dvou typů inteligence: lingvistické a logicko-matematické. To je však v projektu naprosto nedostatečné, aby vzdělávali studenty v plném rozsahu. Potřeba změny ve vzdělávacím paradigmatu byla přivedena do debaty díky teorii vícenásobných inteligencí, kterou navrhl Howard Gardner.

Na druhé straně Howard Gardner naznačil, že důležitou věcí jeho teorie není osm inteligencí, které navrhuje, ale konceptualizace lidského poznání jako paralelní a relativně nezávislé procesy od sebe Z tohoto důvodu několikrát poukázal na to, že možná více inteligencí nejsou ty, které navrhl, ale jiné, které nezohlednil nebo seskupil pod názvem jediné inteligence..

Zpráva pro Howarda Gardnera o vícenásobných inteligencích

Chcete-li se ponořit do teorie vícenásobných inteligencí a úvah a důkazů jejího hlavního autora Howarda Gardnera, důrazně doporučujeme, abyste viděli této kapitoly programu neurověd a psychologie Sítě.

Bibliografické odkazy:

  • Gardner, Howard (1998). “Odpověď Perrymu D. Kleinovi” Násobení problémů inteligence osmi ””. Canadian Journal of Education 23 (1): 96-102. doi: 10,2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
  • Scarr, S. (1985). "Autorský rámec mysli [recenze rámců mysli: teorie vícenásobných inteligencí]". Nové myšlenky v psychologii 3 (1): 95-100. doi: 10.1016 / 0732-118X (85) 90056-X.
  • Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; a García-Allen, Jonathan (2018). "¿Co je to inteligence? Od IQ k více inteligenci. “EMSE Publishing.