Co jsou to falešné vzpomínky a proč je trpíme?

Co jsou to falešné vzpomínky a proč je trpíme? / Poznání a inteligence

Při mnoha příležitostech jsme se dohadovali s jinou osobou. Příčiny možné debaty nebo diskuse jsou nesčetné, ale čtenář zjistí, že je snadné identifikovat se s tím, že diskutovat o události, události nebo konverzaci jiným způsobem než s jinou osobou..

Jak si dva lidé mohou vzpomenout na stejnou událost tak odlišně? Navíc, jak to může být, že si dobře nepamatujeme nebo si ani nepamatujeme věci, které se nikdy nestalo??

Odpovědět na tyto typy otázek musíme nejprve pochopit, co jsou falešné vzpomínky, proč se objevují a jaké jsou mozkové procesy, které je činí.

  • Související článek: "Typy paměti: jak paměť ukládá lidský mozek?"

Klamné fungování paměti

Paměť je to, co používáme, abychom se dostali do našich vzpomínek, opakovat nějakou akci, která nás vedla k požadovanému výsledku, najít nás nebo složit zkoušku. Rozdíl mezi naší pamětí a pamětí jakéhokoliv stroje je ten, že tyto vzpomínky neustále deformujeme.

Pamatujeme si, že máme paměť, ale ta byla v okamžiku kódována konkrétním zatížením, pocity a emocemi, kognitivním stavem, předchozími zkušenostmi a kontextem. Tím, že k němu přistupujeme, si to můžeme pamatovat a možná přistupovat ke zbytku emocí, které zažily v daném okamžiku; přistupujeme k přepisu, ale stav, ve kterém se nacházíme, když si vzpomínáme, není stejný.

Ani dřívější zkušenosti, protože v průběhu času se tyto ceny dále zvyšují, což nás vede k tomu, abychom měli obraz minulosti viděný od současnosti, s následným rušením. Stejným způsobem můžeme kontaminovat jakoukoliv událost, která se vyskytne v přítomnosti, pokud byla dříve opakovaně představena..

Prostřednictvím očekávání, které je dáno odvozením ve funkci předchozích situací nebo pouhou osobní touhou, podmíníme zkušenost (a tedy i paměť) této události, protože tato očekávání jsou také pamětí (například: vzpomínám si, že mám Chtěl jsem, aby ten den byl dokonalý a představují konsolidovaný pseudo-učení, to je něco, co lze očekávat.

V takovéto situaci lze skutečnost s nízkou zápornou valencí interpretovat jako velký problém, nebo v opačné situaci lze skutečnost s nízkou pozitivní valencí interpretovat jako něco mimořádného. Tak tímto způsobem, je toto zkreslení zakódováno v paměti, prostřednictvím představivosti, která aktivně formuje realitu.

Souvislost mezi pamětí a představivostí

Vzhledem k tomu, že jsme si ujasnili zkreslení, kterému se podrobujeme naší paměti, a rušení, které může mít představa budoucnosti v následném výkladu, je rozumné věřit, že změna směru, ve kterém tato představivost normálně funguje (dopředu) a otáčení zpět, může ještě více zkreslují naši paměť, dokonce vytvářejí vzpomínky na událost, která nikdy neexistovala. To je základem falešných vzpomínek.

Ve skutečnosti existují studie, kde byla zkoumána možnost paměti a představivosti sdílení neuronové sítě.

Aktivované oblasti mozku při vzpomínce a představě

Při šetření provedeném Okudou et al, (2003). Úloha dvou struktur mozku, frontální polární oblasti a temporálních laloků (všechny se podílejí na přemýšlení o budoucnosti a minulosti) byla zkoumána pomocí pozitronové emisní tomografie (PET). Regionální průtok krve mozkem (Rcbf) byl také měřen u zdravých jedinců, když hovořili o svých budoucích vyhlídkách nebo o svých minulých zkušenostech..

Většina oblastí ve středních časových lalocích vykazovala ekvivalentní úroveň aktivace během úkoly spojené s představou budoucnosti a úkoly souvisejícími s ohlašováním minulosti.

Ve stejné linii byli účastníci v jiné studii požádáni, aby si představili budoucí událost a vzpomněli si na minulou událost po dobu 20 sekund se specifickou projekcí dozadu nebo dopředu. Ačkoliv byly nalezeny určité rozdíly, jako je větší aktivace pravého hippocampu při představování budoucích událostí (problém, který by podle autorů mohl být způsoben novinkou akce) a větší aktivace prefrontálních oblastí zapojených do plánování, podobnosti byly hojné..

Tyto výsledky jsou v souladu s výsledky zjištěnými u amnestických pacientů, které kromě toho, že nejsou schopny přistupovat ke vzpomínkám na epizody z minulosti, se nemohly promítnout do vize budoucnosti.

Příkladem, který lze konzultovat prostřednictvím vědeckých databází, je ten, který popsal Klein, Loftus a Kihlstrom, J. F. (2002), ve kterém byl amnestický pacient se stejným typem poranění a se stejným problémem, jaký byl zmíněn výše. Zajímavé je, že jsem tento deficit utrpěl jen proto, abych si představil budoucnost a pamatujte si na minulost epizodicky, představit si možné budoucí události ve veřejné sféře, jako jsou politické události, kteří by vyhráli volby atd. To souvisí s pamětí a představivostí, ale také s významnou nuancí v její epizodické podobě.

Klasický experiment pro falešné vzpomínky

Příkladem klasického experimentu v oblasti falešných vzpomínek je například pokus Garryho, Manninga a Loftuse (1996). Účastníci byli požádáni, aby si představili řadu událostí, které jim byly předloženy. Později byli požádáni, aby posoudili, jak pravděpodobně si mysleli, že se jim to v určitém okamžiku jejich života nestalo (v minulosti)..

Po chvíli, ve druhém sezení, byli účastníci požádáni, aby experiment zopakovali a znovu přiřadili pravděpodobnosti. Zajímavé, skutečnost, že si je představovali, jim přidělila nižší pravděpodobnosti jeho přesvědčení, že tuto událost nežil. Toto je příklad toho, jak se deformují vzpomínky.

  • Související článek: "Elizabeth Loftus a studium paměti: mohou být vytvořeny falešné vzpomínky?"

Proč je důležité pochopit, co je to falešná paměť??

Význam těchto údajů jde nad rámec neoficiální (nebo ne tak neoficiální) diskuse nebo "kdo řekl co?". Například, velmi zpracovaný aspekt v forenzní psychologii relativně nedávno, pokoušel se rozlišit skutečné prohlášení od kontaminovaného s nepravdivými informacemi nebo zkreslené, které bylo navrženo deklarantovi.

Populární moudrost diktuje, že když někdo řekne něco, co se nestalo nebo neříká to způsobem, který se nehodí realitě, je to proto, že to chce udělat; Možná má skryté motivy nebo chce někoho podvádět. S výsledky diskutovanými dříve v tomto článku, tam je přinejmenším rozumné pochybnosti k tomuto prohlášení.

Proto výzkum v této oblasti naznačuje, že nejčastější zdroje chyb jsou dány faktory souvisejícími s vnímáním, výkladem faktů, odvození nezpracovaných informací, čas a přijaté nebo představené informace po události. Tyto faktory mohou způsobit, že člověk bude říkat pravdu (jeho) dokonce si vzpomenout na něco, co se nestalo.

Je to práce psychologů, ale také každého, kdo chce jít za první dojem, snaží se tyto faktory co nejvíce analyzovat. Ať už to bude vysvětlovat nebo dostávat vysvětlení, které je relevantní pro jednu nebo více stran, ať už v právní oblasti nebo v každodenním životě, je důležité mít na paměti, že naše paměť je výsledkem procesu, kterým procházejí. fakta žila a že tento "uložený" výsledek, i když, není v pevném a nezměnitelném stavu.