Přejděte přes řeku, starověký zenový příběh

Vypráví starověký zenový příběh, že učitel měl na starosti tvorbu dvou mladých učedníků. Oba byli velmi dobří učedníci, sebevědomí a disciplinovaní. Oba toužili vyvíjet se a také se stát učiteli. Každý den dělali všechno možné, aby toho dosáhli.
Učitel se snažil především podněcovat. Pro zenovou filosofii jsou připoutání hlavním zdrojem utrpení. V této filosofii jsou velmi důležité cíle, nechte je a pusťte. Cesta odpoutanosti je cestou k míru a to je základní složka štěstí.
"Zákon talentu, jako je pravda blaženosti, je nezaujatý".
-José Martí-
Příběh zen nám říká, že dva mladí lidé se všemi prostředky snažili záviset méně a méně věcí a lidí. Jedli jen to, co bylo nutné, a dokonce se postili několik dní s velkým štěstím. Jeho šaty byly pokorné. Jeho pokoje a postele jsou velmi skromné. Nic z toho se jim nezdálo jako oběť, protože jejich cílem bylo vyvíjet se.
Procházka k řece, která všechno mění
Jednoho dne učitel požádal své dva učedníky, aby ho doprovázeli, aby přinesli jídlo do nedaleké vesnice, která byla velmi chudá. Řekněte zenovému příběhu, který oba přijali s velkým nadšením. Ve skutečnosti nabídli nést těžké koše. Když dorazili na místo, rozdávali jídlo pokorou a postojem služby. Rád jsem pomohl ostatním.
Když přišel čas na návrat, učitele Zen je požádal, aby se vydali na procházku do lesa nedaleko kláštera. Bylo brzy a všichni mohli přemýšlet o kráse květin, oblohy a zvířat. Také velmi blízko byla řeka. Jaká větší radost než pití z krystalických vod?
Všichni tři dlouho chodili v naprostém tichu. Všichni si užívali pohlazení slunce a větru. Vdechovali také vůni trávy a poslouchali píseň ptáků. Po chvíli dorazili k řece. Nikdy si to nepředstavovali uvidíme, co tam bylo: krásná žena, která se na ně usmívala.
Zneklidňující obrat v historii Zen
Dva mladí mniši byli překvapeni krásou této podivné ženy. Bylo to nejkrásnější, co oba viděli. Oba se stali velmi nervózní a začali chvástat první a velkolepě. Oba klopýtali. Zapomněli úplně to, co dělali, a měli jen oči.
Žena se koketně usmívala na její rozpaky. Pak se svůdným hlasem, požádala je, aby jí pomohl překročit řeku. Jeden z mladých lidí jí spěchal, aby jí pomohl. Vzal ji do náruče, zatímco se na něj nenápadně dívala. Mladý mnich se usmál. Pak ji opustil na druhém břehu a vrátil se, aby se setkal s učitelem a jeho partnerem, kterého zanechal..
Učitel se na mladého muže hluboce podíval a pak se všichni vydali na cestu. Druhý mnich zůstal očekávaný. Podíval se na učitele a podíval se na svého partnera. Pak stiskl rty, ale nic neřekl. Tak přišli do kláštera.
Výuka: přejít od teorie k praxi
Minuly dny a mnich ještě čekal. Nedokázal vysvětlit, proč učitel mlčí o tom, co viděl jako urážku. Jak bylo možné, že se druhý mnich vzdal kouzlu dívky a raději by jí raději pomohl, než učitel? Jen přemýšlel o tom ho naplnil hněvem.
Druhý mnich byl velmi klidný. Pokračoval ve své obvyklé rutině a ani si nevšiml hněvu svého partnera. Jeho vztah s učitelem byl stále normální a nikdy se na epizodu neodvolával s krásnou ženou. Jeho partner začal inkubovat neslyšící zášť, která ho nenechala v klidu. Jeden den déle a nemohl to už vzít a rozhodl se požádat učitele.
"Jak je možné, že jste mu nic neřekl, že nás nechal stát na okraji řeky, když ho překročil flirtováním s tím cizincem? Neřekneš mu nic? Proč nevyčítáš jejich sobectví a jejich pohrdání? Proč si ho neobviňujete za to, že se vzdal připoutanosti k chtíči?"Řekl.".
Učitel na něj dlouho mlčky hleděl. Pak řekl frázi, na kterou by mnich nikdy nezapomněl a který byl navždy zaznamenán v tomto zenovém příběhu. Odpověděl takto: "Váš partner vzal dívku, pomohl jí překonat řeku a nechal ji tam. Na druhou stranu, vy jste se ho nemohli zbavit, nebo jí, nebo řeky".
