Paradox vytlačení dětí k úspěchu

Žijeme v kultuře řízené perfekcionismem a konkurencí, v níž úspěch definuje náš výkon, náš vzhled a dokonce i náš stát. Tyto hodnoty jsou předávány verbálně a neverbálně mladým lidem od nejranějšího dětství přes emocionální stav dospělých, kteří je ovlivňují..

Způsob vyjádření těchto hodnocení může mít velmi negativní vliv na děti a mladistvé, a může vytvořit špatnou představu o tom, na čem záleží.

Posilování dětí a mladých lidí k lepšímu může být dobrým smyslem a více ve světě, který je tak konkurenceschopný, že nechceme, aby byly zanechány. Ale jedna věc je překonat a zlepšit a další velmi odlišná věc je věřit, že skutečnost, že je nejlepší, přináší štěstí. Ještě více, když je nejlepší, musíte projít ostatní.

Dobré známky, které jsou přijímány společensky v určitých kruzích a především mají nadsazené sebehodnocení, nejsou zárukou úspěchu v budoucnosti.. To, co je intuitivní, je spíše budoucnost plná frustrací a pádů, z nichž není vždy snadné vstávat. Jak velký paradox, vzbudit a chválit naše mladé lidi tím, že se jim podaří žít úspěch, který se stane smyšleným, když budou čelit reálnému světu.

Schopnosti uspět: Ano, ale ne ty, které mají tendenci být myšlenky

Je velmi běžné povzbuzovat děti a mladé lidi k tomu, aby studovali více, aby získali dobré známky, aby se zúčastnili všech činností, které se mohou odlišovat od ostatních, studovat více a mít více titulů než kdokoli jiný.. Úspěch zítřka však nezávisí pouze na schopnostech, které jsou chápány z akademického hlediska.

Pravdou je, že mnohokrát na tom nezáleží. Schopnosti, které jsou opravdu důležité být úspěšné v dospělém životě, souvisí s optimismem, zvědavostí, pocitem sebe sama, jako být schopen dělat věci a čelit problémům s pozitivním přístupem, schopností čelit překážkám a schopnost zvládat emoce, především ty negativní.

Tyto dovednosti jsou rozvíjeny v kontextu bezpečného spojení s rodiči, ke kterému dochází, když se mladí lidé cítí v bezpečí se svými rodiči, když se o ně zajímají, v jejich pocitech, potřebách a emocích, když jsou citliví. Toho není dosaženo, pokud je jedinou věcí, která je důležitá, získat lepší známky než kdokoli jiný, nebo dělat více věcí než ostatní, nebo vystupovat nad ostatními.

Proč prosazujeme mladé lidi, aby byli lepší?

Je to ironické, ale věnovat tolik pozornosti akademickým kvalifikacím dětí, jako by jejich budoucnost závisela, je kontraproduktivní, akademicky i psychologicky. Když jsou rodiče příliš znepokojeni výkonem svých dětí, je méně pravděpodobné, že se cítí motivováni k získání dobrých známek.

Na druhé straně, toto otcovské trvání na tom, že je nejlepším zapojením mladých lidí do strachu z neúspěchu. Tento strach je viníkem stresu, který bude zasahovat do schopnosti plnit úkoly a bude kompromitovat výkonné funkce. Kromě toho bude inhibovat zvědavost objevovat nové věci, představovat nové výzvy nebo rozvíjet další dovednosti.

Někteří teenageři mohou být pod tlakem poslušní. To je dostačující pro jejich rodiče. Ale shoda nahrazuje řešení problémů, kritické myšlení a autonomní myšlení. Tyto dovednosti jsou nezbytné pro rozvoj sebedůvěry a síly, které jsou klíčem k úspěchu.

Pro dosažení úspěchu je nezbytné povzbudit mladé lidi, aby si mysleli a obhajovali se a sami se rozhodovali..

Mladí lidé musí od dětství žít ze zkušeností s přirozenými důsledky svých rozhodnutí, protože to podporuje rozvoj vlastní identity, jejich hodnot a odpovědnosti a kompetencí..

Nadměrné znepokojení nad úspěchem dětí a mladistvých může také vést rodiče k tomu, aby se příliš angažovali ve svém životě a aby se vměšovali, když se musí rozhodnout sami..

Psychologické účinky perfekcionismu a výkonu pod tlakem

Nejtemnější stránka naší kultury výkonnosti a perfekcionismu a její projevy v rodinách jsou spojeny s depresí, úzkostnými poruchami, zneužíváním alkoholu a návykových látek, lží, poruch příjmu potravy, bezohlednosti, prázdnota, pochybnosti a dokonce sebevražda.

Je to ironické, ale v konkurenčních a prosperujících kulturách, podle kvalifikace adolescence, uživatelé drog, kteří mají kriminální chování, jsou nejoblíbenější a nejobdivovanější.

Je to myšlenka úspěchu, kterou měli rodiče těchto lidí? Ne? Jste si jistý? Tito lidé jsou obdivovaní a populární. Není to to, co chtěli? Mnozí si jistě budou pamatovat, že zapomněli zdůraznit jiné hodnoty: ty skutečně důležité.

Ale účinky perfekcionismu a výkonu pod tlakem zde nekončí. Výzkum podporuje vztah mezi stresem a riskováním s omezením u adolescentů. Adolescenti hledají úlevu prostřednictvím úniku, emocionálního nebo doslovného, ​​ve formě sebezničujícího chování, sebevražedných fantazií, tajných akcí, stejně jako povstání prostřednictvím pití, drog nebo zastrašování..