Charakteristiky a operace psychologických testů

Testy nebo psychologické testy jsou nástroje, které psychologové používají k měření těch proměnných, o které mají zájem vědět. Stejně jako měřítko se používá k měření váhy, v psychologii máme nástroje, které nám umožňují znát některé parametry o úzkosti, emocích a osobnosti, mimo jiné. Tyto testy jsou nyní užitečné pouze tehdy, pokud splňují standardy kvality.

Takže, Každý měřicí přístroj je založen na vzorci X = V + E. Kde X představuje měření dané zkouškou, což je součet V, skutečného skóre plus E, chyby měření. Tato jednoduchá rovnice nám ukazuje způsob, jak prozkoumat kvalitu psychologických testů. A díky tomu můžeme postavit nástroje, kde X a V jsou ve všech předmětech co nejpodobnější. Na druhou stranu je důležité zmínit, že studie o tom, jak měřit psychologické konstrukty, se nazývá psychometrie.

Dobře, Co bychom měli udělat pro vybudování dobrého nástroje? Jaké ukazatele musíme vědět, jsou-li psychologické testy dobré nebo špatné? K zodpovězení těchto otázek budeme hovořit o aspektech, které je třeba vzít v úvahu při vytváření dobrého nástroje. Dále vysvětlíme koncepty platnosti a spolehlivosti, které nám ukáží kvalitu testu. Pojďme se prohloubit.

Jak stavět psychologické testy?

Konstrukce testu je pracný proces, který trvá mnoho hodin práce a výzkumu. Jako předběžný krok k procesu výstavby musíme odpovědět na tři základní otázky:

• Co s ním chceme měřit?
• Kdo chceme měřit?
• Na co ho použijeme??

První otázka nám umožňuje znát variabilní předmět studia. Zdá se to trivialita dobře definovat, co chceme měřit, ale pokud se to neděje správně, může to vést k velkému zmatku. Historický příklad toho se stal s inteligencí: oni začali dělat různé nástroje měřit to ale nikdo definoval to. Jsme stále trpí důsledky tohoto, s množstvím nesourodých definic konstruktivní inteligence a různých testů, které měří různé věci.

Klíčovým aspektem při definování konstruktu k měření je znát to, co měří. Psychologické konstrukty nelze pozorovat přímo (viz např. Úzkost), ale můžeme je měřit prostřednictvím chování, která vytvářejí. Proto je nutné vyjádřit chování, kterým se variabilní objekt studia projevuje.

Druhá otázka je užitečná pro přizpůsobení testu populaci, kterou chceme měřit. Samozřejmě nemůžeme dělat psychologické testy platné pro všechny věkové kategorie a podmínky. Proto, Je nezbytné vědět, jaká je cílová populace a přizpůsobit nástroj potřebám a vlastnostem subjektů.

Všechny testy jsou konstruovány s cílem a mohou být i vícenásobné, jako je diagnostika poruchy, výběr subjektů, vyšetřování atd. Třetí otázka nám pomáhá zaměřit nástroj na jeho užitečnost. I když se dva testy snaží měřit totéž, mohou se velmi lišit, pokud je jejich cíl odlišný. Pokud například hledáme inteligenci, nebude to stejný test, pokud chceme odhalit nadané děti, pokud chceme odhalit nedostatky..

Odpovědi na tyto tři otázky tedy předpokládají základy každého psychologického testu. Budeme-li usilovat o vybudování platného a spolehlivého nástroje, bude nezbytná hloubková studie o nich.

Kvalita psychologických testů

V psychometrii při měření, zda test plní svou funkci, existují dva základní ukazatele. Tyto ukazatele jsou platnosti a spolehlivosti. Během historie, mnoho statistických vzorců bylo navrženo spočítat a otestovat kvalitu testů. Ale jaká je platnost a spolehlivost??

Platnost zkoušky

Když mluvíme o platnosti testu, odkazujeme na schopnost tohoto testu měřit, co chcete měřit. To znamená, že pokud chceme měřit míru úzkosti u člověka, bude test platný, pokud bude měřit úzkost a pouze úzkost. Může se zdát do jisté míry absurdní, že test přichází s měřením něčeho, co nechceme, ale když je konstrukce špatně definována, je možné, že konstrukce nástroje bude mít velmi nízkou platnost.

Existuje několik statistických zdrojů pro měření platnosti testu. Nejběžnější jsou korelace testu, který chceme měřit s jiným, jejíž platnost již byla prokázána, a. \ t hodnotit prostřednictvím různých odborných soudců a do jaké míry tito soudci souhlasí.

Spolehlivost zkoušky

Stupeň spolehlivosti je měřítko, které udává přesnost testu při měření. To znamená, že test bude spolehlivý, když dvakrát předáme stejný nástroj téže osobě a dosáhneme stejného výsledku. Pokud pokaždé, když projdeme testem, je výsledek odlišný, znamenalo by to, že chyba měření by byla tak vysoká, že by zkreslila výsledky. Je to, jako by pokaždé, když položíme stejný předmět na stupnici, dalo by to jinou váhu.

Existují také různé statistické strategie pro měření spolehlivosti, ale nejznámější je absolvovat stejný test dvakrát skupině lidí a vidět korelaci mezi prvním a druhým opatřením. Vysoká korelace by nám ukázala vysokou spolehlivost a to, že test plní svou funkci.

Závěrem je třeba zmínit, že psychologické testy jsou používány ve všech oborech psychologie, od těch nejvíce aplikovaných na výzkum. Proto je nezbytné, aby jeho konstrukce byla plně řízena tak, aby výsledky byly platné a spolehlivé.

5 test osobnosti, abyste zjistili, jak jste Osobnost testy jsou jedním z nejvíce používaných nástrojů znát vlastnosti a hlavní rysy osoby. Přečtěte si více "