55 nejlepších vět o psychologii ... a jeho významu

V průběhu dějin psychologie bylo mnoho psychologů, kteří označili éru a kteří díky svým objevům ovlivnili ostatní odborníky této disciplíny..

Jak za svůj inovativní způsob myšlení, tak za jeho přínos k psychologické vědě, tyto jsou a stále jsou odkazem v různých oblastech, které pokrývá psychologieKlinická psychologie, sociální psychologie, pedagogická psychologie atd..

55 nejlepších vět o psychologii

V dnešním článku jsme navrhli vytvořit seznam nejlepších vět, které vyslovili nejvýznamnější psychologové z nedávné doby, abyste si je mohli vychutnat..

1. Myslím, že je lákavé zacházet se vším, jako by to byl hřebík, pokud je jediným nástrojem kladivo (Abraham Maslow)

Abraham Maslow je považován za otce psychologického proudu zvaného humanismus. On ovlivňoval různé teoretiky, ale on je možná si pamatoval pro jeho teorii lidských potřeb: Maslowova pyramida. S touto frází nám to připomíná Maslow musíme mít pružnou mentalitu, protože jinak budeme vždy dělat stejné chyby.

2. Když se dívám na svět, jsem pesimistický, ale když se dívám na lidi, jsem optimista (Carl Rogers)

Další zmínka humanistické psychologie je Carl Rogers, kdo přispěl k psychoterapii. S touto větou nám připomíná, že svět může být nepřátelským místem. Takže se nic neděje, protože každý, včetně nás, má problémy. Je to normální a důležité je čelit těmto situacím v pozitivní náladě.

3. Mysl nemůže být chápána bez kultury (Lev Vygotsky)

Ruský psycholog Lev Vygotsky je jedním z velkých psychologů učení. Ani mysl ani učení nelze pochopit bez kultury, To má velký vliv na náš vývoj.

4. Zánik smyslu odpovědnosti je největším důsledkem podrobení se autoritě (Stanley Milgram)

Stanley Milgram významně přispěl k sociální psychologii díky jeho výzkumu poslušnosti autoritě a tato věta byla vyjádřena v jeho závěrech, protože Milgram domnívá se, že pocit odpovědnosti zanikl v důsledku předložení orgánu.

5. Nikdy vás neučili, jak mluvit s gesty, ale pokud jste byli učeni mluvit se slovy (Paul Ekman)

Paul Ekman nám to připomíná Během našeho učení jsme se učili mluvit se slovy a učili jsme se rozvíjet verbální jazyk. Během našeho vývoje však pedagogičtí pracovníci nevěnují příliš velkou pozornost učení gest; k neverbální komunikaci.

6. Pokud nevěříme ve svobodu projevu pro lidi, které pohrdáme, vůbec tomu nevěříme (Noam Chomsky)

Jeden z nejdůležitějších psycholingvistů a myslitelů této chvíle, Noam Chomsky, nám připomíná, že je snadné respektovat názory těch, kteří pro nás padají. Ale totéž se nestane s lidmi, kteří nejsou podle našich představ.

7. Velkým objevem mé generace je, že lidské bytosti mohou změnit svůj život změnou svých mentálních postojů (William James).

Ačkoliv to William James už řekl ve svůj den, v dnešní době neustále opakují tento postoj, což je rozdíl v našich výsledcích. Náš postoj je rozdíl, když se vztahujeme k ostatním nebo bojujeme za naše cíle.

8. Jsi to, co děláš, ne to, co říkáš, že uděláš (C. G. Jung)

Vaše činy určují, co jste, ne vaše slova. Tato fráze je interpretovatelná v různých kontextech. Například v romantických vztazích, když slibujete, ale neplníte; nebo když chcete v životě něco dosáhnout, protože můžete mít mnoho nápadů, ale pokud nebudete jednat, zůstanou v tom, v myšlenkách,

9. Nevysvětlené emoce nikdy nezemřou. Oni jsou pohřbeni živí a vyjdou později v horších cestách (Sigmund Freud) \ t

Emocionální inteligence je v dnešní době módní, protože pokud nebudeme dobře zvládat naše emoce, naše zdraví bude negativně ovlivněno. Sigmund Freud to už věděl, a proto nás chtěl pochopit, že pokud nebudeme správně řídit naše emoce, nakonec se dostanou silněji.

10. Lidé, kteří se domnívají, že mají moc vykonávat určitý stupeň kontroly nad svým životem, jsou zdravější, efektivnější a úspěšnější než ti, kteří nevěří ve svou schopnost provádět změny ve svém životě (Albert Bandura)

Albert Bandura je jedním z nejvýznamnějších psychologů. Jeho příspěvky, jako například s ohledem na učení pozorováním, označily před a po psychologii. S touto frází dává jasný odkaz na svou teorii vlastní účinnosti, ve které to vysvětluje Lidé, kteří věří v sebe, mají větší šanci dosáhnout úspěchu v cílech, které byly označeny.

Další informace o tomto slavném ukrajinsko-kanadském psychologovi a psycho-pedagogovi v našich článcích:

• Teorie sociálního učení Albert Bandura
• Teorie osobnosti Alberta Bandury
• Albert Bandura, který získal Národní medaili za vědu

11. Pokud je jednotlivec intelektuálně pasivní, nebude morálně svobodný (Jean Piaget)

Piaget byl psycholog, biolog a epistemolog narozený ve Švýcarsku, který prošel svou historistickou teorií vývoje inteligence. Pro Piageta, od malých jsme průzkumníci a budujeme vlastní mentální plány v interakci se světem.

12. Nikdy si nemyslíte, že víte všechno. Tak vysoko, jak si ceníte, vždy máte odvahu říci si: Já jsem neznalý (Ivan Pavlov)

Ivan Pavlov byl ruský fyziolog, který po experimentech se psy, významně přispěl k psychologickému proudu zvanému behaviorismus, konkrétně na klasickou klimatizaci. Svou frází nám říká, že musíme být pokorní a učit se každý den.

Zveme vás, abyste si přečetli náš příspěvek o klasickém klimatizaci v následujícím odkazu:

• Klasická kondice a její nejdůležitější experimenty

13. Všichni lidé mluví o mysli bez zaváhání, ale jsou zmateni, když je žádají, aby ji definovali (B. F. Skinner)

B. F. Skinner nám chce tímto slovem říct, že mysl je nesmírně složitá. Možná proto se ve svých experimentech zaměřil pouze na pozorovatelné chování? Ať to bylo to, co vedlo Skinnera k tomu, aby dělal výzkum na krysách, jeho závěry byly velmi užitečné jak pro psychologii, tak pro vzdělávání.

14. Jsem to, co ode mě přežije (Erik Erikson)

Tento psychoanalytik německého původu nám touto frází připomíná, že jsme to, co se učíme. To, co v nás přežívá skrze zkušenosti, nás činí tím, čím jsme. Velký teoretik, který formuloval teorii psychosociálního vývoje.

15. I když to není zcela dosažitelné, snažíme se o dosažení vyššího cíle (Viktor Frankl).

Mít cíle a cíle sledovat, je zdravé a zvýhodňovat blaho člověka. Nejen to, ale motivuje a dává životu smysl.

Víte, kdo je Viktor Frankl? Podívejte se na jeho životopis kliknutím zde.

16. Odeslaná zpráva není vždy přijatá zpráva (Virgina Satir)

Virginia Satir je jedním z nejvlivnějších psychologů v historii. Tato fráze vyjadřuje nepopiratelný princip: Když s někým komunikujeme, musíme vzít v úvahu jejich názor a nejen naše, protože druhý účastník má svou vlastní vizi světa. Co pro nás může mít smysl, pro něj ne.

17. Většina společenských událostí by měla být chápána v jejich kontextu, protože ztrácejí význam, pokud jsou izolovány (Solomon Asch)

Lidé jsou biopsychosociální bytosti, a proto je kontext důležitý pro ovlivňování toho, jak jednáme. Existují psychologové, kteří tvrdí, že lidé nejsou ani dobří, ani špatní, je to situace, která nás činí dobrými nebo špatnými.

18. Pokud člověk miluje jen jednu osobu a je lhostejný ke všem ostatním, jeho láska není láska, nýbrž symbiotická připoutanost nebo rozšířené sobectví (Erich Fromm)

Když jsme v lásce s někým, dali bychom svůj život této osobě. To nás může přimět k tomu, abychom vypadali jako skvělí lidé, protože se vydáváme na cestu k tomu druhému. Ale Dokonce i ti sobečtí lidé mohou pro někoho ztratit hlavu a vypadat jako lidé. V podstatě všechno, co chtějí, je uspokojit jejich vlastní touhy. Velká fráze německého psychoanalytika Ericha Fromma.

19. Cíle transformují náhodnou procházku do chase (Mihaly Csikszentmihalyi)

Mít cíle v životě a cíle sledovat nás motivuje a dělá výlet vzrušující jeden. Mihaly Csikszentmihalyi je jednou z největších osobností pozitivní psychologie a je znám pro koncept komfortní zóny.

20. Existuje negativní korelace mezi obnovou a psychologickou terapií: více psychologické terapie, méně zotavení pacientů (Hans Eysenck)

Hans Eysenck je nepochybně jedním z nejdůležitějších psychologů studia osobnosti. Narodil se v Německu, ale usadil se ve Spojeném království. Pro Eysencka není lepší dělat více terapeutických sezení. Důležitá je však kvalita zasedání a to, že pacient je ochoten se změnit. Poznejte teorii osobnosti Hansa Eysencka kliknutím na tento odkaz.

21. Vše, co stojí za to učit, může být prezentováno různými způsoby. Tyto mnohonásobné způsoby nám mohou přinést mnohočetné inteligence (Howard Gardner)

Howard Gardner je známý svou teorií vícenásobných inteligencí. Teorie, která to naznačuje lidské bytosti mají různé druhy inteligence a ne jen jednotnou inteligenci. Proto je důležité, aby tyto inteligence byly rozvíjeny prostřednictvím výuky.

22. Nejsem v tomto životě, abych naplnil očekávání jiných lidí, ani se nedomnívám, že by se svět měl setkat s mými (Fritz Perls)

Pro Fritze Perlse, jednotlivec se musí zaměřit na sebe a bojovat za to, co ho činí šťastným, namísto přemýšlení o tom, co si o nich myslí jiní.

Zde si můžete přečíst životopis Fritze Perlse.

23. Předsudek, na rozdíl od mylné představy, je aktivně rezistentní ve všech testech, které se ho snaží popřít (Gordon W. Allport)

Předsudky z nás činí lidi s malou duševní flexibilitou a neumožňují, abychom byli realističtí, Jako Gordon W. Allport nám připomíná renomovaný sociální psycholog.

24. Pokud chcete něco pochopit, zkuste to změnit (Kurt Lewin)

Kurt Lewin, slavný Gestalt psycholog, který svou teorií o typech vedení ovlivnil mnoho odborníků v psychologii, nám připomíná, že komplikované situace, které vedou ke změně, jsou opravdu obohacující, protože nám pomáhají učit se.

25. Pouze osvobození přirozené schopnosti lásky lidské bytosti může působit proti její sadistické destrukci (Wilhelm Reich)

Stačí se rozhlédnout, abyste viděli, jak destruktivní může být lidská bytost. Dobře, lidská bytost může být také milující a ohleduplná osoba. Klíčem je vzdělávání.

26. Sledujte své srdce, ale vezměte si s sebou svůj mozek (Alfred Adler)

Je dobré sledovat to, co vám říká vaše srdce, protože to vás učiní šťastnými. Dobře, musíte použít svou hlavu a nenechat se unést celým srdcem, které vám říká, protože se může mýlit.

27. Hranice mezi dobrem a zlem je propustná a kdokoli ji může překonat, když je tlačena silami situace (Anonymní)

Je velmi snadné říci, že někdo je dobrý člověk, když mají všechno v tomto životě. Ale Když je situace pro nás příznivá, lidské bytosti mohou být nepřátelskými lidmi.

28. To, co může dnes dítě udělat, může to udělat jen zítra (Lev Vygotsky)

V jeho vyšetřování, Lev Vygotsky přikládal velký význam spolupráci. Tento typ učení poskytuje mnoho výhod pro rozvoj a učení nejmladších (a také nejstarších)..

29. Když si vezmeme čas, abychom si uvědomili, co se nám daří dobře, znamená to, že po celý den dostáváme malé ceny (Martin Seligman)

Často trávíme den přežvýkáním, přemýšlením o budoucnosti a všem, co můžeme získat. Pokud se však zaměříme na přítomnost a hodnotu toho, co máme, a toho, čeho jsme dosáhli, budeme se cítit opravdu dobře.

30. Skutečným problémem není, zda si stroje myslí, ale zda to dělají muži (B. F. Skinner)

Další slavná fráze behavioristy B. F. Skinnera, který ironizuje o inteligenci lidských bytostí.

31. Naděje je paradoxní. Mít naději znamená být vždy připraveni na to, co se ještě nenarodilo, ale bez zoufalství, pokud se narození nestane v době našeho života (Erich Fromm)

Erich Fromm zde vyzdvihuje povahu ctnosti, která je v naší době vzácná: naděje. 

32. Slovo „štěstí“ by ztratilo svůj význam, pokud by nebylo vyváženo smutkem (C. G. Jung)

Nemohli jste pochopit štěstí bez jeho opaku, stejně jako by tam nebyly prázdniny, kdybychom nepracovali. Odraz slavného švýcarského psychoanalytika.

33. Dávání produkuje více štěstí než přijímání, ne proto, že je to deprivace, ale proto, že v aktu dávání je vyjádřením mé vitality (Erich Fromm)

Další humanistická reflexe autora "Umění lásky". V laskavosti a velkorysosti leží velikost života, nacházíme se v odrazu štěstí lidí kolem nás.

34. Inteligence, co považujeme za inteligentní jednání, je v průběhu historie upravována. Inteligence není látkou v hlavě, stejně jako olej v olejové nádrži. Je to soubor možností, které jsou dokončeny (Howard Gardner)

Reflexe autora teorie vícenásobných inteligencí, ve které nám ukazuje jeho zvláštní vizi lidské inteligence. Souhlasíte s názorem severoamerického psychologa?

35. Linie mezi dobrem a zlem je propustná a téměř kdokoli může být přiveden k jejímu překročení, když je tlačena situačními silami

Stanfordský vězeňský experiment, vedený americkým psychologem Philipem Zimbardem, ukazuje, že lidské bytosti mohou být schopny páchat kruté činy, pokud nás tato situace přiměje k tomu, abychom tak učinili..

36. Psychologie je záludné pole, ve kterém se dokonce i pozoruhodné autority pohybují v kruzích, popisujíce věci, které každý ví se slovy, kterým nikdo nerozumí (Raymond Cattell)

Tato fráze Raymonda Cattella o psychologii může být užitečným odrazem k pochopení psychologie.

37. Pokud jste staří, nepokoušejte se měnit sami sebe, měnit prostředí (B. F. Skinner)

Odkaz radikálního behaviorismu zde hovoří na základě jeho pojetí psychologie: učinit cestu, ve které jsme se ovlivňovali změnou prostředí pro změnit sami. Jeden z nejužitečnějších frází psychologie, aby pochopil operantní kondici.

38. Posláním psychologie je dát nám úplně jinou představu o věcech, o kterých víme nejvíce (Paul Valéry)

Esejista a filozof Paul Valéry věřil, že podstatou psychologie je kompromitovat myšlenky zdravý rozum o tom, jak věci vnímáme a jednáme.

39. Evoluce je nepostradatelnou součástí každého uspokojivého vysvětlení naší psychologie (Steven Pinker)

Pinker, odkaz evoluční psychologie, hovoří o úloze vývoje našich předků v našem způsobu chování.

40. V rozhodnutích, která lidé dělají, je hodně náhodnosti (Daniel Kahneman)

Kahneman, jeden z výzkumníků, kteří zkontrolovali myšlenku, že lidská bytost je přirozeně přirozená, hovoří o chaotickém našich rozhodnutí; dokonce i těch, kteří zjevně poslouchají logiku.

41. Následujte své srdce, ale vždy se snažte s sebou nosit mozek (Alfred Adler)

Poetický způsob, jak podněcovat, že vášně jsou motorem a důvodem hlídače našeho pochodu.

42. Znalosti jsou protijedem ke strachu (Gerd Gigerenzer)

Pro tohoto výzkumného pracovníka a diseminátora psychologie to umožňuje znalost více věříme, co děláme a co můžeme očekávat.

43. Nestane se jednoduchým zapisovatelem faktů; se snaží proniknout do tajemství svého původu (Ivan Pavlov)

Ruský fyziolog zodpovědný za vznik behaviorismu hovoří o duchu vědeckého výzkumníka.

44. Vzdělání přežívá, když je zapomenuto to, co bylo naučeno (B. F. Skinner)

Pro Skinnera, vzdělání je založeno na chování hluboce vyrytém v nás, mimo teoretické znalosti, které jsme byli schopni zapamatovat.

45. Sloupové a sportovní komentátoři jsou odměňováni za to, že jsou arogantní (Daniel Kahneman)

Způsob, jak rekonstruovat chování dvou tříd profesionálů zřejmě není příliš podobný.

46. ​​Musíme se naučit žít s nejistotou (Gerd Gigerenzer)

nejistota je jednou z konstant života a proto musíte vědět, jak to zvládnout.

47. Kreativita souvisí s naší schopností nalézt nové odpovědi na staré problémy (Martin Seligman)

Jedna z psychologických frází, které se k tématu kreativity přibližují s imaginativní definicí.

48. Stále se potýkáme s velkými příležitostmi, které jsou brilantně zakryty neřešitelnými problémy (Margaret Mead)

Tento odkaz na antropologii se v této reflexi odrazil v cestě porozumění dvojnásobek části nabízených příležitostí.

49. Lidé mají tendenci sami sebe hodnotit srovnáním s ostatními lidmi, bez použití absolutních standardů (Leon Festinger)

Festinger byl jedním z sociální psychologové nejvýznamnější z dvacátého století a tímto způsobem odráží dopad, který má naše vnímání druhých na psychologické procesy zjevně soukromé a které se týkají pouze jednoho.

50. Pokud chcete být šťastní, musíte se vzdát, abyste viděli ostatní šťastné (Bertrand Russell)

Psychologická fráze velmi přímé interpretace.

51. Řídit způsob, jakým člověk interpretuje svět, a vy budete mít mnoho úkolů v kontrole jeho chování (Stanley Milgram)

Zamyšlení nad významem vnímání v našem způsobu jednání.

52. Nezralá láska říká: "Miluju tě, protože tě potřebuju." Zralá láska říká: "Potřebuju tě, protože tě miluju" (Erich Fromm)

Jeden z nejpamátnějších odrazů tohoto psychoanalytika.

53. To, co se může stát, musí být (Abraham Maslow)

Jedna z frází o psychologii, která nejlépe shrnuje humanistickou filozofii.

54. Falešný optimismus se dříve či později stane zklamáním, hněvem a zoufalstvím (Abraham Maslow)

Pozorování důsledků způsobu, jakým někteří lidé prožívají to, co se s nimi děje.

55. Čas strávený ve společnosti koček není nikdy plýtván (Sigmund Freud)

Na závěr, jeden z nejvíce sympatických frází Sigmunda Freuda.

Nechali jsme o této vědecké disciplíně nějakou zajímavou frázi? Můžete to zapsat do komentářů a zahrnout do článku.