Výuka jazyků 5 je pro váš mozek přínosem

Jazyky učení prošly v posledních letech jako potřeba převážně profesní povahy, což posílilo naše školení pro určitá pracovní místa, být osobní a sociální potřebou.

Globalizovaná společnost, ve které žijeme, nás nutí ke každodenní interakci s lidmi z celé planety. Aspekt, který byl před několika lety vyhrazen pro podnikání na nejvyšší úrovni, je dnes stejně přirozený jako otevírání jakékoli sociální sítě a interakce se zbytkem světa..

Na druhou stranu drastické snížení cen za dopravu na dlouhé vzdálenosti v uplynulých letech, zejména pod taktovkou tzv. Leteckých společností levné, pozměnil naši koncepci tohoto typu cestování, z něčeho velmi exkluzivního, aby byl ještě levnější než místní cestovní ruch.

Stále více lidí ovládá alespoň jeden druhý jazyk. Děti se začínají učit druhý jazyk, protože začínají navštěvovat denní péči získat dobrý základ pro jejich akademickou přípravu. Získávají dovednosti a využívají svého slyšení k novému jazyku prostřednictvím hry, což zvyšuje jejich tvůrčí schopnost a kompetence při řešení problémů.

Pokud jde o dospělé, je stále častější vidět studenty nad 30 let v jazykových školách. Poptávka po kurzech cizích jazyků vzrostla nejen z důvodu nutnosti registrace znalostí druhého jazyka v učebních osnovách, ale také z důvodu \ t výhody, které učení přináší.

Další starší věkovou skupinou, která se připojila ke studiu jazyka, jsou naši starší. Učit se druhému jazyku ve třetím věku je dokonalým způsobem realizace nových dovedností a udržovat kognitivní schopnosti tak dlouho, jak je to jen možné.

Starší dospělí mohou integrovat nové znalosti s jejich rozsáhlými zkušenostmi z učení. Jakmile dosáhneme zralosti, víme, že schopnosti získávat nové znalosti nejsou stejné jako v mladším věku, ale zralost nás činí efektivnějšími, pokud jde o studium druhého jazyka, protože nás to vede k poznání technik učení, jsme lepší.

Na závěr, Zatímco se děti přirozeně při učení nových vědomostí přizpůsobují, dospělí využívají své životní zkušenosti, aby se mohli učit. Takže studium jazyka není s věkem nutně obtížnější, je to prostě jiné.

Jazyky učení: 5 přínosů pro mozek

Podporuje koncentraci

Koncentrace je schopnost využívat všech našich mentálních nebo fyzických schopností nad určitou činností. Být koncentrovaný znamená být schopen naslouchat, pozorovat a absorbovat vše, o co projevujeme zájem. Chcete-li si zapamatovat slovní zásobu, gramatiku, konjugace, to znamená naučit se jazyk, je nutné být vnímavý a věnovat pozornost.

Studium cizího jazyka poskytuje vysokou koncentraci ve všech těch, kteří slyší, překládají nebo komunikují, a proto s touto schopností, stejně jako s jakoukoli jinou kognitivní schopností, čím více s ní pracujeme, tím větší je přínos pro náš mozek..

Zlepšuje kognitivní schopnosti

Mozek může zůstat aktivní po delší dobu, pokud budeme pracovat pohodlně různými kognitivními schopnostmi.

Neurologové se shodují na tom, že čím více je mozková kompetence používána, tím méně časté selhání jejich funkcí. Učení jazyka je jedním z nejúplnějších kognitivních cvičení: paměť je aktivována a nová neuronová spojení jsou vytvořena změnou z jednoho jazyka do druhého. Tak, funkce takový jak jazyk, schopnost rozumu, abstrakce nebo schopnost vypočítat být zvýšen učením se jiným jazykem.

Můžeme udržet duševní pohyblivost déle

Nedávný výzkum ukazuje, že lidé, kteří se učí jazyky, si zachovávají duševní pohyblivost zpoždění procesu stárnutí v určitých kognitivních oblastech. Kromě toho mají jednotlivci, kteří hovoří alespoň dvěma jazyky, pružnější mozek, jsou schopni lépe se přizpůsobit různým situacím a rychleji přecházet z jedné činnosti na jinou..

Pomáhá rozvoji mozku

Vědci z University of Lund (Švédsko) provedli studii zkontrolovat, zda mozková struktura skupiny subjektů prošla změnou po třinácti měsících. Srovnávali skupinu vysokoškolských studentů se skupinou lidí, kteří se naučili mluvit plynule novým jazykem.

Před zahájením procesu učení ve studijní skupině byly obě skupiny podrobeny testu nukleární magnetické rezonance (MRI, neinvazivní technika pro získání informací o struktuře mozku)..

Po třinácti měsících studia nového jazyka, opakováním MRI testu znovu zjistili, že zatímco mozková struktura vysokoškolských studentů zůstala nezměněna, určité části mozku studentů nového jazyka rostly. Oblasti, které vykazovaly změny, byly hippocampus, přímo související s jazykovým studiem, oblast temporálního laloku vztahující se k prostorové orientaci a tři oblasti mozkové kůry související s jazykovými dovednostmi..

Paměť napájení

Mezi výhody výuky jazyků patří schopnost zvýšit paměť. Získávání plynulosti ve druhém jazyce nutí mozek používat jiné oblasti, které nejsou obvykle používány monolinguals. Také, mluvení dvou nebo více jazyků zvýhodňuje vytváření nových informačních asociačních tras, což znamená nové a alternativní cesty k dosažení paměti.

Krátkodobá paměť a dlouhodobá paměť jsou tak posíleny dovednostmi používanými při výuce jazyků. A konečně zdůraznit, že jazyky mají obrovskou hodnotu v oblasti práce, ale také, a především, jsou klíče pro přístup k jiným kulturám.

Na výuku jazyků není nikdy pozdě, neexistují žádné překážky pro učení jazyků, pokud je to to, co chceme, a to ani věk. Prostě musíte propornírselo. Přečtěte si více "