Je mírné kognitivní poškození předehrou k demenci?

Mírné kognitivní poškození je zhoršení jedné nebo několika kognitivních funkcí, jako paměť. Není však natolik významný, aby významně zasahoval do každodenního života osoby nebo do činností, které obvykle vykonává.

Jeden z vědců, kteří navrhli existenci tohoto zhoršení, je Petersen a je definován jako přechodný stav mezi normálností a demencí. Kromě toho je klíčové, protože se zdá, že identifikuje heterogenní skupinu lidí, kteří jsou v rizikové situaci - vyšší než u populace pozorované v obecné populaci - pro rozvoj demence..

Tento stát byl od té doby předmětem velkého sporu Existuje rozdíl v názorech na to, zda může být klasifikován jako patologie nebo jestliže to může být považováno za předehru k demenci. V současné době se jedná o velmi důležitý studijní předmět prevence demencí.

Příznaky mírného kognitivního poškození

První příznaky, které jsou zjištěny u osoby s mírným kognitivním postižením, jsou vnímání zapomnění, Oni byli obyčejní předtím a oni začnou zvětšit jejich frekvenci, oni také mají vnímání jiných zapomnětlivosti, které se neobjevily předtím a to mít nadřazenou transcendence..

Mohou například zapomenout, kde klíče opustili, to, co jim někdo řekl před chvílí, aby učinili vzkaz, který si mysleli, že by měli udělat ...

Zpočátku může zapomnětlivost považovat rodina za normální, protože si myslí, že lidé v určitém věku začínají na věci zapomínat jednoduše proto, že stárnou. Ale určitá věc je, že v okamžiku, kdy začnou existovat změny v paměti nebo v jakékoli kognitivní funkci, je důležité věnovat pozornost tomu, aby bylo možné tyto ztráty brzy pracovat.

Tyto příznaky se mohou časem zhoršit nebo stagnovat a nikdy nepokračovat a dokonce zmizet a vrátit se do normálu. Mnoho studií se zaměřuje na snahu zjistit, jaké faktory ovlivňují, zda toto mírné kognitivní poškození postupuje k demenci nebo ne. Ačkoli to ještě není zcela jasné, zdá se, že kognitivní rezerva může být úzce spjata.

Kognitivní rezerva a progres kognitivního zhoršení

Kognitivní rezerva je schopnost mozku vypořádat se s různými zraněními a kompenzovat je pomocí mozkové plasticity získané během života. Vztahuje se k faktorům, jako jsou roky studia, kulturní úroveň, práce vykonaná po celý život, sociální vztahy, realizace intelektuálních aktivit ...

Lidé s vysokou kognitivní rezervou mohou kompenzovat zranění v mozku vytvořením nových neuronálních spojení. Tito lidé, kteří se díky své kapacitě a mozkové plasticitě dokážou vyrovnat, by mohli trpět mírným kognitivním poškozením a zpomalit postup v poklesu funkcí..

Prevence demencí může být řešena u lidí trpících mírným kognitivním postižením, stimulujících postižené funkce, čímž se zvyšuje kognitivní rezerva.

Podle Iñigueza trpí demencí 1 až 2% obyvatelstva u populace trpící mírným kognitivním postižením je procento 10-12%.

Prevence: nejlepší léčba proti demenci

Jak všichni víme, demence jsou degenerativní a progresivní a postupně se zhoršují. Naopak mírné kognitivní poškození nemusí být progresivní, může se zlepšit nebo stagnovat, co je kritickým časem pro práci s osobou.

Práce musíte stimulovat své vlastní duševní funkce, ale také to musí být nasměrováno na emoce vytvořené vlastními symptomy, o nichž je osoba obvykle při vědomí.

Skutečnost, že aktivity každodenního života nejsou postiženy, ztěžuje včasné odhalení onemocnění odborníků. No, protože to není něco, co pacienta nadměrně trápí nebo protože ztráta paměti způsobuje rozpaky, a proto nedostatek rozpoznání problému pacientem.

Problém vyřešte co nejdříve

Jednou z výzev odborníků je včasné odhalení a upozornit na to, že je důležité jít k lékaři, pokud jsou v mentálních funkcích zvláštní mentální změny. I zde, bez toho, aby byl alarmující, "je lepší zabránit, než se snažit léčit".

Čím dříve může být diagnóza provedena, tím dříve může být problém účinněji řešen. Není však zaručeno, že osoba, která je včas odhalena a která je zařazena do specializované léčby, nikdy netrpí demencí, protože rozhodující faktory nejsou přesně známy..

Je však jisté, zda jde o předchozí krok k demenci nebo ne Spolupráce s osobou způsobem, který získává zdroje a nástroje, zajistí lepší kvalitu života. Na druhou stranu, jak jsme řekli, podpora nesmí ovlivnit pouze stimulaci, ale také okamžik, kdy se osoba cítí zvláště podporována a potvrzena svým sociálním kruhem..

Mýty o fungování mozku a učení Ve vzdělávacím světě slyšíme o „stylech učení“, ale není k dispozici dostatek vědeckých důkazů, které by ho podpořily. Neurověda je rostoucí oblastí výzkumu a její potenciální dopad na vzdělávání je velmi velký. Přečtěte si více "