Teorie osobnosti v psychologii B.F. Skinner

Chápeme behaviourismus, obor psychologie věnovaný analýze a snaze určit naše činy, to znamená naše chování. V tomto článku PsychologyOnline budeme hovořit o velikém exponentovi Teorie osobnosti v psychologii: B.F. Skinner.

Také by vás mohlo zajímat Teorie B.F. Skinner: behaviorismus a operantní kondicionování Index

1. Biografie
2. Teorie
3. Zesílení
4. Modelování
5. Modifikace chování
6. Čtení

Biografie

Burrhus Frederic Skinner se narodil 20. března 1904 v malém městečku Susquehanna v Pensylvánii. Její otec byl právník a její matka byla inteligentní a silná žena v domácnosti. Tvůj Rodičovství bylo starý styl a tvrdá práce.

Burrhus byl aktivní a extrovertní chlap, který rád hrál mimo dům a stavěl věci a ve skutečnosti měl rád školu. Jeho život však nebyl osvobozen od tragédií. Jeho bratr zemřel ve věku 16 let na mozkovou aneuryzma.

Burrhus získal jeho anglický titul od Hamilton vysoké školy v upstate New York. Jeho roky studia se mu nehodily velmi dobře a ani se nepodílel na večírcích bratrstev fotbalových her. Napsal pro univerzitní noviny, včetně článků kritických k tomu, fakulty a dokonce i proti ¡Phi Beta Kappa !. Na začátek to byl ateista (na univerzitě, která denně navštěvovala kapli).

Nakonec se vzdal psaní článků o pracovních otázkách a chvíli žil v Greenwich Village v New Yorku jako "Bohemian". Po několika cestách se rozhodl vrátit na univerzitu; tentokrát na Harvardu. On získal jeho titul v psychologii v 1930 a jeho doktorát v 1931; a on zůstal tam dělat výzkum až do 1936.

Také v tomto roce, on se stěhoval do Minneapolis učit na univerzitě Minnesoty. Tam se setkal a později si vzal Ivonne Blue. Měli dvě dcery, z nichž druhá se proslavila jako první dítě, které vyrostlo v jednom z Skinnerových vynálezů: kolébce. Ačkoli to nebylo nic jiného než kombinace postýlky a pera obklopeného sklem a klimatizací, zdálo se, že je to spíš jako udržení dítěte v akváriu.

V roce 1945 získal pozici vedoucího katedry psychologie na University of Indiana. V roce 1948 byl pozván k návratu na Harvard, kde zůstal po zbytek života. Byl velmi aktivním mužem, neustále zkoumal a vedl stovky doktorandů, stejně jako psal mnoho knih. Ačkoli nebyl spisovatelem beletrie a úspěšné poezie, stal se jedním z našich nejlepších spisovatelů o psychologii, včetně knihy Walden II, přehled beletrie o komunitě vedené jeho principy chování. Odtud budeme odkazovat na pojem chování, protože je vhodnější v oblasti psychologie.

18. srpna 1990, Skinner umře na leukémii, po pravděpodobně se stát nejslavnějším psychologem od Sigmunda Freuda.

Teorie

Celý systém Skinner je založen na operantní kondicionování. Agentura je v procesu „provozu“ na životním prostředí, což znamená, že je to stále populárnější; dělá, co dělá. Během této "operability" se organismus setkává s určitým typem podnětu, který je nazýván posílení stimulu, nebo jednoduše zesilovač. Tento zvláštní podnět má za následek zvýšení operant (tj. chování, ke kterému dochází bezprostředně po zesilovači). Toto je operantní podmíněnost: chování následuje následek a povaha následku modifikuje tendenci organismu opakovat chování v budoucnosti.

Představte si krysu v krabici. Toto je zvláštní box (volal, ve skutečnosti, “Skinner je box”) to má pedál nebo bar na zdi to když stiskl, staví do pohybu mechanismus, který uvolní míč jídla. Krysa pobíhá po krabici, dělá to, co krysy dělají, když "náhodně" vstoupí na bar a ¡Brzy peletka potravin spadne do krabice. Operantem je chování bezprostředně předcházející výztuži (potravinové pelety). Téměř okamžitě je krysa vyjmuta z pedálu svými kuličkami potravin do rohu krabice.

Chování, po němž následuje posilování, způsobuje v budoucnu vyšší pravděpodobnost tohoto chování.

¿Co se stane, když krysy nedáme více kuliček? Očividně není hloupá a po několika neúspěšných pokusech upustí od šlapání na pedál. To se nazývá zánik operativní kondicionování.

Chování, které již není následováno zesilovacím podnětem, způsobuje klesající pravděpodobnost, že se toto chování v budoucnu neobjeví znovu.

Pokud znovu začneme stroj tak, že stisknutí tyče, krysa dostane jídlo znovu, pedál-krok chování se objeví znovu, mnohem rychleji než na začátku experimentu, kdy krysa musel naučit se to samé poprvé. Je to proto, že otočení výztuže se odehrává v historickém kontextu, retroaktivándose až do první doby, kdy byla krysa vyztužena stisknutím pedálu..

Zesílení

Skinner rád říkal, že přišel k různým objevům náhodně (operačně). Například, on se zmíní, že on byl “podle ustanovení” potravinových pelet, tak on sám musel dělat je; zdlouhavý a pomalý úkol. Takže musel snížit počet zesílení, které dal svým potkanům za jakékoli chování, které se snažil stavit. Potkani si díky těmto okolnostem udržovali konstantní a neměnné chování, ani více, ani méně. Tak Skinner objevil systémy posilování.

nepřetržité zesílení je původní scénář: pokaždé, když krysa spáchá chování (např. šlápnutí na pedál), dostane kuličku jídla.

program s pevnou frekvencí to byl první, který Skinner objevil: pokud řekněme, krysa třikrát šlápne na pedál, dostane jídlo. Nebo pět. Nebo dvacet. Nebo "x" časy. Mezi chování a zesílením je pevná frekvence: 3 až 1; 5 až 1; 20 až 1 atd. Je to jako "kusová sazba" v průmyslové výrobě oděvů: účtujete více, když děláte více košile.

program s pevným intervalem používá měření k měření času. Pokud krysa stiskne pedál alespoň jednou v určitém časovém období (například 20 sekund), pak si vezměte kuličku jídla. Pokud tuto akci neprovede, nedostane míč. Ale, ¡i když v tomto časovém rámci stoupnete na pedál 100krát, nedostanete více než jednu kouli! V experimentu se zvědavá věc stane, když krysa má tendenci nosit "krok": snižují frekvenci svého chování těsně před zesílením a urychlují frekvenci, když se čas blíží ke konci.

Skinner také hovořil o programech proměnných. Proměnná frekvence znamená, že můžeme změnit "x" pokaždé; nejprve stiskněte třikrát, abyste dostali míč, pak 10, pak 1, pak 7 a tak dále. Proměnný interval znamená, že se tato doba mění; prvních 20 sekund, pak 5; pak 35 a tak dále.

Po programu variabilních intervalů Skinner v obou případech také pozoroval, že krysy neudržují frekvenci více, protože nemohly stanovit „rytmus“ mnohem déle mezi chováním a odměnou. Zajímavější je, že tyto programy byly velmi odolné vůči zániku. Pokud přestaneme o tom přemýšlet, má to smysl. Pokud jsme na chvíli nedostali odměnu, je velmi pravděpodobné, že se nacházíme v "špatném" intervalu nebo míře ... ¡ještě jednou na pedálu; Možná je to definitivní!.

Podle Skinnera je to mechanismus hry. Nemůžeme vyhrát příliš často, ale nikdy nevíme, kdy znovu zvítězíme. Může to být další, a pokud nehrajeme kostkou nebo nehrajeme jinou ruku nebo sázku na dané číslo, ¡ztratíme cenu století!.

Modelování

Jedním z problémů, s nimiž se Skinner musel vypořádat, je způsob, jakým přicházíme ke komplexnějším zdrojům chování. Na to reagoval myšlenkou modelování, nebo "metoda postupných aproximací". V zásadě spočívá na prvním místě v posilování chování pouze nejasně podobného požadovanému. Jakmile je stanoveno, hledáme jiné varianty, které se zdají být velmi blízké tomu, co chceme, a tak dlouho, dokud zvíře neukáže chování, které by se v běžném životě nikdy nevyskytlo. Skinner a jeho studenti byli docela úspěšní ve výuce zvířat, aby dělali nějaké mimořádné věci. Můj nejoblíbenější je ¡naučit holuby kuželky!.

Jednou jsem použil modelování na jedné z mých dcer. Měla jsem tři nebo čtyři roky a bála jsem se seskočit na konkrétní snímek. Tak jsem to naložil, položil na spodní konec sklíčka a zeptal se, jestli by mohl skočit na zem. Samozřejmě, že to udělal a byl jsem velmi pyšný. Pak jsem ji znovu naložil a položil ji o jednu nohu výš; Zeptal jsem se ho, jestli je v pořádku a já jsem mu řekl, aby tlačil a klesal a pak skočil. Tak dobře. Opakoval jsem tento akt znovu a znovu, výš a výš na snímku, ne bez nějakého strachu, když jsem se od ní odvrátil. Nakonec se mohl vyhodit z vrcholu a skočit na konec. Bohužel jsem nemohl vylézt po schodech nahoru, takže jsem byl na chvíli velmi zaneprázdněný otec.

Jedná se o stejnou metodu, která se používá v terapii systematické desenzibilizace, vynalezený jiným behavioristou jménem Joseph Wolpe. Osoba s fobií (například pavouci) bude požádána, aby se postavila na 10 scénářů s pavouky a různými stupni paniky. První bude velmi měkká fáze (jako vidět malého pavouka ve vzdálenosti oknem). Druhý bude o něco více ohrožující a tak dále, dokud číslo 10 nepředstaví něco velmi děsivého (například, ¡Tarantula, která po tvém autě běží po tisíci kilometrech za hodinu! Terapeut vás pak naučí, jak uvolnit svaly, což je neslučitelné s úzkostí. Poté, co to několik dní praktikujete, se vrátíte k terapeutovi a oba cestujete po scénářích jeden po druhém, ujistěte se, že jste uvolněni, v případě potřeby se vracíte, dokud si konečně nedokážete představit tarantule bez napětí..

Jedná se o techniku, která se mi obzvláště blíží, protože jsem vlastně měl pavoučí fobii a já jsem se od ní mohl systematicky osvobodit systematickou desenzibilizací. Pracoval jsem tak dobře, že po jednom sezení (po původním scénáři a tréninku svalové relaxace) jsem byl schopen jít ven a dostat jednoho z těch dlouhosrstých pavouků..¡Skvělé!.

Kromě těchto jednoduchých příkladů se modelování zabývá také složitějším chováním. Například, jeden se nestane mozkovým chirurgem jen tím, že jde do operačního sálu, řezat něčí hlavu, úspěšně odstranit nádor a být odměněn dobrým množstvím peněz. Spíše jste citlivě přetvořeni svým prostředím, abyste si užívali určité věci; dobře chodit do školy; absolvovat některé třídy biologie; možná se dívám na film nějakého lékaře; navštívit nemocnici; vstupovat do lékařské fakulty; být vybízen někým, aby si vybral neurochirurgii jako specialitu a tak dále. To je také něco, co vaši rodiče budou pečlivě dělat, stejně jako krysa v krabici, ale lepší, protože je to méně úmyslné..

Nepříznivý stimul (averzivní) - v Ibero-americká psychologie termín byl přeložen jak aversive, N.T..

A Nepříznivý stimul je to opak posilovacího podnětu; něco, co jsme si všimli jako vysídlení tero nebo bolestivé.

Chování následované nepříznivým podnětem má za následek snížení pravděpodobnosti výskytu takového chování v budoucnu.

Tato definice popisuje kromě nežádoucího podnětu formu kondicionování známou jako trest. Pokud narazíme na krysu, která dělá x, bude to dělat méněkrát x. Pokud jsem slap Jose pro házení jeho hračky, bude hodit je pryč méně a méně (možná) \ t.

Na druhou stranu, pokud odstraníme zavedený nepříznivý podnět dříve, než krysa nebo José udělá určité chování, děláme negativní zesílení. Pokud budeme stříhat elektřinu, zatímco krysa stojí na zadních nohách, bude trvat déle. Pokud přestanete být těžký, aby se odpadky, jste s větší pravděpodobností, aby se odpadky (možná). Mohli bychom říci, že "cítí se tak dobře", když nepříznivý podnět ustane ¡slouží jako výztuž!.

Chování následované zastavením nepříznivého stimulu má za následek zvýšenou pravděpodobnost, že se toto chování objeví v budoucnu.

Všimněte si, jak obtížné může být odlišit některé formy negativního posílení od pozitivních. Kdybych vás nechal hlad a dávám vám jídlo, když děláte to, co chci, ¿je to tato pozitivní akce; to je zesílení? ¿nebo je to zatčení záporných; to znamená nepříznivý podnět touhy?.

Skinner (na rozdíl od některých stereotypů, které vznikly kolem behavioristů) „neschvaluje“ použití nepříznivého podnětu; ne kvůli etické otázce, ale proto, že ¡nefunguje dobře!. ¿Vzpomeňte si, když jsem řekl, že José může přestat házet hračky a možná bych odhodil odpadky. Je to proto, že to, co zachovalo špatné chování, nebylo odstraněno, protože by tomu tak bylo, kdyby byl definitivně odstraněn. Toto skryté zesílení bylo „pokryto“ pouze konfliktním nepříznivým podnětem. Proto se dítě (nebo já) bude chovat dobře; ale bylo by pořád dobré házet hračky. Všechno, co Josef musí udělat, je počkat, až vylezete z místnosti, nebo najít nějaký způsob, jak vinit svého bratra, nebo nějak uniknout následkům, a zpět k jeho dřívějšímu chování. Jelikož José má ve výjimečných případech své předchozí chování jen ve výjimečných případech, zapojuje se do programu variabilního posilování (program) a bude ¡odolnější vůči hašení uvedeného chování!.

Modifikace chování

modifikace chování (obvykle známý v angličtině jako mod-b) je terapeutická technika založená na Skinnerově práci. Je velmi přímé: uhasit nežádoucí chování (od odstranění výztuže) a nahradit ho žádoucím chováním výztuží. Používá se ve všech typech psychologických problémů (závislost, neuróza, plachost, autismus a dokonce i schizofrenie) a je zvláště užitečná u dětí. Existují příklady chronických psychotik, kteří s léty nekomunikovali již roky a byli podmíněni chovat se docela normálně, jako je jíst vidličkou a nožem, oblékat se, brát odpovědnost za svou osobní hygienu a tak dále..

Existuje varianta mod-b nazvaná symbolická ekonomika, který je používán s velkou četností v institucích, jako jsou psychiatrické léčebny, mladiství a věznice. V nich jsou výslovně stanovena určitá pravidla, která musí být respektována; jestliže oni jsou, předměty jsou odměněny čipy nebo zvláštními mincemi, které jsou vyměnitelné pro volné odpoledne venku instituce, filmy, bonbóny, cigarety a jiní. Pokud chování ochuzuje, tyto karty jsou odstraněny. Tato technika se ukázala být obzvláště užitečná při udržování pořádku v těchto obtížných institucích.

Nevýhoda symbolické ekonomiky je následující: když „vězeň“ jedné z těchto institucí opouští centrum, vrátí se do prostředí, které posiluje chování, které je původně vedlo k tomu, aby do něj vstoupili. Rodina psychotických je obvykle docela nefunkční. Mladistvý delikvent se vrací přímo do "úst vlka". Nikdo jim nedává čipy, aby se chovaly dobře. Jediné posily by mohly být nasměrovány k tomu, aby se pozornost věnovala „vystupování“ nebo nějaké slávě gangu, když krade v supermarketu. Jinými slovy, ¡prostředí se velmi dobře nehodí!.

Walden II

Skinner začal svou kariéru jako anglický filolog, psal básně a povídky. Samozřejmě také napsal mnoho článků a knih o behaviorismu. Ale možná, že je všeobecnější populace pro jeho knihu více pamatován Walden II, kde popisuje téměř utopickou komunitu působící podle jejích zásad.

Někteří lidé, zejména náboženští pravičáci, zaútočí na knihu tím, že řeknou, že jejich myšlenky odnášejí naši svobodu a naši důstojnost jako lidské bytosti. Skinner reagoval na vlnu kritiky s další knihou (jeden z jeho nejlepších) volal Nad rámec svobody a důstojnosti (mimo svobodu a důstojnost). Zde se ptá: ¿Co máme na mysli, když říkáme, že chceme být svobodní? Často chceme říci, že nechceme být ve společnosti, která nás trestá za to, co děláme. No - nepříznivé podněty proto nefungují velmi dobře, ¡pojďme je hodit! -, pak budeme používat pouze posily pro "kontrolu" společnosti. A pokud si vybereme správné posily, budeme se cítit svobodně, protože ¡uděláme, co si myslíme, že bychom měli udělat!.

To samé pro důstojnost. Když řekneme "zemřel důstojně", ¿Co chceme říct? On udržoval jeho “dobré chování” bez zřejmých postranních motivů. Ve skutečnosti, on udržoval jeho důstojnost, zatímco jeho historie zesílení vedla jej, aby zvážil chování v “důstojném” způsobu jak něco více posílit než nastavení scény..

Špatné je špatné, protože špatné je kompenzováno. Dobro činí dobro, protože jejich dobro je odměněno. Neexistuje žádná pravá svoboda ani důstojnost. V současné době jsou naše posily pro špatné a dobré chování chaotické a mimo naši kontrolu; Je to otázka špatného nebo šťastného štěstí v naší „volbě“ rodičů, učitelů, párů a dalších vlivů. Lepší převzít kontrolu, jako společnost, a navrhnout naši kulturu takovým způsobem, že dobro je odměněno a špatné je uhaseno. Se správným technologie, můžeme kultury.

Příkladem toho, co Skinner volá, je svoboda i důstojnost mentální konstrukty (pro vědeckou psychologii nepozorovatelnou, a proto k ničemu). Dalšími příklady jsou obranné mechanismy, adaptivní strategie, seberealizace, nevědomí, vědomí a dokonce i věci jako hněv a žízeň. Nejdůležitějším příkladem je to, co nazýváte homunculus (Latinsky pro "malého muže"), který údajně pobývá v každém z nás a slouží k vysvětlení našeho chování a myšlenek jako duše, mysli, sebe, úsudku, sebe sama a samozřejmě osobnosti..

Místo předchozích, Skinner doporučuje, aby se psychologové zaměřili na pozorovatelné; toto je prostředí a naše chování v něm.

Čtení

Ať už souhlasíte nebo ne, Skinner je dobrý spisovatel a velmi zábavný na čtení. Už jsem se zmínil Walden II a Nad rámec svobody a důstojnosti (1971). Nejlepší shrnutí jeho teorií je v knize O chování (1974).

Tento článek je čistě informativní, v online psychologii nemáme schopnost dělat diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k návštěvě psychologa, který se bude zabývat zejména vaším případem.

Pokud chcete číst více článků podobných Teorie osobnosti v psychologii: B.F. Skinner, Doporučujeme Vám vstoupit do naší kategorie Osobnost.