Neurologické poruchy při zpracování informací

Historicky, první studenti neuropsychology argumentovali, že kognitivní funkce jsou disociovány (to znamená, že by mohly být selektivně změněny v důsledku poškození mozku) a že každý z nich je tvořen různými prvky, které zase disociují..

Předchozí hypotéza, nazvaná "modularita mysli", podporuje myšlenku, že systém zpracování neurologických informací se skládá z propojení několika subsystémů, z nichž každý zahrnuje řadu zpracovatelských jednotek nebo modulů odpovědných za podporu hlavního systému;.

Na druhou stranu skutečnost že jakékoli poškození mozku se může selektivně měnit jedna z těchto složek se také zdá být zaměřena na další modulární uspořádání struktury a fyziologických procesů mozku.

• Související článek: "Části lidského mozku (a funkcí)"

Cíl neurověd v neuropsychologické intervenci

Primárním cílem neurověd v této otázce je tedy zjistit, do jaké míry se biologické biologické funkce „rozbíjejí“ tak, že toto rozdělení odpovídá přímo rozkladu zpracovatelských jednotek, které (podle hlavních postulátů) neuropsychologie) je základem realizace dané kognitivní funkce.

Ve snaze dosáhnout výše uvedeného cíle se neuropsychologie snažila postupovat mílovými kroky ve znalostech struktury a fungování systému zpracování informací prostřednictvím studie a Podrobná funkční analýza chování pacientů s různými typy poškození mozku.

Změny a neurologické poruchy

Je třeba mít na paměti, že jako hlavní důsledek poranění mozku může být u pacienta jasně pozorován způsob změny chování a zachovaného chování. Je zajímavé, že změněné chování, kromě toho, že je odděleno od zbytku individuálního chování, může být (v mnoha případech) spojeno s sebou..

Pokud se provede analýza disociací chování odvozených z poškození mozku na jedné straně a analýza asociací na straně druhé (ta povede k určení, zda všechny související symptomy lze vysvětlit na základě poškození v jedné složce), mohly být identifikovány komponenty každého modulárního subsystému, v rámci globálního a / nebo hlavního systému, což usnadňuje studium fungování každého z nich.

Behaviorální disociace

V 80. letech někteří autoři identifikovali tři různé typy disociací chování: klasická disociace, silná disociace a tendence k disociaci.

Když nastane klasická disociace, jednotlivec nevykazuje žádné zhoršení při plnění různých úkolů, ale vykonává ostatní spíše nedostatečně (ve srovnání s výkonnými dovednostmi před poraněním mozku).

Na druhé straně se hovoří o silné disociaci, když se zhoršily dva úkoly (provedené pacientem při hodnocení), ale zhoršení pozorované v jednom je mnohem vyšší, než bylo pozorováno u druhého, Kromě toho lze kvantifikovat výsledky (měřitelné a pozorovatelné) obou úkolů a vyjádřit rozdíl mezi nimi. Na rozdíl od dříve prezentovaného se hovoří o „tendenci disociace“ (není možné pozorovat významný rozdíl mezi výkonnou úrovní obou úkolů kromě toho, že nedokážeme kvantifikovat získané výsledky v každé z nich a vysvětlit jejich rozdíly).

Uvědomme si, že pojem „silné disociace“ úzce souvisí se dvěma nezávislými faktory: rozdílem (kvantifikovatelným) mezi úrovněmi provádění v každém ze dvou úkolů a rozsahem předloženého výkonného zhoršení. Čím větší první a nižší druhá, tím silnější je disociace.

Symptomatologické komplexy

Tradičně v našem oboru se nazývá "syndrom" soubor symptomů (v tomto případě behaviorálních), které mají tendenci se vyskytovat společně u jedince za různých podmínek.

Klasifikujte pacienty do „syndromů“ má pro klinického psychologa řadu výhod. Jedním z nich je, že vzhledem k tomu, že syndrom odpovídá specifickému umístění vytvořené léze, může být určen pozorováním provedení pacienta v úkolech pro jeho následné přiřazení ke specifickému syndromu..

Další výhodou pro terapeuta je, že to, čemu říkáme „syndrom“, má klinickou entitu, takže jakmile je popsán, je považováno za popsané chování každého pacienta, který mu byl přiřazen..

Je třeba zdůraznit, že ve skutečnosti má pacient, který je léčen, jen zřídka v popisu specifického syndromu; Kromě toho se pacienti přiřazení stejnému syndromu obvykle nepodobají.

Důvodem pro výše uvedené je, že v pojetí "syndromu", které známe, neexistuje žádné omezení příčin, proč symptomy, které jej obsahují, mají tendenci se vyskytovat společně, a tyto důvody mohou být nejméně tří typů:

1. Modularita

Je změněn jeden komponent a / nebo biologický modul a všechny symptomy jsou prezentovány v chování pacienta jsou odvozeny přímo z této změny.

2. Blízkost

Jsou přítomny dvě nebo více významně změněných složek (každá z nich způsobuje řadu symptomů), ale anatomické struktury, které je udržují funkční a / nebo poskytují podporu. jsou velmi blízko u sebe, tak léze mají tendenci produkovat symptomy společně a ne jeden.

3. Řetězový efekt

Přímá modifikace neurologického prvku nebo modulu vyplývajícího z encefalické léze, kromě přímé příčiny řady symptomů (známých jako "primární symptomy"), mění výkonnou funkci jiného prvku a / nebo neurologickou strukturu, jejíž anatomická podpora je původně neporušená, což způsobuje sekundární symptomy i bez toho, že by byly hlavním cílem poranění..