Co je definice metakognice konceptu, příkladů a strategií

Náš mozek je prediktivní stroj, který nám pomáhá snižovat nejistotu našeho životního prostředí. Díky mozku a nervovému systému jsme schopni porozumět světu kolem nás. Mezi mnoha mentálními schopnostmi můžeme zdůraznit ty, které souvisí s naším mentálním zpracováním, jako je učení, paměť, jazyk, myšlení a metakognace..

¿Víš co je metacognition? ¿Slyšeli jste o tom Teorie mysli? Pokračujte ve čtení článku online psychologie a dostanete odpovědi na všechny tyto otázky. Dále budeme hovořit o metacognition: definice pojmu, příkladů a strategií.

1. Co je metacognition?: Definice termínu
2. Metacognition a funkce predikce
3. Příklady metakognace
4. Naučit se učit: strategie rozvoje metakognace

Co je metacognition?: Definice termínu

Pojem metacognition, také známý jako teorie mysli, odkazuje na vrozenou schopnost lidí porozumět a předvídat naše vlastní chování a chování lidí kolem nás. Vztahuje se na všechny kognitivní procesy, jako je přemýšlení o vlastním myšlení a naučení se ho regulovat. Rozvíjíme ji kolem čtyř let a lidské bytosti jsou jediní, kteří tuto schopnost mají.

Tam je funkce teorie mysli které se rodí v nás a dalších, které se vyvíjejí. Představuje, že když se člověk rozvíjí metakognáci, je schopen porozumět své mysli a mysli druhých. Pokud není rozvinuta metakognace, mohou se objevit patologické stavy jako autismus. Existují však techniky pro rozvoj teorie mysli u dětí s autismem.

Metacognition a funkce predikce

Náš mozek má schopnost předvídat díky metakognáci skutečnost, která nám pomáhá snížit nejistotu, co se může stát v různých situacích a kontextech. Odhalíme některé situace lépe porozumět Koncept:

Situace 1. \ T

“Jste doma sám, je 4 hodiny ráno a spíte ve svém pokoji. Hluk někoho, kdo se snaží otevřít dveře vašeho domu, vás probudí. ¿Co si myslíte, že se stane dál?”

V tomto případě byste si asi mysleli něco negativního, jako by se někdo pokoušel vstoupit do vašeho domu, aby vás ukradl. To znamená, že vaše mysl předpověděla, co se může stát, aby vám pomohlo správně se chovat v danou chvíli a najít nejlepší řešení.

Situace 2

“Nacházíte se v baru, který mluví se svými přáteli a najednou jeden z nich vstane a odejde. ¿Co si myslíte?”

Automaticky se snažíme pochopit, proč vstal a jsme schopni si myslet, že se možná obtěžoval nějakým komentářem nebo že musí jít například do koupelny..

To chápeme dobře mysl nám pomáhá rozvíjet duševní stavy které vysvětlují chování a chápou a předvídají důsledky, které nám mohou naše činy způsobit. A nejen to můžete předvídat své chování, ale také osobu, která se snaží vstoupit do vašeho domu nebo osobu, která se náhle postavila ze stolu. To jsou lidé kolem vás.

Příklady metakognace

Pojem metacognition nebo teorie mysli je přítomen v oblastech, jako je vzdělání a psychologie, protože souvisí se způsobem myšlení o našem myšlení a našem způsobu učení..

Jsou mnoho příkladů metakognace:

• Zamyslete se nad tím, zda bude úkol komplikovaný.
• Řídit používání strategií učení v každé situaci.
• Vyhodnoťte naše silné a slabé stránky na úrovni poznání.
• Být vědomé duševních procesů co používáme v každé situaci.
• Uvědomte si, že používáme strategii učení, která není efektivní.

Naučit se učit: strategie rozvoje metakognace

Můžeme naučit se učit a rozvíjet metakognitivní strategie, které nepomáhají lépe rozhodovat v každé situaci. David Paul Ausubel, psycholog a pedagog, mluví o smysluplné učení versus učení.

Významné učení se zabývá osobou od smyslu k obdrženým informacím, souvisejícím pojmům a konstrukci nových informací založených na dříve získaných poznatcích. Na druhou stranu, když používáme učení typu rote, osoba vytváří asociace, zapamatuje si pojmy a fakta, aniž by tyto informace musela pochopit. Je to pasivní učení, protože nový obsah se hromadí v paměti, aniž by byl spojován s tím, co je již známo. Tyto informace tedy budou pravděpodobně zapomenuty.

Naučit se učit: cíle metakognace

Cílem vzdělávání je, aby studenti rozvíjeli smysluplné učení, které bere v úvahu vzájemné schopnosti kognitivní dovednosti. Když se učíme, vyvíjíme různé strategie, které nám umožňují učit se, například: klasifikujeme informace, vytváříme schémata nebo přidružujeme znalosti, abychom je lépe zapamatovali.

Metakognitivní strategie

Vliv metakognitivních strategií jak zpracováváme informace a pomáhají nám regulovat naše učení. Strategie však není vždy dobrá pro každého, takže je důležité naučit studenty, aby si byli vědomi svých myšlenek a byli schopni plánovat, řídit a hodnotit učení..

Když hovoříme o metakognitivních strategiích, hovoříme o tom sebehodnocení Poté, co si něco prostudoval, vyzkoušejte různé způsoby, jak dělat stejnou činnost, abyste mohli posoudit, která strategie nám nejlépe vyhovuje, nebo vytvořit koncepční mapy, které se vztahují k různým konceptům, mezi mnoha dalšími příklady. Stručně řečeno, metakognitivní strategie nám umožňují porozumět a efektivně rozvíjet získávání našich znalostí.

Tento článek je čistě informativní, v online psychologii nemáme schopnost dělat diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k návštěvě psychologa, který se bude zabývat zejména vaším případem.

Pokud chcete číst více článků podobných Co je metacognition: definice pojmu, příklady a strategie, Doporučujeme Vám vstoupit do naší kategorie kognitivní psychologie.