Jak vzdělávat děti tak, aby nebyly rasistické 4 tipy

Rasismus zůstává realitou, která je ztělesněna prakticky ve všech aspektech společnosti. Prakticky všechny země trpí tímto jevem, výsledek iracionálních přesvědčení zakořeněných po staletí a boj proti tomuto typu diskriminace je nezbytný k tomu, aby bylo možné dobře se stýkat.

Na druhé straně, rasismus není jen dospělá věc. Jeho příznaky se objevují již v dětství a v této životní etapě mohou vést k epizodám krutosti a utrpení bez jakéhokoli smyslu: šikanování na školách, marginalizace, zesměšňování, předsudky atd. V tomto článku uvidíme několik tipů jak vzdělávat děti tak, že nejsou rasistické.

• Související článek: "8 nejčastějších typů rasismu"

Vzdělávat děti, aby odmítly rasismus

Mějte na paměti, že rasismus, existující, nemusí být internalizován před velmi vyvinutými koncepty o tom, co je to rasa, nebo jak se má chovat černá, bílá nebo podobná populace. Je založen, v zásadě, na předsudky vyplývající z výkladu určitých estetických rysů.

To znamená, že děti mohou začít rozvíjet rasismus téměř spontánně, aniž by museli „zapamatovat“ cokoliv, jednoduše tím, že se vystavují dynamice interakce mezi lidmi, kteří mají rasistický obsah. Pasivně se začínají učit, že ti, kteří mají určitý fyzický vzhled, oblékají se určitým způsobem nebo mluví konkrétním způsobem, se chovají určitým způsobem.

Víme, co dělat, abychom vzdělávali děti od rasismu.

1. Nenechte lidi vidět, že neexistují lidé bez rasismu

Prvním krokem k boji proti rasismu je uznávají, že existuje řada charakteristik, které diskriminují určité skupiny lidí podle jejich vzhledu nebo rodinného původu. Není životaschopné vidět například, že neexistuje žádná věc jako „černoši“ nebo „bílí lidé“..

Klíčem je však to, že od odmítnutí rasismu jsou tyto rozdíly mezi lidmi vnímány jako kulturní konstrukty, něco, co vzniklo z toho, jak interpretujeme realitu, a ne jako něco, co je v lidské biologii přítomno bez ohledu na to, zda si myslíme, že nebo ne. To znamená, že navzdory tomu, že pro biologii nemá pojem lidské rasy smysl, ano, máte to pro společenské vědy.

Abychom tedy vyjádřili bez komplexů, že se jedná o racializované osoby (tj. O ty, kteří byli v minulosti diskriminováni z důvodu vlastností, jako je jejich barva pleti), je nutné přejít k dalším krokům, aby se vzdělávali v povědomí o odsouzení rasismu..

• Možná vás zajímá: "Vzdělávací psychologie: definice, pojmy a teorie"

2. Naučte se, proč existují skupiny lidí s různými rysy

Je zřejmé, že pro dívky a velmi malé děti není možné vysvětlit výkyvy genetiky, ale je dobré si ujasnit, že ty rysy, k nimž je rasová interpretace přisuzována, jsou jako každá jiná fyzická vlastnost, jako je vyšší nebo kratší, mající více či méně velkých zubů atd..

To je důležité, aby pochopili, že vzhled nám neřekne nic o osobnosti někoho, zejména o jejich zájmech, jejich jazyce atd..

3. Vysvětlete, že existují protichůdné vize

Je zbytečné mluvit o rasismu s dětmi, jako by s ním nebyl žádný sociální problém. To je důvod, proč jim musíte zabránit tím, že jim vysvětlíte, že někteří lidé věří, že vlastnosti spojené s rasami přidávají nebo odvádějí pozornost od lidí, nebo dokonce popisují jejich způsob myšlení a pocitu a zároveň ukázat, proč se mýlí.

Myšlenka, kterou je třeba obhajovat, je v zásadě taková, že kdokoli, bez ohledu na jejich vzhled, nebo pokud se více či méně hodí k rasovým stereotypům, může být dobrý nebo špatný, plachý nebo společenský, nedůvěryhodný nebo teplý, nebo jakýmkoli jiným způsobem, který by mohl být v rozporu Pokud jde o jejich způsob bytí a chování. Rasismus nevzniká z těl lidí, nýbrž ze situací nespravedlnosti, ke kterým došlo již dávno (otroctví, dobývání atd.) A jejichž účinky jsou stále pociťovány ve víře mnoha lidí..

Je pravda, že rasismus má nejen původ založený na víře, ale že existují i ​​jiné materiální faktory, které ho živí (například určité typy hranic), je lepší vzdát se těchto komplexních vysvětlení aby bylo hlavní poselství lépe pochopeno.

Je také dobré uvést příklady obvyklých argumentů, které rasističtí lidé používají k tomu, aby se pokusili hájit svůj postoj, aby věděli, jak některé z nich v budoucnu rozpoznat a v té chvíli si vzpomenout na vysvětlení, proč to není řečeno. pravda.

4. Nepropojujte závody s regiony

Je důležité, aby děti byly jasné, že území nemají závody, a závody nemají území. Například člověk se šikmýma očima není "asijský", protože v Asii žije mnoho lidí, kteří nemají takovou charakteristiku a mnoho lidí s tímto rysem žije tam venku.

Samozřejmě, abychom pochopili, že tyto rysy jsou v určitých oblastech běžnější, můžete naučit některé základní pojmy o tom, jak život nezůstává statický, ale změny v čase (evoluci) a prostoru (migrace).