Jak vyjednávat s dospívajícími dětmi 5 základních klíčů

Dospívání je etapou života, ve které převládá povstání. Rychlé hormonální změny, neúnavné hledání identity a časté frustrace, které tyto situace rychlé změny znamenají oni dělají to, velmi často, adolescenti inklinují nepřijímat závazky a jednat vždy na jejich vlastní straně.

To znamená, že pokud chcete najít určitou rovnováhu v domácím a rodinném každodenním životě, vyjednávání s těmito dospívajícími dětmi je něco velmi potřebného. To však není snadný úkol a často se snaha dosáhnout dohody může vyvolat ještě více konfliktů a úzkosti. Ale není to mise nemožné.

Dosažení dohod a dohod s teenagery

První věcí, kterou musíme vzít v úvahu před vyjednáváním, je to, že se jedná o dlouhodobý projekt, který vyžaduje trvalé úsilí. Věřit, že dosažení paktu již dosáhlo toho, že adolescent vstupuje do dynamiky dosahování dohod a naplňuje své slovo, je ignorovat fungování chování lidí: akce musí být převedeny na zvyky tak, že vydrží a spontánně se objeví sotva nějakým úsilím.

To znamená, že veškeré úsilí a úsilí, které šetříme, když se teenageři již asimilovali vyjednávání, musí být investovány na začátku tohoto procesu, aby se po kousku postupně odstranily..

Začněme tedy klíčů k vyjednávání s mladistvými a mladými lidmi ve fázi puberty.

1. Dělat teenager hledat jednání

Rodiče a ochránci teenagerů mají moc nad věcmi, které se dějí v jejich životě, a jejich využití ke zlepšení míry, do jaké mohou přijímat vyjednávací situace, je naprosto legitimní.

To znamená, že pokud na počátku tito mladí lidé nechtějí vyjednávat, nesmíme vynucovat vznik paktů, protože dohody, které můžeme dosáhnout, budou fiktivní: budou existovat pouze v naší představivosti.

Tak tedy, Vzhledem k odmítnutí učinit první kroky k přijetí vyjednávacího procesu je třeba podle toho jednat s postojem adolescenta a učinit pozici neflexibilní. To znamená jednoduše, že vy stanovíme standardy jednostranně.

Nakonec, pokud teenager není ochoten převzít určitou míru svobody, ve které může přijmout nebo odmítnout možnosti v jednání, pak musí dodržovat pravidla. Poselství je tady K posunu směrem k větší míře nezávislosti je třeba zaujmout pakt jako dospělý. Obchodování za jakoukoli cenu není možností.

Je však nezbytné, aby tyto normy byly ty, které v případě, že nenaplníme, můžeme vymáhat. Pokud jejich porušování nemá důsledky, je to, jako by pravidla neexistovala. Proto musíme pracovat na vlastní asertivitě.

2. Vyjednávat v emocionálně neutrální situaci

Je důležité, aby se první kroky vyjednávání neuskutečnily uprostřed hněvu a vzteku, nýbrž v klidu.. Tím se podmínky druhé strany neinterpretují jako útoky nebo provokace, a také pomáhají odhalit ty body, které nejsou skutečně ochotny přijmout z důvodu jejich objektivních vlastností a těch, které nejsou přijaty za to, co by to znamenalo v rámci diskuse.

3. Posvátné pravidlo: vždy dodržujte slovo

Nedělat to, co bylo dříve řečeno, je zničující pro jednání s teenagery, i když se to stane jen jednou. To platí jak pro případy, kdy adolescent splňuje své slovo, ale my to neuděláme, pokud jde o případy, kdy se jedná o adolescenta, který dohodu porušuje a dospělý podle toho nekoná..

Na konci dne, Hodnota jednání je založena na důvěře a soudržnosti. Slouží vyloučit určitý stupeň nejistoty o tom, co se stane, pokud se adolescent chová tak či onak, a pokud tuto funkci neplní, nemají vůbec cenu.

Proto je nutné dodržovat fakta, že jednání mají hodnotu a mohou být užitečná jak pro rodiče, tak pro teenagery.

4. Návrat k předchozím fázím

Pokud budeme nosit pruh, ve kterém je teenager ochoten vyjednávat, ale dosáhl bodu, kdy to přestal dělat, je důležité nepokoušet se pokračovat v jednání násilím; Jak jsme viděli v bodě 1, bude to jako stavba fikce ve vzduchu a pakt se neuskuteční.

Tak tedy, v těchto případech musíte udělat totéž, co bylo řečeno v bodě číslo jedna: jednostranně nevyjednávat a stanovovat normy. Je vhodné, aby nás pocit, že jsme dosáhli pokroku, nezaslepil, nebo že to vidíme jako znamení toho, že všechna předchozí jednání nesloužila vůbec. Naopak, při porovnání návratnosti jednostranných pravidel s dohodami dosaženými v minulosti je druhá možnost atraktivnější.

5. Znát zájmy dospívajícího

To nejlepší, co lze s jednáním udělat, je udělat přizpůsobit se potřebám a ambicím druhé strany.

To znamená, že efektivita vyjednávání závisí na tom, do jaké míry přizpůsobujeme naše možnosti jedinečným a individuálním vlastnostem osoby před námi. V případě vyjednávání se syny a dcerami se mohou otcové a matky dostat k dobrému využití znalostí o této osobě..