Metoda KiVa, myšlenka, která končí šikanou
Ve Španělsku bylo 70% školních dětí ve věku 15 let obětí nebo katem (v mnoha případech obojím) šikany, a to jak osobně, tak prostřednictvím nových technologií..
Odborníci na to poukazují tento druh obtěžování existuje ve všech lidských společnostech, a požádaly školy, aby tento problém přijaly, aby studovaly a prováděly opatření, jejichž cílem je zabránit tomu, aby se tento problém objevil a aby zmizely tam, kde existují.
Metoda KiVa je v tomto ohledu jedním z nejslibnějších návrhů.
Související články:
- "11 druhů násilí (a druhy agrese)"
- "7 typů genderového násilí (a charakteristik)"
Původ metody KiVa
Finsko je zemí, která přiděluje velké prostředky na vzdělávání, protože ta je považována za otázku státu, která má velký význam. V posledních letech Severská země navrhla ukončit školní obtěžování a zlepšit vzdělávací systém v jeho různých aspektech.
Jedním z úvah je, že Finsko v posledních letech dosáhlo důstojného prvního místa v oblasti vysokoškolského vzdělávání, základního vzdělávání a odborné přípravy Globální index konkurenceschopnosti (ICG) díky důležitosti, kterou vzdělávání v nedávné době přineslo. Všechna vzdělávací opatření přispěla k vytvoření silné pracovní síly se správnými dovednostmi pro přizpůsobení se měnícím se sociálně-ekonomickým souvislostem, které způsobily vysokou úroveň technologického rozvoje..
Finský vzdělávací systém: jeden z nejlepších na světě
Finsko je v současné době jedním z nejkreativnějších a nejinovativnějších národů U.E a světa, na druhém místě v žebříčku (první místo je ve Švýcarsku). Ve chvíli, kdy OECD (Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj) zpracovalZpráva PISA, Severská země získala první místa ve vzdělávání.
Finský vzdělávací systém však není dokonalý: Finsko také trpí katastrofální epidemií šikany na školách. S jakým nástrojem řeší šikanování ve Finsku?? Dobře s programem KiVa.
Program KiVa
Termín KiVa vzniká ze spojení slov "Kiusaamista Vastaan" (ve finštině, proti šikaně).
Díky tomuto návrhu se Finsku podařilo vymýtit šikanu. Tato metoda je aplikována v 90% základních škol, a jeho úspěch je takový, že se stal základním nástrojem při hodnocení a volbě jakéhokoliv centra finského vzdělávacího systému, a to jak pro práci, tak i pro učitele, a pro studium, v případě studentů..
Fáze experimentování
Program KiVa byl vytvořen na návrh finské vlády a vzdělávací komunity; "Projekt začal být zaveden náhodně ve finských školách," vysvětluje Christina Salmivalli, profesorka psychologie a jeden z vynálezců programu..
O několik let později byla provedena studie (jedna z největších v zemi, mimochodem), která ukázala, jak se program vyvíjel a jaký dopad měl na studenty. Výsledky byly apoteóza: program KiVa snížil všechny druhy obtěžování v ústavech a školách. Obléhání šikany začalo fungovat. Ve skutečnosti, šikanování zmizelo v 80% škol. Velkolepé postavy, které logicky vzbudily zájem mezinárodní vzdělávací komunity.
Dlouhodobé výsledky proti šikaně
Po roce si vědci uvědomili, že počet dětí a dospívajících, kteří trpěli šikanováním, se snížil o 41%. Metoda ale nejenže problém vyřešila, ale program také zlepšil pohodlí studentů a motivaci těchto studentů při studiu, natáčení tímto způsobem dobrých známek..
Finské velvyslanectví v Madridu to uvádí 98% z 1 000 škol, které v programu spolupracovaly v roce 2009, se domnívalo, že se školní život výrazně zlepšil během prvního roku, ve kterém byla aplikována metoda KiVa, což bylo potvrzeno četnými studiemi.
Takový je úspěch programu, který metoda KiVa obdržela Evropská cena prevence kriminality v roce 2009, mimo jiné.
Jedním z nejlepších způsobů, jak pochopit potenciál tohoto programu KiVa proti šikaně, je příklad. Ve škole Karamzin měli vážný problém šikany, takže program KiVa byl zahájen ve škole v průběhu roku 2008: V prvním roce implementace byla školní šikana snížena o 60%..
Jak funguje metoda KiVa?
Metoda používaná v programu KiVa není zaměřena na dialektiku konfrontace mezi obětí a stalkerem (nebo zacházet s obětí, aby byla více extravertační, nebo se pokusila změnit stalkera na empatii), ale je založena na jednání studenta svědků, kteří se takové situaci smějí.
V mnoha případech tito diváci internalizují, že to, co se děje, je normální, dokonce zábavné, i když mají jiný základní názor. Účelem této metody je ovlivnit tyto diváky tak, aby se na obtěžování nepřímo podíleli. Pokud se toho dosáhne, pronásledovatel, který potřebuje uznání, aby pokračoval v šikaně, přestane obtěžovat, protože nepřináší žádné výhody..
Stručně řečeno, program je založen na snaze přimět diváky k smíchu díky mladým lidem, kteří jsou agresorem v obtěžování. Jednoduché, ale efektivní.
Podrobnosti o programu
V programu KiVa jsou studenti vyučováni v přibližně 20 třídách v 7, 10 a 13 letech (klíčové věky ve vývoji dítěte) k identifikaci různých forem šikany. Tímto způsobem si jsou již vědomi velmi malých.
Existuje deset sylabů a úkolů, které jsou prováděny v průběhu kurzu a kde se vyučují morální hodnoty, jako je empatie a úcta k druhým. Využívá se spousta zdrojů: přednášky, videohry, manuály pro učitele, dohled nad výklenky, hrané filmy… dokonce i virtuální poštovní schránka, která se má hlásit, pokud jsou svědky nebo oběti šikany.
Tým KiVa
V každé škole si režisér vybere tým KiVa složený ze tří dospělých, kteří detekují a vyšetřují případy školního obtěžovánír.
Nejprve určují, zda je obtěžování přesné nebo trvalé. Pak si s obětí promluví, aby ji ujistili. Později se se stalkery hovoří o jejich senzibilitě a se svědky, kteří jsou základním kamenem programu, tak je možné omezit šikanu.
Potenciál metody
Tato drastická změna v sérii finských škol může dát představu o kvalitativních změnách na sociální úrovni, které by tento typ programů mohl mít nejen ve školách, ale v různých kulturních vrstvách dospělých, které se těmito metodami vzdělávají..
Pokud již od nejranějších stádií jsme vzděláni, abychom pasivně nepodporovali takové násilné činy, je možné, že se mentalita dospělých mění i v mnoha směrech.. Pouze čas ukáže, zda se tento druh náhlé kulturní změny objeví. Dopady programu KiVa mohou daleko přesáhnout boj proti šikaně, mohou být základem spravedlivější, jednotnější a soudržnější společnosti..