Rikopatie, syndrom bohatých dětí

syndrom bohatých dětí nebo "ricopatía" není porucha, která je přímým důsledkem dospívání v bohaté rodině, ale je to fenomén, který postihuje děti z bohatých a středních tříd. Souvisí s dítětem, které bylo po celý život zkaženo a zkaženo, což obvykle vede k různým budoucím problémům.

Vzdělávání, které děti dostávají, je důležité pro jejich budoucí emocionální vývoj

Proto, není to stav spojený se společenskou třídou, ale ovlivňuje vzdělání, které rodičům dává dítě. Někdy vidíme rodiče, bohaté nebo ne, kteří hledají náhradu za nedostatek času a pozornosti při nákupu dárků pro své děti, nebo vidíme, že rodiče, kteří své děti tlačí příliš mnoho, aby se vymanili ze zbytku.

V těchto situacích vede chování rodičů, v mnoha případech za to, že jsou nadměrně ochráněné a v jiných za přístup k příliš velkému množství hmotného zboží, k různým problémům v emocionálním vývoji dítěte. Tento vzdělávací styl se projeví u chlapců a dívek různými způsoby: psychologicky (stres, nezájem, agresivita, poruchy chování, úzkost) nebo fyzické (bolesti hlavy, zvracení, průjem).

Děti nečiní, líní a nesnášejí frustraci

Koncept bohatství vychází z knihy profesora na Harvardské univerzitě, Ralph Minear, nazvané: "Dítě, které má všechno v nadbytku." V této knize autor uvádí, že:

„Dítě, které bylo po celý život zkaženo, může mít později v životě vážné problémy, stejně jako emocionální potíže. Některé důsledky jsou: nadměrná konzumace alkoholu nebo marihuany, diskriminační zacházení s ostatními a vážné problémy s chováním nebo líný postoj a malá tolerance k frustraci, protože se nemusíte obávat, že si vyděláváte věci a že vždy dostáváte co chtěl ".

Jak jsou rodiče dětí s bohatým dětským syndromem

Ve stejné knize, Minear vypráví vlastnosti rodičů, jejichž děti trpí utrpení. Rodiče obvykle se setkávají alespoň s několika z těchto bodů:

• Obvykle dávají dary svým dětem obecně drahý v době, kdy se nejedná o narozeniny, Vánoce nebo ovoce ceny (například po absolvování všech předmětů).

• Neustále dávejte špičkové technologické produkty bez jakékoli potřeby a bez námahy. Například, koupit nejnovější iPhone model, když máte předchozí a nepotřebujete.

• Odložit rodinné výdaje být schopen plnit rozmary svých dětí. Například, koupit nové auto (když už máte ten, který funguje dobře), protože dítě žádá o to neustále.

• Dejte svým dětem peníze aniž by to byla odměna nebo dobrý skutek.

• Zaměřte děti na několikanásobné denní aktivity a příliš je tlačit, aby byli lepší než ostatní: lekce na kytaru, tanec, tanec atd..

• Odchod dětí do péče jiné osobyvětšinu dne a nepokrývají jejich emocionální potřeby.

• Vyplňte svůj nedostatek pozornosti dárky typu materiálu.

• Být příliš ochranný a ne být tuhý dost když dítě dělá něco špatně.

To jsou jen některé z vlastností, které mohou způsobit syndrom bohatého dítěte, ale motivy rodičů jsou obvykle různé. Mnohokrát mají co do činění s rušným tempem práce, které jim neumožňuje trávit čas nezbytným pro výchovu svých dětí správným způsobem..

Děti, které mají všechno, ale cítí se prázdné

Bohužel, přestože se tito rodiče mohou domnívat, že dát jim vše a ne být tak přísní, jak mají být s dětmi, je aktem lásky, z dlouhodobého hlediska se to stává pro malé děti negativním důsledkem. Děti se musí naučit vydělávat si věci a trpět, když je to nutné, aby rostly jako lidé. Být nadměrně ochranný a dát jim vše, co si myslí, že budou šťastní, je promění v lidi, kteří nebudou tolerovat frustraci a nebudou schopni odložit své touhy. Když tedy vyrostou a budou čelit kruté realitě, mohou skončit trpěním tohoto nedostatku učení.

Rodiče si v mnoha případech myslí, že tento typ chování je dobrý otec nebo dobrá matka, protože nikdo nechce, aby jejich syn měl špatný čas. Ale dostat věci sami, bojovat, bojovat a dokonce mít těžké časy, kdy musíte mít těžké časy, je to cenné učení, které pomáhá dítěti rozvíjet se psychicky a eticky.

Závěr: milující děti dávají limity

Stručně řečeno, děti, které mají všechno a nemusí se snažit dostat věci, které chtějí, vždy chtějí více a lépe, protože jsou ve fázi sebestředného myšlení. Stačí si myslet na teenagera, jehož rodiče mu kupují špičkové BMW. Pokud se kdykoliv musíte tohoto vozidla zbavit, nemusíte být s normálním autem spokojeni.

Odborníci dlouho varovali rodiče před nebezpečím zkazění dítěte. A ačkoli nikdo nepochybuje o tom, že zbavit dítě toho, co chce, není příjemné, hodnoty se učí prostřednictvím vlastní zkušenosti. Rodina je socializačním agentem, který bude mít největší vliv na vývoj dítěte, a proto, rodiče by měli vědět, že frustrace je také součástí celkového vzdělávání dítěte.