Jak vytvořit vedení ve skupinách a týmech v 8 klíčových myšlenkách

Vedení je složka schopná učinit potenciál skupiny lidí kvalitativním skokem. Nejde pouze o koordinaci a podporu spolupráce mezi členy skupiny. Kromě toho musíme motivovat, uvést příklad, ujistit se, že způsob práce neztrácí naše úsilí, atd..

V tomto článku uvidíme několik klíčových myšlenek, jak vytvořit vedení v situacích, kdy tuto roli vyžadují.

• Související články: "Typy vedení: 5 nejčastějších vedoucích tříd"

Jak vytvořit vedení ve skupině

Ačkoli je vedení komplexním jevem, naštěstí je možné se naučit být vůdcem. V následujících řádcích uvidíme základní myšlenky, ze kterých musíme začít přijímat roli vůdce.

1. Odvolání na úřad

Skutečnost ospravedlnění vlastního vedení založená pouze na předpokládané autoritě, kterou má člověk ve většině případů, pouze snižuje důvěryhodnost toho, kdo to dělá.

Je to proto, že vedení není něco, co máte, jak byste mohli mít objekt, ale je to něco, co je vykonáváno; to je prokázáno tím, co se děje a co se říká. Navíc tímto způsobem není tato autorita vnímána jako něco, co je uloženo a umělé.

Jediným případem, kdy je nutné apelovat na úřad, je, když je zcela zřejmé, že není nic, o čem by bylo možné hovořit, a každý může jasně vidět, že pokračování v otázce rozhodnutí slouží pouze k tomu, aby zbytečně ztratilo cenný čas..

2. Perfektní komunikační schopnosti

Komunikace je nezbytná pro to, abychom byli lídrem. Nedorozumění a nedostatečná transparentnost jsou pro spolupráci a kolektivní práci nefunkční.

Je tedy nutné vyleštit jak verbální, tak neverbální aspekty komunikace. Což nás přivádí k další myšlence.

• Možná máte zájem: "Řekni bez povídání: 8 klíčů pro lepší komunikaci"

3. Nepředpokládejte, že ostatní ví, co víte

Každý člověk má své dovednosti a schopnosti, ale má také své slepé body z hlediska znalostí. Z tohoto důvodu je důležité myslet v každém okamžiku informace, které ostatní lidé mají nebo nemají při komunikaci s nimi.

4. Nezaměňujte vedení s arogancí

Mnoho lidí, když přemýšlí o pojetí vůdce, ho spojuje s myšlenkou hrdosti. To je však chyba z několika důvodů a jedním z nich je to Vedení má smysl pouze v kontextu skupiny, Z tohoto důvodu je nutné, aby se několik lidí účastnilo ve skupině nebo týmu, takže existuje možnost, že existuje vůdce. Ten potřebuje jiné, ale ne všechny skupiny potřebují vůdce.

5. Nepoužívejte skupinu jako léčbu

Vedoucí je pro skupinu důležitý, protože úzce souvisí se společnými cíli. Proto nemůže zneužít autority, které mu jiní lidé poskytují, aby zmírnili napětí vytvořením konfliktů s lidmi v jeho obvinění. Toto, Kromě toho, že je neetická, je velmi škodlivá pro celý celek.

6. Ujistěte se, že jsou vždy cíle k dosažení

Všechny části organizace nebo skupiny se musí pohybovat podle konkrétních cílů, kterých má být dosaženo. Pokud tomu tak není, objeví se patová situace, a dokonce je možné, že části skupiny opustí kvůli nedostatku motivace a pobídek obecně.

7. Praktická asertivita

Pokud jde o učení kroků o tom, jak být vůdcem, je nezbytné plně přijmout asertivní komunikační styl. Jinými slovy, být schopen neustále respektovat ostatní a zároveň bránit vhodnost rozhodnutí přijatých samotným.

To je proto, že někteří lidé, nespokojeni, nesdělují určité problémy vzhledem k práci, kterou vykonává osoba nebo několik členů organizace, aby se tyto slabiny staly chronickými. Nevyhýbejte se chvilkám trochu nepříjemným, dokud je vše neustálým chválou. Pokud někdo dělá chyby, měl by komunikovat.

8. Vysvětlete proč

Je důležité, aby každý rozuměl logice rozhodnutí vůdce. Je tomu tak proto, že zjevnost svévolnosti ve vedení ničí autoritu vůdce moc, i když technicky to, co dělá, dává smysl a je účinné, pokud jde o posun směrem ke společnému cíli..

Bibliografické odkazy:

• Gutiérrez Valdebenito, O. (2015). Studie vedení mužů a žen. Politický a strategický časopis č. 126, 13-35.
• Trevisani, Daniele. (2016). Komunikace pro vedení: Koučování dovedností vedoucích (2 ed.). Ferrara: Medialab Research. str. 21.