9 rozdílů mezi kvalitativním a kvantitativním výzkumem

Metody vědeckého výzkumu jsou rozděleny do dvou širokých kategorií: kvantitativní a kvalitativní. Zatímco první se zaměřuje na matematickou analýzu pozorovatelných jevů, kvalitativní výzkum je založen na jazyce a zaměřuje se na hluboké pochopení jeho předmětů studia..

V tomto článku budeme analyzovat 9 hlavních rozdílů mezi kvantitativním a kvalitativním výzkumem.

• Související článek: "15 typů výzkumu (a funkcí)"

Rozdíly mezi kvalitativním a kvantitativním výzkumem

Rozdíly mezi kvalitativním a kvantitativním výzkumem se objevují v mnoha různých aspektech, od cílů a aplikací studií až po jejich psychometrické vlastnosti. Každý z nich zase, výhody a nevýhody, které je za určitých okolností vhodnější.

Ačkoli mnoho lidí podceňuje užitečnost kvalitativních metod, jak uvidíme, dovolují analýzu jevů odlišných od těch, které jsou předmětem zájmu kvantitativních metod, navíc k tomu, aby bylo možné řešit stejné skutečnosti z hlubší perspektivy..

1. Předmět studia

Předmětem studia kvantitativního výzkumu jsou statická data, z nichž jsou vyvodeny pravděpodobnostní závěry. Kvalitativní metody se zaměřují především na procesy, to znamená v dynamických aspektech a zaměřit se na subjektivní zkušenost jevů z pohledu analytických subjektů.

2. Cíle a aplikace

Hlavním cílem kvalitativního výzkumu je počáteční zkoumání, popis a pochopení jevu. V tomto smyslu můžeme říci, že kvalitativní metody se zaměřují na vytváření hypotéz kolem specifických událostí; z těchto studií lze někdy pomocí závěrů vyvodit závěry.

Naopak, kvantitativní metody jsou obvykle používány později ve vědeckém procesu: testování hypotézy, tj. v jejím potvrzení nebo vyvrácení. Mají tedy převážně deduktivní charakter a v mnoha případech jsou spojeny s analýzou teorie a doporučením postupů k řešení konkrétních problémů..

3. Analýza

Vzhledem k tomu, že se kvalitativní výzkum zaměřuje na zkoumání jevů z pohledu jednotlivých jedinců, má nevyhnutelně subjektivní charakter, i když to nemusí nutně znamenat nedostatek metodické přísnosti. Kvantitativní metody se naopak snaží analyzovat efekty, které lze objektivně měřit.

Na rozdíl od toho, co je často bráněno, Kvantitativní metody nejsou zcela objektivníJsou závislé zejména na činnosti výzkumných pracovníků, kteří si vybírají proměnné, které budou předmětem studia, provádějí analýzy a interpretují jejich výsledky. Proto jsou jasně náchylné k lidské chybě.

4. Typ dat

Údaje kvantitativních zkoušek jsou číselného typu; z tohoto důvodu jsou předpokládány určité pevnosti a kapacity pro replikaci, které umožní provádět závěry mimo samotná data. V kvalitativním výzkumu je priorita dána hloubce a bohatství informací o konkrétní skutečnosti a závěry jsou omezeny na tuto.

5. Metodologie

Kvantitativní metody zaměřené na numerické aspekty umožňují specifické a řízené měření mnoha konkrétních aspektů reality. To také umožňuje provádět statistické analýzy s využitím údajů, což zase zvýhodní srovnání různých souborů informací a zobecnění výsledků.

Naopak kvalitativní výzkum využívá především data založená na jazykových, zejména narativních záznamech. Metody analýzy mají mnohem naturalističtější charakter a větší důležitost je věnována kontextu a vztahům mezi prvky, které tvoří fenomén studia, a nikoli pouze k nim samostatně..

6. Použité techniky

Výzkumní pracovníci, kteří používají kvalitativní metodologii, používají metody jako např Hloubkové rozhovory, pozorování účastníků nebo debaty a skupinové konverzace. Tyto techniky mají nižší strukturační úroveň než kvantitativní přístup, který zahrnuje metody, jako jsou dotazníky a systematická pozorování..

• Související článek: "Různé typy rozhovorů a jejich charakteristiky"

7. Úroveň analýzy

Zatímco kvantitativní výzkum analyzuje specifické aspekty studijních předmětů, kvalitativní výzkum má holističtější charakter; to znamená, že se snaží pochopit strukturu faktů a dynamiku mezi elementy, které je komponují globálním způsobem namísto zvláštního.

8. Stupeň zobecnění

Kvantitativní metody teoreticky využívají reprezentativní vzorky z větší populace, aby mohly vyvodit závěry a zobecnit tuto vyšší úroveň; Kromě toho existují techniky, které umožňují měřit a snižovat pravděpodobnost chyby. Obtížnost zobecnění výsledků je nejcharakterističtějším nedostatkem kvalitativního výzkumu.

9. Platnost a spolehlivost

Spolehlivost a spolehlivost kvantitativního výzkumu závisí především na technikách a nástrojích používaných k měření a zpracování dat. V případě kvalitativní metodiky jsou tyto vlastnosti ve větší míře spojeny s přísností a kapacitou výzkumných pracovníků a mohou mít subjektivnější charakter..