Pět klíčů k rozvoji odolnosti dětí

Jako rodiče bychom chtěli nasadit dostatek brnění, abychom ochránili naše děti před poškozením po zbytek života. Ale to je nejen nemožné, ale také kontraproduktivní. Je zdravější, že pomáháme rozvíjet odolnost vůči dětem, což jim umožňuje získat tento nástroj, který jim bude sloužit v jejich budoucnosti.

Pokud jsme ti, kdo vždy zvládají své problémy a chrání je před riziky, zabráníme jim v tom, aby byli zodpovědní za svůj vlastní život. Budou rozvíjet pasivní postoj, ve kterém se neučí ze svých chyb, kde sami nehodnotí své zkušenosti, aby čelili životu s větší bezpečností a schopností..

To neznamená vůbec, že ​​je musíme nechat v samotě, popírající naši ruku, absolutně ne. Nikdy je nepřestaneme chránit. Bylo by však nutné vzdělávat děti schopné rozvíjet svou schopnost odolnosti. Jmenovitě, že jsou schopni čelit protivenstvím, překonat je a transformovat na něco pozitivního.

Pokud si myslíte, že v dětství není nutné získat tuto způsobilost vzhledem k tomu, že život dítěte je "zřejmě" snadný, mýlíte se. Každý den musí dítě čelit výzvám. Také v dospívání. Ve skutečnosti si mnozí dospělí vzpomínají na své ročníky středních škol, například jako nejtěžší a nejtraumatičtější, a proto je třeba poskytnout základní strategie, které umožní položit základy nezbytné a zásadní odolnosti..

1. Kompetence rozvíjet odolnost u dětí

Nepostradatelný Tím máme na mysli schopnost dítěte vidět sebe samého jako schopného řídit a kontrolovat situace. Být zodpovědný.Jak to dostaneme?

Řekněte jim, jaké jsou jejich silné stránky a co dělají dobře. Když dělají chyby, pomáhají jim najít strategie pro zlepšení, neomezují se pouze na označování pouze negativní stránky, ani na jejich srovnávání s jinými lidmi, kteří je činí lépe než oni. Je to kontraproduktivní. Nabídněte jim příležitosti k rozhodování, ať jsou malé.

2. Spojení je nezbytné

Děti musí rozvíjet své emocionální vazby s lidmi kolem sebe. Nabídněte mu jistotu, spoluvinu, důvěru ... nenechte se izolovat, nenechte toho mladíka zavřít ve svém pokoji na půl dne. Pouze.

Stanovuje okamžiky pevné komunikace ke dni, jak to může být jídlo, umožňuje, aby mohl vyjádřit své emoce s pohodlím, které dokáže nahlas mluvit o svých problémech.

Chcete-li to udělat, musíte s ním správně rozvíjet komunikaci, ukazovat, že máte jeho podporu, že ho nebudete soudit, vetovat ho nebo si dělat legraci z toho, co říká. To vše umožní dítěti rozvíjet hodnoty, opouštět své sobectví nebo individualitu, navázat zdravé spojení s prostředím, které je obklopuje. Se společností.

3. Postava u dítěte

Základní, ale komplexní dimenze. Jak přimíme děti, aby rozvinuly zdravý, emocionální a uctivý charakter? Jak dosáhnout odolnosti u dětí? Zde přichází váha rodičů a učitelů. Dítě musí pochopit, že musí respektovat ostatní, že společnost má limity a zavedená pravidla, ve kterých se musí pohybovat.

Ne všechno je dobré a nemůže mít všechno. Je nezbytné, aby děti měly ve svých každodenních pravidlech jasná pravidla, kterým rozumějí. To vše se vyhne frustrací a učí ho, že je třeba být integrován do společnosti, respektovat ostatní, aby ho ostatní respektovali.

4. Konfrontace

Stres není jen dospělá věc. Děti také trpí. Vaše každodennost je také komplexní: škola, přátelé, učitelé, mimoškolní třídy, předměty, které mají projít. Mnohokrát přijedou do postele s několika překvapeními as několika obavami v hlavě jako my.

Musí se proto naučit zvládat stres. Čelit vlastním problémům s rozhodováním, aniž by se vzdali odpovědnosti za své činy, stejně jako jejich důsledky či chyby.

Můžeme jim dát strategie, povzbuzení a nepřetržitou podporu, abychom jim ukázali, že budou schopni překonat jakékoli potíže. Pozastavená zkouška je výzvou k překonání s větším úsilím.

Boj se spolužákem není nikdy vyřešen údery nebo urážkami. Pro přítele, který je pohrdá, jistě najdou někoho jiného, ​​kdo lépe vyhovuje jejich osobnosti a starostem. Život může stavět zdi na silnici, ale také nám nabízí cesty, kterými lze najít lepší možnosti. To pomůže zlepšit odolnost dětí.

5. Ovládání

Pro rozvoj odolnosti dětí by děti měly vědět, že budou mít vždy naši pomoc a podporu. Je to něco zásadního, co zajistí bezpečnost. Musíme je však také naučit, aby byly odpovědné za své vlastní věci, převzaly kontrolu. Vaše práce ve škole a vaše výkonnost je vaší odpovědností.

Musí také pochopit, že většina věcí, které se s ním dějí, není způsobena náhodou, pokud pozastaví, ztratí-li své portfolio, zapomene-li na domácí úkoly, nebo když ho učitel vypíše, dluží si sebe a své činy. každý okamžik. 

Budeme-li vzdělávat odpovědné děti, které převezmou kontrolu nad jejich vlastními věcmi, dostaneme efektivnější dospělé, kteří budou řídit své životy a své emoce, lidi, kteří budou vždy usilovat o první osobu za své výkony..

A ačkoli většina věcí, které se nám přihodí, je způsobeno naším vlastním rozhodnutím, všichni víme, že někdy nám život přináší nečekané věci, které jsou mimo naši kontrolu.. Proto je třeba vědět, jak se s nimi vypořádat s našimi vlastními strategiemi, které jsme dříve aplikovali v jiných situacích.

Učit se ze dne na den, uvědomovat si sebe sama ve společnosti a snahu udržovat zdravé pouto, Naučí děti čelit svým vlastním výzvám a být tak odolnější. A následně šťastnější. 

Odvažujete se tyto klíče uvést do praxe a rozvíjet odolnost u dětí?

Děti se učí, když mají jistotu, že se budou moci vrátit Děti se učí nejlépe v bezpečném prostředí, kde se cítí šťastně a pohodlně. Proto vám ukážeme, že je důležité vytvořit pro ně dobré klima.