Pět základních darů v dětství

Pět základních darů v dětství / Psychologie

O tom, jak to bylo, bylo řečeno mnoho sebeúcta dospělých závisí do značné míry na tom, co nás naši rodiče a další důležití lidé v našich životech učili o sobě.

Někteří z nás nesou po léta váhu špatného obrazu, který jsme vybudovali v dětství, jiní se naučili oceňovat sami podle souboru pravidel v rodině, která nedokončila přijetí nebo vyvrácení..

Nemůžeme změnit minulost, musíme se naučit proměňovat znalosti, které jsme získali jako děti, aby byly užitečné v našem každodenním životě.

Co můžeme udělat, je dát našim dětem nebo jiným dětem, které můžeme ovlivnit, základní nástroje pro budování příznivého obrazu o sobě. Co od nás potřebují, abychom toho dosáhli?

1. Společnost

Tak jednoduché. To, co jsme slyšeli o kvalitě času a o tom, jak jsou s dětmi vytvořeny zdravé vztahy, lze shrnout do jedné věty: trávit s nimi sám čas. Sám znamená bez přítomnosti přátel nebo jiných dospělých. Pokud máte dvě děti, znamená to být na chvíli, bez učitelů, bez páru. Jen s nimi.

Pokud máte více než jedno dítě, je také velmi vhodné pravidelně organizovat činnost s každým z nich individuálně..

2. Láska

Dítě se musí cítit milované oběma rodiči, bez ohledu na stav vztahu mezi nimi. Něco, co také posiluje jejich pocit sounáležitosti a pomáhá jim rozvíjet harmonický způsob bytí ve světě, je žít v prostředí, kde dospělí projevují lásku mezi nimi, ne nutně jako pár, ale bratrsky, od mentora k mentee, od přátel. Pokud rodiče milují více lidí, děti se naučí žít šťastněji.

3. Konverzace

Inteligentní a hluboká konverzace je něco, co nás jako dospělé obohacuje a zaplňuje energií. To samé se děje dětem, a když je mohou mít se svými rodiči, je to bezpečnější. Neexistuje lepší způsob, jak naučit děti, aby měly dobrou sociální interakci, než mluvit s nimi, a především poslouchat, co nám mají říci..

4. Limity

Naše děti nás mohou někdy potřebovat, abychom byli jejich přáteli, ale určitě nás potřebují, abychom byli vždy jejich rodiči. Limity jim pomáhají vědět, jak daleko mohou jít, ale také je činí pocit, že dospělí, které mají na starosti, nedovolí nikomu jít za nimi, protože navzdory veškeré lásce, kterou mají, nedovolí děti projdou.

Když jsou dospělí schopni udržet - s milující autoritou - kontrolu nad věcmi, vytvořit a naplnit normy, děti vyrůstají s pocitem bezpečí a omezením.

5. Konzistence

Matky starých říkaly: "Když řeknu ne, je to ne". Dnes, obecně, dochází k užší a příjemnější komunikaci s dětmi, kde se jim kromě toho, že jim není něco dovoleno, vysvětlují i ​​důvody. Ale dobře a všechno, pro děti je nezbytné, abychom dodržovali svá rozhodnutí a dodržovali sliby. Takto se učí některé z určujících hodnot svého života jako dospělí: loajalita, čestnost, čestnost.

Když dokážeme udržet naše slovo, a to i ve složitém kontextu, budeme v nich vytvářet důvěru, že nám mohou důvěřovat a jako odraz v sobě samém.

Co si myslíte? Nemyslíte si, že těchto pět akcí může znamenat velký rozdíl v budoucnosti vašich dětí? S laskavým svolením Edgara Baranyho