Jak pomoci dětem s úzkostí k matematice

Úzkost k matematice je jedním z nejčastějších problémů ve vzdělávacím systému. Odhaduje se, že přibližně 60% studentů trpí tímto problémem opakovaně. Tento předmět je nepochybně ten, který se více probouzí negativnějšími emocemi ze všech, se kterými se studenti musí vyrovnat.

Nicméně, a protože schválení tohoto předmětu je nutné odstranit absolventa školy, studenti musí tento problém překonat. Z tohoto důvodu se v tomto článku zaměřujeme na některé klíče k zvládání a překonávání úzkosti vůči matematice.

Proč nastává úzkost k matematice?

Když je strach tak běžný, znamená to, že musí existovat situace nebo způsoby myšlení, které ji způsobují. V případě úzkosti vůči matematice jsou některé z těchto faktorů následující:

• Očekávání, že se setkáme s problémy a nebudeme schopni je řešit.
• Nedostatek motivace.
• Problémy v základním učení.

Všechny tyto potíže vést k tomu, že děti budou mít velký strach z neúspěchu které jim brání v pohybu vpřed. Ve skutečnosti se v nejzávažnějších případech mohou vyvinout psychické poruchy, jako je úzkost nebo deprese.

1. Očekávání problémů

Matematika je pokládána za mimořádně komplikovanou, a to jak mezi studenty, tak mezi širokou populací. Tento nápad je všude posílena, tak studenti přicházejí do třídy se strachem.

Problém je v tom, že mnohokrát dáváme tolik síly tomu, čemu věříme, že se stává pravdou. Toto je kvůli účinku známému jako self-plnit proroctví. Podle mnoha studií to dělají lidé, kteří věří, že v určité oblasti selhávají. V případě matematiky, která vyžaduje velmi specifické učení, které se má zvládnout, se to stává dvojnásobně pravdou.

Skutečným problémem však není, že je záležitost příliš komplikovaná. Podle profesora Jo Boalera, který celý svůj život věnoval studiu předmětu, pouze 3% obyvatelstva mají vážné potíže s porozuměním matematiky. Pro ostatní lidi je naprosto možné porozumět jim. Jak to tedy můžeme vyřešit, abychom pomohli dětem s úzkostí k matematice?

Prvním krokem je vysvětlit studentům, že je to dovednost jako každý jiný. Stejně jako se každý může naučit jezdit na kole, pokud se ptáte, téměř každý je schopen zvládnout geometrii nebo algebru s malým úsilím.

V případě, že se dítě cítí naprosto neschopné (něco společného, ​​pokud má nízkou sebeúctu), lze stále nalézt řešení. Jedním z nich je navrhnout matematická cvičení, která umíte řešit, generovat určitou důvěru. Odtamtud by bylo nutné postupovat jen o kousek výš. Mimochodem, to pomůže také s nedostatkem motivace.

2 - Nedostatek motivace

Dalším z nejzávažnějších problémů souvisejících s matematikou je, že mnoho studentů je nenávidí. To se děje hlavně ze dvou důvodů: protože nenajdou smysl a vidí to jako něco velmi komplikovaného. Řešením druhé překážky je regulovat obtížnost výuky od těch nejzákladnějších. První je však složitější řešit.

Pravdou je, že matematika se obvykle vyskytuje ve třídě bez jakéhokoliv spojení se skutečnými problémy studentů. Dítě nebo dospívající, jehož obavy mohou mít více společného s jejich vztahy nebo s tím, co chtějí dělat přes víkend, se domnívají, že se nemusí naučit tento předmět. A hlavním problémem je to mají část rozumu.

Učení matematiky, pokud člověk nechce studovat nějaký druh inženýrství nebo vědy, není opravdu nutné. Nejméně nejsložitější úrovně. Tento předmět je však součástí vzdělávacího systému. Z tohoto důvodu, úloha rodičů a učitelů je pomoci dětem najít nějakou užitečnost.

Jedním z nejzřejmějších je, že je nutné předat matematiku, aby měla lepší budoucnost. Proto, musíme, aby to student viděl jako výzvu, jako druh hry, ve které byste se měli překonat. Tímto způsobem se zvýší vaše motivace.

3- Problémy v základním učení

Nakonec se oba předchozí prvky mísí se skutečností, že Mnoho studentů nerozumí základní matematice, když jsou v pokročilých kurzech. Tímto způsobem se jejich úzkost o tuto záležitost rok od roku zvyšuje.

Řešení tohoto problému je naštěstí velmi jednoduché. Je to nutné přezkoumejte s nimi klíčové pojmy předmětu. To lze provést s pomocí rodičů, soukromého učitele nebo dokonce sami. Důležité je, že osvěží všechny získané znalosti.

Jak vidíme, úzkost k matematice je velmi častým problémem, který je způsoben několika příčinami. V tomto článku jsme viděli několik z nich a několik možných řešení. Nicméně, nakonec nejdůležitější věcí je vytrvalost. Pamatujte, že prakticky všichni lidé jsou schopni čelit této záležitosti a vyhrávat vítězně.

Proč nás to stálo naučit se matematice? Pokud bychom provedli průzkum, který by se ptal na nejvíce nenáviděný školní předmět, velká většina by řekla „matematiku“. Dnes zjistíme, proč nás matematika tolik stojí. Přečtěte si více "