Jak se vztahujeme k kulturám odlišným od našich? (Kulturní inteligence)
O kulturní inteligenci a o emocionální inteligenci se většinou mluví jen málo. To je považováno za schopnost vnímat, asimilovat, rozumět a regulovat vlastní emoce a emoce druhých, podporovat emocionální a intelektuální růst. Z těchto informací interpretujeme svět kolem nás, který určuje náš způsob myšlení a chování.
To je obvykle dán velký význam, když mluví o vztazích mezi lidmi, ale Když jsou navázány vztahy s lidmi různých kultur, je třeba vzít v úvahu další inteligenci, kulturní inteligenci.
Kulturní inteligence
Co je to kulturní inteligence? Není to nic jiného než schopnost přizpůsobit se při interakci s lidmi různých kultur. Když například cestujeme do zemí s různými jazyky, předstíráme, že svůj projev přizpůsobují tak, aby byl pro nás srozumitelný. Děláš totéž?
Součásti kulturní inteligence
Kulturní inteligence se skládá ze čtyř složek. Motivační složka, kognitivní složka, další metakognitivní složka a nakonec behaviorální nebo behaviorální složka.
- Motivační složka zdůrazňuje vnitřní zájem o prožívání jiných kultur a komunikovat s různými lidmi. Že touha poznat a rozumět různým věcem.
- Z jeho strany, kognitivní složka zahrnuje znalost norem jiných kultur. Znáte ekonomický a právní systém jiných kultur? Víte, jak se chovat s lidmi jiných kultur podle svých sociálních norem??
- Metakognitivní složka, která odkazuje na mezikulturní povědomí. Rozumět kulturním aspektům, když lidé rozhodují o svých myšlenkách a myšlenkách druhých. Stručně řečeno, pochopit myšlenky druhých z vlastní kultury.
- Konečně, behaviorální složka označuje schopnost mluvit a správně gestikulovat podle norem jiných kultur. Kdo neměl problémy s žádostí o dvě piva v Anglii? Musíme si položit otázku, kolik toho víme o jiných kulturách, znáte jiné jazyky a víte, jaké rituály praktikují jiná náboženství? Na druhou stranu jsme schopni přizpůsobit náš jazyk, když mluvíme s někým z jiné kultury, respektujeme jejich činy, jsme schopni najít podobnost s naší kulturou??
"Když přestanu být tím, čím jsem, stanu se tím, čím bych mohl být"
-Lao-Tsé-
Možná, že v této éře charakterizované globalizací by mělo být naléhání na rozvoj emocionální inteligence doplněno o učení se o kulturní inteligenci, abychom se lépe porozuměli ostatním kulturám a nakonec se lépe poznali, protože vědět, že ostatní nejsou sami o sobě.
"Kdo nerozumí pohledu nebude rozumět ani dlouhému vysvětlení"
-Arabské přísloví-
Kulturní inteligence v Afghánistánu
Co si myslíte o tom, že někdo kopne dveře vašeho domu? To by bylo otravné chování, ale možná ne tolik, jako by to bylo pro obyvatele Afghánistánu, kteří vidí toto gesto jako něco víc než urážku.
Případ, ve kterém byly odhaleny kulturní rozdíly a které vedly ke kulturní inteligenci, byl v armádě zohledněn, byla válka v Afghánistánu.
Jedním z gest, která vojáci konali nepřetržitě a na něž se obyvatelé Afghánistánu velice zamračili, bylo to, že do svých domů vložili psy.. Ve Španělsku vás to může trápit od hodně k ničemu, záleží na osobě, ale jistě, pokud místo psa byli prase, které procházelo našimi domy, bylo by více neochoty.
Zpočátku si američtí vojáci nebyli vědomi toho, že psi nemají dobrou pozornost a nejsou považováni za společenská zvířata, takže byli zavedeni do domů lidí..
"Pes, který má peníze, se jmenuje pan pes"
-Arabské přísloví-
Tyto dva způsoby chování, které byly vzaty mezi mnoho dalších rozdílů, které následovaly, jsou příklady jak stejné chování není vnímáno stejným způsobem různými kulturami. Generál David Petraeus, který v té době velel vojskům, si naštěstí uvědomil nedostatky mužů pod jeho velením, pokud jde o emoční inteligenci, a dokázal je napravit..
Co se můžeme naučit z čínské kultury? Kultura je historie a bohatství, oni jsou učení a chyby, pocity a víry ... způsob života a smrti. Jasným příkladem je cenná a dávná čínská kultura, ze které se můžeme naučit několik mimořádně hodnotných prvků ... Čtěte více "