Dyslexie Jak vidíte svět?

¿Co mají společného Albert Einstein, John Lennon a Leonardo DaVinci?

Tyto historické postavy jsou zjevně spojeny pouze úspěchem, ale jejich spojení jde dál. Všichni měli velké potíže učit se, porozumět světu stejně jako ostatní.

Její omezení v dětství by jim však poskytlo dar myšlení s úrovní abstrakce, která umožnila každému ve svém oboru překonat všechny hranice zdravého rozumu a stát se průkopníky svých disciplín..

Kreativní duše uvězněné konvenčním vzděláním

Podle četných statistických studií provedených WHO (Světovou zdravotnickou organizací) je závěr, že výskyt Dyslexie postihuje přibližně 10% populace ve školním věku.

Tato porucha se skládá ze zobecněných potíží s porozuměním jazyka a má charakter gravitace, který se liší od jedné osoby k druhé. Toto je oficiální čtení. Nicméně, daleko od toho je pravda, dyslexie, lidská bytost, která je dnes prezentována jako mysl vzhůru, pokud jde o abstrakci, stvoření a originalitu, ale je neustále za to, že se nedrží snadno tradičního vzdělávání..

Pro osobu s dyslexií jsou čísla symboly, ve kterých pořadí faktorů mění produkt a slova se prolínají, aby vysvětlovaly emoce neskutečným a velmi osobním způsobem. To je důvod, proč Osoba s dyslexií má zvláštní citlivost k dosažení různých výsledků.

Včasná diagnóza pomůže určit dyslexii, ale je v rukou profesionálů a školitelů, aby dítěti poskytly všechny nástroje, které jim umožní najít cestu založenou na jejich skvělých dovednostech, protože běžnou chybou je tvrdohlavost, v níž dítě splňuje očekávání. akademici, pokud jsou jejich preference a schopnosti odlišné.

Dospělí s dyslexií: “osel” třídy

Naštěstí v současné době učitelé získali širší znalosti o jazykových poruchách. Jenže před deseti lety nebyla tato porucha dobře známa v tom smyslu, že existuje velký počet lidí, kteří prošli svou vzdělávací etapou označenou jako “osli, nemotorní nebo líní” když se jim skutečně stalo, že měli dyslexní poruchu.

Dospělí, kteří nebyli diagnostikováni, nejsou vyloučeni z rizik. Ve skutečnosti může tato porucha jazyka způsobit širokou škálu poruch v důsledku širokého nedorozumění. ¿Někteří čtenáři se někdy snažili porozumět v jiném jazyce a nebyli pochopeni?, ¿Co jsi cítil? Frustrace, nepochopení a izolace.

To jsou tři charakteristiky, které v sobě obsahují tyto lidi, kteří prožili celý svůj život s vědomím, že se jim něco stane, aniž by věděli, do jaké míry mohou být některé z následků: utrpení duševních poruch, sebevražda, sociální fobie nebo nízké sebehodnocení.