Vzdělávejte se, abyste si vychutnali život ve štěstí

Jak nám řekl Pythagoras, vzdělávání se skládá z "povzbuzovat duše dětí, aby mohly čelit problémům života “. Ale jak na to? Jak podpořit v našich dětech moudřejší, emocionálnější a bližší výchovu, aby bylo možné dát světu kompetentnější a šťastnější děti?

Prohloubení neurologických mechanismů dětí je účinným nástrojem, zejména jako výchozí bod. Daleko od toho, abychom viděli tento problém jako obrovský vesmír mimo náš dosah, musíme k němu přistupovat se zvědavostí těch, kteří mají v jejich dosahu nejvhodnější způsob, jak maximalizovat schopnosti těch nejmenších..

Na to nesmíme zapomenout mozek není prázdná zásuvka pro libovolné plnění a intenzivní plnění. Dítě navazuje kontakt se světem prostřednictvím náklonnosti, emocí a především prostřednictvím tohoto pohledu, který se snaží objevit každý aspekt, který ho obklopuje. Toto je autentický kanál, to je způsob, jak naladit s našimi dětmi vzdělávat jejich mysl, vždy znát jejich potřeby, jejich časy.

Chcete-li se prohloubit v tomto tématu a zjistit, zda byste mohli v některých aspektech zlepšit vzdělávací klíče, které si právě teď vezmete se svými dětmi, navrhujeme, abyste tento test realizovali. Velice pomůže objasnit některé základní aspekty.

Vzdělávat pro život, vzdělávat, aby si vychutnat štěstí

V této znalostní společnosti založené na technologii, konzumerismu, bezprostřednosti a někdy nedostatku sebekontroly, musíme být schopni vzdělávat více reflexních dětí. S větší pauzou, více trpělivosti a především obratností rozlišovat mezi tím, co je důležité a co ne.

Stejně jako v době výuky počítání přirozenosti nejsou strategie o nic méně důležité. Víme, že budeme schopni být magickými architekty jejich učení, intuitivními jejich potřebami. Teprve pak maximalizujeme jejich rozvoj mozku tak, aby sami sebe vnímali jako fit, svobodné a šťastné lidi, aby dosáhli toho, co navrhují..

Protože vzdělávání je nejdůležitějším dobrodružstvím našich životů a dělá to dobře vyžaduje dobrou znalostní základnu, kromě bombového postoje.

Za obtížným dítětem je emoce, kterou neví, jak vyjádřit emoce je zdrojem lidské energie: je to klíč, který musí děti nejprve naučit, aby pochopili sami sebe a pak pochopili svět. Přečtěte si více "