Anti-DSM, diagnostická příručka 24 lidských sil

Hnutí „anti-DSM“ představuje sázku kladnou psychologii ve prospěch lidských ctností a sil. Tato perspektiva si klade za cíl upozornit na to, co nás činí šťastnými, a tak působit proti tendenci klasifikovat a studovat pouze duševní poruchy.

Zatímco DSM je diagnostickým manuálem poruch a duševních problémů, cílem VIA (hodnoty v akci nebo hodnot v akci) je vytvořit klasifikaci sil člověka extrakcí vzorů a navrhnutím společného lexikonu pomoci nám porozumět mezikulturně lidské ctnosti a silné stránky.

Manuál VIA navíc nabízí, stejně jako DSM, strategie hodnocení a dotazníky, které pomáhají výzkumným pracovníkům posoudit šest silných stránek, které jsou rozděleny do 24 silných stránek. Na stránce, která je zde propojena, můžeme po registraci provést test v angličtině.

24 lidských sil, klíč k našemu štěstí

Zatím jsme jmenovali rodiče tohoto návrhu; jsou to psychologové Christopher Peterson a Martin Seligman. Ty představují existenci 6 ctností, skrze něž jsou formulovány až 24 lidských sil. Podívejme se, co to je:

• Zdravý rozum a znalosti:
  • Zvědavost nebo, co je stejné, zájem o to, co nás obklopuje.
  • Láska k poznání.
  • Kritický úsudek a mysl ochotná se učit.
  • Kreativita.
  • Perspektiva (kritérium).
• Hodnota jako překonání překážek:
  • Odvaha / odvaha.
  • Průmysl a vytrvalost.
  • Bezúhonnost a čestnost.
  • Vitalita (touha a nadšení).
• Láska:
  • Laskavost.
  • Intimní spojení.
  • Sociální inteligence.
• Spravedlnost:
  • Občanství a týmová práce.
  • Spravedlnost a spravedlnost.
  • Vedení.
• Charakteristika temperamentu:
  • Pokora.
  • Sebeovládání.
  • Obezřetnost a opatrnost.
  • Odpuštění a soucit.
• Transcendence:
  • Ocenění krásy.
  • Strach a úžas.
  • Vděčnost.
  • Naděje a optimismus.
  • Hravá kapacita a humor.
  • Spiritualita a cíle.

Je důležité zdůraznit pozitivní ve vzdělávání

Aniž bychom se dostali do nadměrného optimismu, chápeme to více kultivujme tyto ctnosti a silné stránky, blíž k seberealizaci a naší schopnosti být šťastní. Tím se otevírají velké možnosti pokroku v optimalizaci školení a vzdělávání, které poskytujeme dětem a dospělým v naší společnosti.

Toto zvýraznění nám pomáhá zlepšit rozvoj těchto osobních, emočních, kognitivních a behaviorálních kompetencí. Film, který nám pomáhá pochopit význam zdůrazňování silných stránek člověka "Klub mrtvých básníků".

Dalo by se říci, že menší tuhost a větší flexibilita, protože naučit se zaujmout perspektivu, mít otevřenou mysl a být schopen porozumět a naučit se tím, že si uvědomuje a hodnotí každou možnost, je zásadní pro zajištění silných lidí schopných jednat se světem.

Vzdělávání musí mít schopnost podporovat pozitivní změny v lidech a zlepšovat dovednosti na všech úrovních, otevírat způsoby a zdůrazňovat, co je zvláště důležité pro náš vývoj jako bytosti na světě..

V posledních letech jsme svědky „humanizačního“ trendu v našem vzdělávání, který zdůrazňuje stále více sociální a emocionální inteligence jako záruky úspěchu a dobrého rozvoje..

Jinými slovy, Podporováním rozvoje lidských sil pomáháme dětem být šťastný, aby si byli více jisti sami a byli schopni učinit svá rozhodnutí. I dnes je však velký nedostatek, pokud jde o personalizaci vzdělávání a učení ve školách.

Z velké části je to proto, že přeplnění tříd tento úkol znemožňuje, ale je zde také bod nevědomosti a "setrvačnosti", který vyčerpává několik možností, které se konají v běžné škole. Je dobře známo, že tato věta Einsteina říká:

„Všichni jsme géniové. Pokud však posuzujete rybu pro jeho schopnost vylézt na strom, bude žít celý svůj život a věřit, že je hloupý..

Všimněme si a začneme zkoumat každou z našich silných stránek.

Deset klíčů ke zlepšení emoční inteligence Emoční inteligence je schopnost porozumět, vnímat a kontrolovat to, co cítíme, stejně jako to, co ostatní cítí. Ti, kdo to zvládnou a jsou skutečně inteligentní, mohou dosáhnout svých cílů. Přečtěte si více "